4to Grado - Bimestre 3 (2016-2017)

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4º GRADO 2016 – 2017

EXÁMEN DEL TERCER BLOQUE

Nombre del alumno:

Nombre de la escuela:
Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA REACTIVO ACIERTO CALIFICACIÓ
S S N
ESPAÑOL 20
DESAFIÓS
MATEMÁTICOS 15
CIENCIAS
NATURALES 10
GEOGRAFÍA 15
HISTORIA 15
FORMACIÓN
CÍVICA Y 10
ÉTICA
PROMEDIO 85
ESPAÑOL

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA


LAS PREGUNTAS:

Hola buen día, gracias por aceptar nuestra


invitación.

Alumno: ¿Cuál es su nombre?


Dentista: José Luis Orozco, encantado de
estar con ustedes.

Alumno: ¿Por qué estudio para dentista?


Dentista: Porque es una carrera que me
interesó y me gustó y pues siempre debes
de hacer lo que te gusta.

Alumno: ¿Cómo podemos mantener


nuestra boca limpia?
Dentista: Cepillar los dientes 3 veces al
día y durante aproximadamente 2 minutos,
usar hilo dental todas las noches antes de
la última cepillada y no fumar.

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de


leer?
a) Un guion de teatro. "La caries, gingivitis, placa dental y el mal
b) Un cuento. aliento son las enfermedades más
c) Una entrevista. comunes, por ello debemos siempre
d) Una carta de opinión. mantener buenos hábitos de higiene".

2. Señala cuál es el orden correcto. 5. El texto anterior es un ejemplo de:

I.- Formular la preguntas y elegir a la a) Reporte de entrevista.


persona a entrevistar. b) Discurso directo.
II.- Realizar el reporte de la entrevista. c) Discurso indirecto.
III.- Elaborar un guión para tener en d) Plan de entrevista.
claro
que datos se quieren obtener. 6. El párrafo: El dentista nos mencionó
IV.- Realizar la entrevista al personaje. que debemos cepillar nuestros
V.- Distribuir tareas. dientes tres veces al día, así como
utilizar el hilo dental antes de la
a) I, II, III, IV, V. última cepillada.
b) V, IV, III, II, I.
c) III, I, V, IV, II. se emplea el:
d) III, I, IV, V, II.
a) El discurso indirecto.
b) El discurso directo.
3. ¿Qué signos se utilizan en las c) Los nexos.
preguntas? d) La cita textual.
a) Signos de admiración.
b) El guión largo.
c) El guión corto.
d) Signos de interrogación.

4. La siguiente es una pregunta cerrada:


a) ¿Cuál es su nombre?
b) ¿Por qué estudio para dentista?
c) ¿Qué es la caries?
d) ¿Cómo podemos mantener limpia
nuestra boca?

LEE EL SIGUIENTE TEXTO.


7. La imagen anterior corresponde a:
El pasado lunes 15 de febrero de este año,
estuvo con nosotros el dentista José Luis a) Una invitación.
Orozco, a quien entrevistamos acerca de la b) Un anuncio publicitario.
importancia de la higiene bucal. c) Una etiqueta de producto.
El dentista nos mencionó que debemos d) Un cartel.
cepillar nuestros dientes tres veces al día,
así como utilizar el hilo dental antes de la 8. La frase encerrada en la imagen anterior
última cepillada. representa el:
Al preguntarle acerca de las enfermedades
más comunes en nuestra boca nos dijo: a) Membrete.
3
b) Anuncio. b) La entonación refleje las emociones
c) Eslogan. y los sentimientos del poeta.
d) Público a quien se dirige. c) La lectura del poema sea muy lenta.
d) El poema se escuche aburrido.
9. ¿Qué información NO se incluye en las
etiquetas de los productos? Lee el siguiente texto:

a) Quién lo fabrica y lo distribuye. La Escuela Primaria Niños Héroes


b) Las instrucciones de uso. Invitan a la presentación de lectura de
c) Ingredientes. poemas a la bandera.
d) El precio. Patio cívico de la escuela.
Viernes 24 de febrero de 2012,
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO:

Cuando te vi tuve miedo de mirarte, 13. ¿Qué tipo de texto es?


cuando te miré tuve miedo de quererte, a) Es una carta.
y ahora que te quiero b) Es un guion.
tengo miedo de perderte. c) Es un poema.
d) Es una invitación.
10. Las palabras subrayadas son:
a) Un verso. 14. ¿Qué dato importante le falta a la
b) Una rima. invitación?
c) Una estrofa. a) El nombre de la escuela.
d) Un poema. b) La hora del evento.
c) El lugar del evento.
d) La fecha del evento.

15. Elige la opción verdadera:


a) Declamar y recitar es lo mismo.
b) Al declamar empleamos la expresión
gestual y corporal, y recitar solo
implica leer en voz alta el poema.
c) Recitar significa poner movimientos
corporales al poema.
d) Declamar significa solo leer el
poema en voz alta.

OBSERVA Y CONTESTA
11. La estrofa anterior es un fragmento de
un poema. El texto expresa:

a) Miedo. c) Ternura.
b) Dolor. d) Tristeza.

12. Es importante que al declamar un


poema:
a) La voz sea muy baja.

4
contigo y platicarte de todas las cosas que
estoy aprendiendo en la escuela.
Recuerda que te quiero mucho.
María Elena.

CARTA 2
Manzanillo, Colima, 15 de febrero de 2013.

Estimado dentista José Luis Orozco.

Le enviamos esta invitación para solicitarle


que visite nuestra escuela, con el propósito
de realizarle una entrevista sobre el tema
16. El anuncio anterior va dirigido a: de la "Higiene Bucal", para el día lunes 11
de febrero a las 3 de la tarde.
a) Los niños.
b) Las mamás. Esperamos su respuesta y agradecemos su
c) Los maestros. atención.
d) A los bebés.
Atentamente.
17. Es el consumo donde se cuida el medio Alumnos de 4to grado.
ambiente: Escuela "Melchor Ocampo", T.V.

a) Consumo sustentable. 19. ¿En cuál de las cartas se omiten las


b) Consumo activo. frases coloquiales y tuteos?
c) Consumo solidario.
d) Consumo saludable. a) En la carta 1.
b) En la carta 2.
18.- Poema rima con: c) En las dos cartas.
d) En ninguna de las cartas.
a) lema. c) pomo.
b) declamación. d) poeta. 20. La carta formal es:

a) La carta 1.
b) La carta 2.
c) Las dos son cartas formales.
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y d) Ninguna de las cartas.
CONTESTA.
DESAFÍOS MATEMÁTICOS
CARTA 1
Querida prima Ana: OBSERVA LAS FIGURAS
El lunes pasado estuvo en nuestro salón
un dentista. Le preguntamos muchas cosas
interesantes acerca de las enfermedades
que puede sufrir nuestra boca y la manera
de cómo podemos evitarlo. Estoy
esperando con muchas ganas que ya
comiencen las vacaciones para poder jugar
5
24. La parte sombreado de la figura
anterior se puede expresar de la siguiente
La parte sombreada indica lo que está manera.
sembrado de maíz.

Luis sembró de su terreno.

Valeria tiene sembrado .

Jesús sembró .

Oscar cultivó de su terreno.

21. Selecciona la opción que es falsa.


OBSERVA LA SIGUIENTE RECTA
NÚMERICA
a) Luis es dueño del terreno 3.
b) Valeria sembró en el terreno 2.
c) Jesús sembró en el terreno 4.
d) El terreno 2 es de Oscar.

22. ¿Quién sembró más maíz?

a) Luis. c) Oscar. 25. ¿Cuáles son los números faltantes en la


b) Valeria. d) Jesús. recta anterior?
a) 10, 20, 30, 50.
23. ¿Con qué otra fracción se puede b) 100, 300, 500, 800.
representar la cantidad de maíz sembrado c) 150, 250, 350, 450.
en el terreno 4? d) 50, 150, 250, 400.

26. Graciela, Pepe, Raúl y Antonia, son


hermanos. Su papá los puso a limpiar el
jardín. Graciela limpió 1/4 parte, Pepe
limpió sólo 1/8, Raúl aseo 3/6 partes y
Antonia limpió el resto. ¿Quiénes de los
hermanos limpiaron la misma cantidad de
jardín?

a) Graciela y Pepe.
b) Raúl y Antonia.
c) Pepe y Antonia.
6
d) Graciela y Raúl.

Roberto tienen entrenamiento de futbol


Observa la siguiente multiplicación: todos los días. Entra a las 4 y media y sale
a las 6 y cuarto de la tarde.
6 X 8 = 48

27. ¿Cuál de las 3 cifras es el producto?


a) El producto es 6.
b) El producto es 48.
c) El producto es 8.
d) Ninguna de las anteriores. 32. ¿Cuánto tiempo dura entrenando?

28. Si en lugar de 6, colocamos su doble, a) 1 hora con 45 minutos. c) 90 minutos.


¿Qué le sucederá al producto? b) 1 hora y media. d) 2 horas.
a) No le pasa nada al producto.
b) El producto disminuye. 33. El mes de enero tiene:
c) El producto se triplica. a) 28 días. c) 30 días.
d) El producto se duplica. b) 31 días. d) Más de 31 días.

29. Elige la operación que dé como 34. ADIVINA. No tiene ángulos rectos, no
resultado 84: tiene lados paralelos, tiene 3 vértices,
a) 8x4+15= c) 7x8+13= todos sus ángulos son iguales. ¿De qué
b) 9x8+12= d) 8x8+16= figura se trata?

30. Elige la operación que no exprese la


misma cantidad que las otras:

a) 5X8 + 3 X6 =
b) 7X8 + 2 X1 =
c) 5 X 10 + 9 X2 =
d) 40 X 1 + 2 X9 =
35. ¿Qué es más probable?
31. ¿En cuál de los siguientes relojes se
marca las 10 para las 6 de la tarde?

a) Lanzar la moneda y que caiga águila.


b) Lanzar el dado y que caiga 3.
c) Sacar una canica negra con los ojos
cerrados.
d) Todas las opciones son igual de
probables.

7
40. El método de conservación de
alimentos que se menciona en la pregunta
anterior se llama:
CIENCIAS NATURALES
a) Ahumado. c) Calentamiento.
36. Elige la imagen donde se encuentre un b) Cocción. d) Pasteurización.
sólido: 41. Elige la opción donde se aplique la
cocción en los alimentos:
a) Ana prepara fruta picada con limón.
b) Iván prepara un huevo frito.
c) Karla prepara lechuga con chile.
d) Rosa prepara naranja picada.

42. ¿Cuál de los siguientes NO es un


método de conservación de alimentos?
a) Salar camarones y ponerlos al sol.
37. Tiene volumen definido pero no forma, b) Almacenar la carne en un
porque la adquiere de los recipientes que refrigerador.
lo contienen, no se comprime ni tienen c) Poner a secar chiles al Sol.
dureza. d) Exponer al Sol el jamón en una
bolsa de plástico.
a) La leche. c) La nube.
b) Los globos. d) La mesa. 43. ¿Quiénes producen la descomposición
de los alimentos?
38. El punto de ebullición del agua se
realiza: a) El calor.
b) Las bajas temperaturas.
a) A los 10º C. c) Las enzimas y los microorganismos.
b) A los 100º C. d) La cocción.
c) A los 60º C
d) A los 80º C. 44. El método más común en tu casa para
conservar los alimentos es:
39. Es un ejemplo de alimento preparado
con el método de conservación que a) Cocinar los alimentos.
consiste en elevar la temperatura del b) Exponerlos al Sol.
producto entre 60 y 140 °C y luego bajarla c) La pasteurización.
muy rápido. d) Refrigeración de los alimentos.

45. Observa el siguiente dibujo y


determina qué proceso falta en el círculo
vacío.

8
a) Una conurbación. c) Una sola ciudad.
b) Dispersión. d) Población rural.

48. Para saber si el estado de Colima es


densamente poblado es necesario:

a) Contar el número de habitantes.


b) Conocer cuántas casas y edificios hay.
c) Determinar el número de personas que
viven en un Km2.
d) Investigar el número de ciudades que
a) Infiltración. c) Condensación. tiene
b) Precipitación. d) Evaporación. el estado.

GEOGRAFÍA

Observa el siguiente mapa.

46. La imagen anterior muestra un ejemplo


de: 49. Así se le denomina al cambio de
residencia que realizan las personas en
a) Mediana concentración de la población. búsqueda de trabajo y mejores condiciones
b) Alta concentración de la población. de vida.
c) Dispersión de la población. a) Emigración.
d) Migración. b) Turismo.
c) Inmigración.
47. Las ciudades de Villa de Álvarez y d) Aumento de población.
Colima, forman:

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50. ¿En qué caso existe un ejemplo de
migración externa? a) La agricultura y la ganadería requiere de
a) El papá de Oswaldo se fue a visitar mucho trabajo.
una semana a su hermana que vive b) Los problemas ambientales del campo.
en Villahermosa, Tabasco. c) La concentración de servicios y empleos
b) Los tíos de Fernando vivían en el en las ciudades.
Distrito Federal, pero se fueron a d) Los huracanes.
vivir a Colima.
c) Los papás de Roberto tuvieron que 55. Señala cuál de las siguientes opciones
irse a trabajar a los Estados Unidos NO es un problema de las comunidades
por un tiempo para mejorar su rurales.
situación económica.
d) Rubén regresó de un viaje que hizo a) Falta de vías de comunicación.
con sus papás a Nueva York. b) Insuficientes servicios públicos.
c) Aumento de la basura.
51. De acuerdo a la pregunta anterior, d) El aislamiento.
cuando se dice que los tíos de Fernando 56. Es una de las entidades con mayor
vivían en el D.F. pero se fueron a vivir a población rural.
Colima se refiere a un ejemplo de:
a) Baja California. c) Colima.
a) Migración temporal. b) Zacatecas. d) Nuevo León.
b) Migración interna.
c) Migración externa. 57. Arturo está resolviendo un crucigrama
d) Migración definitiva. y se encontró el siguiente texto “Es el
conjunto de creencias, platillos,
52. ¿Cuál es la definición correcta para la arquitectura, lengua, vestimenta y rituales
palabra emigrante? que expresan las características propias de
los grupos étnicos”. La definición
a) Cuando una persona regresa a su corresponde al concepto de:
comunidad de origen.
b) Cuando una persona se establece en a) Expresión. c) Creencias.
otro lugar para trabajar. b) Cultura. d) Ideología.
c) Cuando una persona deja el lugar donde
vive para irse a vivir a otra localidad. 58. ¿Con qué número se localizan los
d) Cuando una persona que vive en estados que presentan mayor porcentaje
Estados Unidos y se viene a vivir a México. de personas (de 5 años en adelante) que
hablan alguna lengua indígena?
53. Son las entidades receptoras con
mayor porcentaje de inmigrantes I
mexicanos en los Estados Unidos.

a) Arkansas, Denver, Miami.


b) Nueva York, Chicago, Alabama.
c) Utah, Kansas, Oregón. II
d) California, Texas, Illinois.

54. Son las principales causas de que la IV


población rural se traslade a las ciudades: III

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c) Fue debido a que los europeos
a) I encontraron mejores rutas
b) II comerciales en África.
c) III d) Debido a que comenzaron a escasear
d) IV los productos como consecuencia de
periodos de sequía prolongados.
59. ¿Cuál es la entidad con mayor
población? 64. Señala cuál es el orden correcto.

I. Las Cruzadass.
a) Distrito Federal. c) Veracruz.
II. La Conquista de México-Tenochtitlan.
b) Guadalajara. d) Estado de
III. El descubrimiento de América.
México.
IV. Expansión turca en Europa Oriental.
60. ¿Cuál es la entidad con mayor a) I, II, III, IV.
densidad de población? b) III, II, IV, I.
c) III, IV, II, I.
a) Distrito Federal. c) Monterrey. d) I, IV, III, II.
b) Estado de México. d) Chiapas.

HISTORIA 65. Fue resultado de la búsqueda de nuevas


rutas por parte del gobierno español
61. Nombre que recibieron las 8 dirigidas a cruzar el Océano Atlántico para
expediciones militares que organizaron los llegar a la India y China.
reinos europeos hacia Jerusalén con el a) El descubrimiento de importantes
objetivo de recuperarla del dominio árabe. rutas comerciales con los países
a) Cruzadas noruegos.
b) Viajes. b) El descubrimiento de una ruta más
c) Conquistas. segura navegando por las costas de
d) Aventuras. África hasta llegar a Asia.
c) El descubrimiento de un nuevo
62. A partir de las guerras mencionadas en Continente desconocido por los
la pregunta anterior se incrementó el europeos al que después llamaron
consumo de artículos asiáticos por parte de América.
los europeos tales como: d) El trazo de mejores mapas de
a) Maíz, frijol, chile, camote y calabaza. navegación.
b) Trigo, arroz, cebada, centeno y papa.
c) Algodón, Cacao, azúcar, té y café. 66. ¿Cuál de las siguientes imágenes
d) Seda, marfil, pimienta, clavo y canela. representa una carabela?

63. Causa por la cual se interrumpió el


intercambio de productos entre Europa y
Asia (China e India).
a) Debido a falta de pago por parte de
los europeos con los pueblos
asiáticos.
b) Debido a que los turcos-otomanos
conquistaron Constantinopla y sus
aliados piratas dominaban las costas
del mar Mediterráneo.

11
a) II, III y III. c) III y IV.
b) II y IV. d) I y III.

67. ¿Qué fue lo que llevó Colón a la reina 71. ¿Cuál de las siguientes opciones
Isabel de Castilla para mostrar que había presenta una de las situaciones que
explorado nuevas tierras? originaron la caída de la gran Tenochtitlán?
a) La mala organización militar que
a) Un mapa del territorio encontrado. tenían en esa época.
b) Fotografías del lugar. b) Las alianzas de los españoles con los
c) Objetos de oro, animales e indígenas. pueblos enemigos de los mexicas.
d) Cristóbal Colón, ya no pudo regresar. c) El poco valor de los mexicas al
Murió en altamar. defender su territorio.
d) La traición de Moctezuma hacia su
68. Enfermedad que atacó a los indígenas pueblo.
mexicas y que fue otra causa importante que
favoreció su derrota.
a) La malaria.
b) La peste bubónica.
c) La influenza.
d) La viruela.

69. En 1502 publica una carta de navegación


en la que describía sus viajes y afirmaba que
Colón no había llegado a la India sino que
había descubierto un nuevo continente, en 72. Fueron los objetivos más importantes
honor a él el nuevo continente lleva su por los cuáles los españoles continuaron con
nombre. las expediciones hacia el norte y sur de
a) Fernando de Magallanes. Mesoamérica.
b) Bartolomé Díaz. a) La evangelización y la búsqueda de
c) Vasco de Gama. metales preciosos como oro y plata.
d) Américo Vespucio. b) Apoyar a los pueblos mesoamericanos
y formar rutas comerciales más
70. ¿Cuáles de los siguientes instrumentos seguras.
permitieron a Cristóbal Colón navegar con c) El intercambio de productos y la
más seguridad? instrucción militar.
d) Generar lazos de amistad y
cooperación con los grupos indígenas
de la zona.

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73. ¿De qué forma apoyaron a los españoles
la joven indígena llamada Malintzi o Malinche 78. ¿Cuál es el idioma generalizado en México?
y Jerónimo de Aguilar? a) El idioma inglés.
a) Sirvieron como guías y acompañantes b) El idioma español.
en la inexplorada región de c) El idioma indígena.
Mesoamérica. d) El idioma latín.
b) Fueron sus intérpretes, ya que
Malintzi traducía del náhuatl al maya 79. Elige la situación donde se aplique la
y Jerónimo traducía del maya al empatía:
a) Martha tiene una amiga, que casi
español.
nunca trae dinero para su desayuno y
c) Les ayudaron a encontrar nuevas
se imagina lo difícil que debe ser para
rutas hacia la India.
ella ver que todos compran y
d) Fueron los encargados de llevar la desayunan; por lo tanto, a veces le
información de una ciudad a otra comparte de su torta.
debido a que conocían bien los b) Luis y sus amigos juegan en el parque
caminos. y a veces se pone de medio, otras de
delantero, pero lo que más le gusta es
74. El proceso por medio del cual los ser portero.
españoles enseñaron la religión católica y el c) Antonio tiene unos vecinos que todos
idioma español a los indígenas, se conoce los días ponen música con el volumen
como: muy alto y no lo dejan dormir.
d) Jazmín ayuda a su mamá a barrer y
a) Conquista. c) arreglar su cuarto, pues desde pequeña
Evangelización. le han enseñado a ser organizada.
b) Colonización. d) Enseñanza.
80. Relaciona los héroes y heroínas con sus
75. Nombre del Capitán español que características:
encabezó la conquista de Tenochtitlán: w) Juana de Asbaje.
a) Diego Velázquez. x) La Corregidora.
b) Pedro de Alvarado. y) Miguel Hidalgo.
c) Hernán Cortés. z) José María Morelos.
d) Pánfilo de Narváez.
1) Llamado el Padre de la Patria, por ser
el iniciador del movimiento de
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Independencia.
2) Es la primera mujer que obtuvo su
76. ¿Qué provoca la discriminación en las
libertad intelectual escribiendo.
personas?
3) Impidió que nuestros héroes fueran
a) Eleva su autoestima.
descubiertos y aprisionados por el
b) Los hace solidarios y seguros.
gobierno español.
c) Les ayuda a compartir sus bienes.
4) Su lucha para impulsar nuestra
d) Degrada su dignidad y su valor como
independencia fue militar y cívico-
persona.
política.
77. ¿Qué es discriminación?
a) W-3, X-2, Y-4, Z-1.
a) Es cuando nos ayudamos unos a otros.
b) W-2, X-4, Y-2, Z-1.
b) Son las acciones que hacen diferencias
c) W-2, X-3, Y-1, Z-4.
entre las personas.
d) W-3, X-2, Y-1, Z-4.
c) Es cuando somos capaces de ponernos
en el lugar de otra persona.
81. Son oficios relacionados con el estudio del
d) Es compartir con la gente sus
lenguaje y las lenguas, excepto:
creencias.
13
a) Lingüista. 84. Los siguientes son ejemplos de basura
b) Coreógrafo. orgánica, excepto:
c) Filólogo.
d) Lexicógrafo. a) Cáscara de plátano.
b) Un limón.
82. Es el instituto que estudia y protege las c) Envase de vidrio.
lenguas en México: d) Papel.

a) Investigación de Lenguas indígenas 85. ¿Cuál objeto tarda más en degradarse?


(ILI).
b) Instituto Superior de Lingüística a) Bolsa de plástico.
Geográfica (ISLG). b) Botella de plástico.
c) Instituto Adecuado para los Indígenas c) Botella de vidrio.
(IAI). d) Bolsa de papel.
d) Instituto Nacional de Lenguas
Indígenas (INALI).

83. ¿Por qué se dice que México es un país


Megadiverso?

a) Porque cuenta con variados


ecosistemas y especies de plantas y
animales.
b) Porque tiene muchas tradiciones y
cultura.
c) Porque se habla varias lenguas
indígenas.
d) Porque tiene democracia y soberanía.

14
HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ

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