Plan Unidad 1 Bacha Religion

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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL RIO UPANODIRECCION: AV.

8 DE AÑO LECTIVO:2019 - 2020


DICIEMBRE Y MARIA TRONCATTIcolerioupano67@hotmail.com,
Teléfono: 2740480 –
2740165 Código AMIE: 14H00324Sucúa – Morona Santiago - Ecuador

PLAN DE BLOQUE/UNIDAD No. DE BLOQUE: 2

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: AREA/ASIGNATUR AÑO/CURSO/NIV TIEMPO DURACION
A EL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL
Lcda. Lizbeth Vásquez Cultura Religiosa 9 A, B,C,D,E,F 4 5 10 26/02/2020 07/04/2020

1. DATOS DE LA UNIDAD
Unidad didáctica LA VIDA EN COMUNIDAD
Objetivo de la Unidad - Establecer la importancia de la comunidad que formó Jesucristo con sus más allegados, para valorar el ejemplo de la
comunidad cristiana originaria y sus relaciones con la Iglesia actual
Criterios de Evaluación • Explica la relación entre la Pascua de Cristo, la Ascensión al cielo y el envío del Espíritu Santo.
• Valora la capacidad de servicio a la comunidad

2. DESARROLLO DE LA PLANIFICACION
¿Qué van a aprender? ¿Cómo van a aprender? RECURSOS ¿Qué y cómo evaluar?
DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOSDE DESEMPEÑO APRENDIZAJE(Estrategias Indicadores de Evaluación Técnicas e instrumentos de
Metodológicas) de la Unidad Evaluación
•Analizar el proceso de -Elabora un mapa mental acerca de la Bibliografía  Identifica escalas de Línea de tiempo. Cuestionario
INSTRUMENTO
Resúmenes
vocación y seguimiento a comunidad especializada valores a partir de los Prueba escrita
Jesús en la comunidad de los -Elabora un mapa conceptual acerca seguidores de la iglesia
Organizadores TÉCNICA
doce apóstoles del significado de la resurrección de  Responde preguntas Prueba escrita
•Reconocer la resurrección Cristo gráficos Páginas acerca de los valores  INSTRUMENTO
de Jesús como salvación y -Ejemplifica los condicionamientos de
web interactivas.  Grafica las acciones de Cuestionario. Participación
liberación para los seres quienes en la actualidad serian un buen convivir con la en trabajos en equipo.
humanos de todos los llamados a ser los seguidores de Dios. Cuaderno de sociedad Material de trabajo en
tareas.
pueblos. •Reconocer a la -Identifica escalas la Buena Nueva en  Reconoce sus propios clases completo:
comunidad de los doce los diferentes sucesos de la vida Responder
aportes a la Organizadores graficos
cuestionario.
apóstoles como el inicio de la personal y social. comunidad Resúmenes graficos, etc.
Enunciar
Iglesia fundada por Jesús, con -Responde preguntas acerca de los ejemplos  Investiga la opinión de Glosarios completos
la misión de anunciar la valores la iglesia sobre ciertos
Buena Nueva, continuar la -Investiga la opinión de la iglesia sobre argumentos morales
obra de Jesús y trabajar por ciertos argumentos morales  Define las razones de
un mundo mejor. -Define conceptos de un convivir en que la iglesia sea un
•Identificar a la Iglesia como sociedad ícono de comunidad
un modelo de comunidad -Responde preguntas acerca de
•Valorar el nivel de problemas morales
pertenencia a la Iglesia a la
luz de episodios de la vida de
Jesús

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACION DE LA ADAPTACION APLICADA
ATENDIDA

4. BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA ( utilizar normas APA vigentes) 5. OBSERVACIONES:


Guía del Docente ,
Texto del estudiante CAMINO DE VIDA RELIGIÓN Y DIGNIDAD HUMANA
Internet (varias páginas)

ELABORADO/DOCENTE REVISADO/JEFE AREA APROBADO/VICERRECTOR


DOCENTE: Lcdo. Adriana Vásquez NOMBRE: Lcdo ketty Alarcón NOMBRE: Lcdo. Marcelo Oleas
Firma: Firma: Firma:

DOCENTE: Lcdo. Dayana Delgado


Firma:

Fecha: 26/02/2020 Fecha: 26/02/2020 Fecha: 26/02/2020

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