3ºAño.20.docOMPRENSIÒN LECTORA

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3º AÑO BÁSICO
Nombre Alumno(a)_____________________________________ Fecha:___________
I. COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas:
El duende del bosque

junto con la pequeña Ninfa
de alas de almíbar
dieron una fiesta
a todos los seres
que en el bosque habitan.
Pidieron a la Luna
sus rayos de espuma
para así alumbrar
un claro en la bruma.
La pequeña Ardilla
rápida y traviesa
fue de las primeras
que llegó a la fiesta
1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?
a) Una invitación
b) Una noticia
c) Un cuento
d) Un poema
2. Según el texto, ¿qué características tiene la Ardilla?
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3. ¿Dónde se juntaron los habitantes del bosque?

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___
4. Según el texto, ¿Qué significa la palabra “bruma”?

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5. ¿Por qué los habitantes del bosque pidieron a la luna lanzar sus rayos
a) para iluminarse
b) para hacer espuma
c) para animar la fiesta
d) para que anocheciera
6. Según el texto. ¿Quiénes invitaron a la fiesta en el bosque?
a) El duende y la pequeña Ninfa

b) La luna y el duende
c) La Ardilla y la Ninfa
d) El rayo y la Luna
7. ¿Qué título podría tener este texto?

a) La Ardilla traviesa
b) La Luna enfiestada
c) La fiesta del bosque
d) El duende del bosque
TEXTO 2: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas:
El canto de la ballena
Entre los pescadores de la costa de Gran Bretaña, la gran ballena

blanca es conocida por el apodo de “canario del mar”. Sus melodías son
escuchadas con gran claridad, sobre todo durante las interminables horas de
niebla el que el sonido se propaga mejor. A miles de kilómetros de distancia,
las ballenas jorobadas (o corcovadas) se suman a este inusitado concierto
submarino, aportando sus propios cantos.
Según los investigadores, existen datos y fundamentos científicos

para afirmar que las ballenas tienen una inteligencia y lenguaje similares a
los humanos, aunque las señales que expresan sean distintas.
8. ¿Qué opinas de que las ballenas reciban el nombre de “canarios del

mar”.?
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9. ¿Qué opinas del canto de las ballenas?

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10. Después de leer el texto, ¿crees que las ballenas son capaces de
comunicarse entre sí?
SI NO
¿Por qué?
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11. ¿Qué opinas de lo que dicen los científicos sobre las ballenas que tienen
una inteligencia y lenguaje similar a los humanos?.
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12. El término “apodo” que aparece en el texto, significa
a) nombre
b) apellido
c) sobrenombre
d) seudónimo
13. . Según el texto “El canto de la ballena”, “el sonido se propaga mejor”, la
palabra subrayada significa:
a) anula
b) dispersa
c) agita
d) observa
14. En el texto, ¿qué significa la palabra “melodía”?
__________________________________________________________________
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15. El término “inusitado”, significa:
a) acostumbrado
b) raro
c) común
d) habitual
16. En el texto, ¿qué significa que existan “fundamentos científicos”?
__________________________________________________________________
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Nombre Alumno(a)___________________________ Fecha:_

TEXTO 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas:

El duende del bosque

1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

3. ¿Dónde se juntaron los habitantes del bosque?

4. Según el texto, ¿Qué significa la palabra “bruma”?

6. Según el texto. ¿Quiénes invitaron a la fiesta en el bosque?

a) El duende y la pequeña Ninfa

7. ¿Qué título podría tener este texto?

Entre los pescadores de la costa de Gran Bretaña, la gran ballena

Según los investigadores, existen datos y fundamentos científicos

8. ¿Qué opinas de que las ballenas reciban el nombre de “canarios del

9. ¿Qué opinas del canto de las ballenas?

12. El término “apodo” que aparece en el texto, significa

14. En el texto, ¿qué significa la palabra “melodía”?

15. El término “inusitado”, significa:

16. En el texto, ¿qué significa que existan “fundamentos científicos”?

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