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    Guia Numero 1 - Quinto Grado PDF

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    KAREN JOHANNA COLINA BARROS
    Este documento presenta una guía de taller sobre ciencias naturales para estudiantes de 5° grado. El taller abarca tres temas: las propiedades de la materia, los estados de agregación de la materia, y una práctica de laboratorio virtual. El taller se llevará a cabo entre el 6 y el 17 de julio y incluirá actividades como infografías y ejercicios prácticos sobre los estados de la materia.

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    KAREN JOHANNA COLINA BARROS
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    Este documento presenta una guía de taller sobre ciencias naturales para estudiantes de 5° grado. El taller abarca tres temas: las propiedades de la materia, los estados de agregación de la materia, y una práctica de laboratorio virtual. El taller se llevará a cabo entre el 6 y el 17 de julio y incluirá actividades como infografías y ejercicios prácticos sobre los estados de la materia.

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    GUIA TALLER DE

    CIENCIAS
    I.E. LICEO MAYOR DE SOLEDAD
    NATURALES 5°
    RAFAEL URDA LAFAURIE RIVERA
    GRADO

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO: QUINTO (5)

    FECHA: 6 JULIO AL 17 DE JULIO DOCENTE


    ENCARGADO:
    KAREN COLINA BARROS
    Analizar las propiedades generales y específicas que
    componen la materia.
    APRENDIZAJE: NATURALES

    TEMAS: 1. LA MATERIA
    2. ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA
    3. PRACTICA DE LABORATORIO VIRTUAL.
    HORAS DE CLASES MÍNIMAS Horas clase máximas dedicadas:
    DEDICADAS:

    FECHA: JULIO 6 AL 17 DE
    JULIO

    INDICADORES DE SABERES PREVIOS

    ¿ESTAS LISTO?
    RESPONDE EN TU CUADERNO:
     ¿Qué propiedades tienen en común un vaso de agua y un globo de
    helio? Dibújalos.
     ¿De dónde proviene la energía que necesitan día a día un ser vivo como
    tú y una maquina como la bicicleta?
     ¿Cómo puedes diferenciar un vaso de leche de un vaso con agua?
     Dibuja un cuerpo celeste que te guste mucho y realiza una breve
    descripción de él.
    CONCEPTUALIZACION

    LA MATERIA
    Materia es todo lo que ocupa un espacio y tiene masa, forma, peso y volumen,
    por lo tanto, se puede observar y medir. También se refiere al material,
    sustancia o producto del que está hecho una cosa.
    LOS ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA
    La intensidad de las fuerzas de cohesión entre las partículas que constituyen
    un sistema material (porción de materia que pueda delimitarse y ser estudiada
    en forma individual) determina su estado de agregación. Cuando un sistema
    material cambia de estado de agregación, la masa permanece constante, pero
    el volumen cambia. Modificando sus condiciones de temperatura o presión,
    pueden obtenerse distintos estados o fases.
    ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO

    2- Realiza un infograma sobre la materia y sus estados.

    3.Completa el siguiente cuadro colocando F si necesita frio y C si necesita calor

    4 Los círculos que se presentan a continuación representan las partículas


    que forman la materia, en este caso los átomos. Une con una línea
    cómo se comportan esas partículas de acuerdo a los estados de
    agregación de la materia. Puedes apoyarte en la información del cuadro
    que está en la parte superior de la conceptualización
    6

    PRACTICA DE LABORATORIO VIRTUAL

    FECHA: 17 DE JULIO DE 2020


    Para tu practica de laboratorio debes presentar en clase virtual los
    siguientes implementos:
    MATERIALES
     BATA DE LABORATORIO
     MONEDA
     CUCHARA
     SAL
     AZUCAR
     AGUA
     LECHE
     VINAGRE
     BICARBOANTO
     GLOBO
     BOTELLA PLASTICA
     3 VASOS PLASTICOS

    EN CLASE JUNTO CON TU PROFESOR VAN A LLENAR EL


    SIGUIENTE CUADRO.

     PRIMER PASO

    ESTADO DE COLOR FORMA DEL TAMAÑO ESTADO DE


    AGREGACION DEL OBEJETO DEL AGREGACION
    DEL OBJETO OBJETO OBJETO DEL OBJETO MAS
    AGUA

    CUCHARA

    LAPIZ
    AGUA
    LECHE
    MONEDA
    SAL
    AZUCAR

     SEGUNDO PASO
    OBSERVAREMOS EL ESTADO GASEOSO:
    Utilizamos botella plástica, bicarbonato, agua y un globo

    Escribe lo que observaste siguiendo las indicaciones de tu profesor:


    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    _______________________.

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