Este documento presenta el sílabo de un curso de complementos de matemática. El curso tiene una duración de un ciclo y desarrolla temas de aritmética, álgebra y geometría analítica. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas relacionados a su carrera profesional utilizando razonamiento matemático. El curso se divide en dos unidades, la primera sobre aritmética y la segunda sobre álgebra. Cada unidad incluye los saberes esenciales y actividades a desarrollar.
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Este documento presenta el sílabo de un curso de complementos de matemática. El curso tiene una duración de un ciclo y desarrolla temas de aritmética, álgebra y geometría analítica. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas relacionados a su carrera profesional utilizando razonamiento matemático. El curso se divide en dos unidades, la primera sobre aritmética y la segunda sobre álgebra. Cada unidad incluye los saberes esenciales y actividades a desarrollar.
Este documento presenta el sílabo de un curso de complementos de matemática. El curso tiene una duración de un ciclo y desarrolla temas de aritmética, álgebra y geometría analítica. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas relacionados a su carrera profesional utilizando razonamiento matemático. El curso se divide en dos unidades, la primera sobre aritmética y la segunda sobre álgebra. Cada unidad incluye los saberes esenciales y actividades a desarrollar.
Este documento presenta el sílabo de un curso de complementos de matemática. El curso tiene una duración de un ciclo y desarrolla temas de aritmética, álgebra y geometría analítica. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas relacionados a su carrera profesional utilizando razonamiento matemático. El curso se divide en dos unidades, la primera sobre aritmética y la segunda sobre álgebra. Cada unidad incluye los saberes esenciales y actividades a desarrollar.
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SÍLABO DEL CURSO DE COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
I. INFORMACIÓN GENERAL: Administración Bancaria y Financiera. Administración Administración y Gestión Comercial Administración y Marketing Administración y Negocios Internacionales Administración y Servicios Turísticos Gastronomía y gestión de Negocios restaurantes Contabilidad y Ciencias de la Finanzas salud Carrera Economía Facultad Ciclo 1° Créditos 5 Derecho y Profesional Economía y Negocios ciencias políticas Internacionales Comunicaciones Derecho Psicología Enfermería Obstetricia Nutrición y Dietética Terapia Física y Rehabilitación Comunicación y Publicidad Comunicación y Periodismo Comunicación Audiovisual en Medios Digitales Comunicación Corporativa. HT HP HL PC Periodo lectivo 2020-2 Requisitos Ninguno Horas 4 2 0 0 Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o El curso aporta a la(s) competencia(s) general(s): propuestas creativas de solución. El curso aporta a las competencias específicas: Según carrera profesional
El curso desarrolla el componente: Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Pre profesional “En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad” II. SUMILLA: El curso es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito familiarizar al estudiante con los elementos y los procesos lógicos y formales de la matemática, con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática pre – universitaria de manera que logre abordar en forma exitosa los cursos de pre – grado.
Los temas principales son: Aritmética, Álgebra y Elementos de Geometría Analítica y Álgebra Lineal.
III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas vinculados a su carrera profesional, en forma individual y grupal, aplicando el razonamiento lógico – matemático y geométrico de manera ordenada, coherente e interpretativa.
IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDADES UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES PC
ARITMÉTICA Números reales. Operaciones: adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y
1 radicación. Operaciones combinadas con números reales. Al finalizar la unidad, el estudiante Problemas de aplicación relacionados a su especialidad. I resuelve problemas vinculados a su carrera profesional, en forma Razones y proporciones. Magnitudes proporcionales. 2 Regla de tres simple directa e inversa. individual y grupal, aplicando el Regla de tres compuesta. Problemas de aplicación relacionados a su especialidad. razonamiento lógico – matemático de 3 Porcentaje. Operaciones con porcentaje. manera ordenada, coherente e Aumentos y descuentos sucesivos. No aplica interpretativa. Problemas relacionados con su especialidad.Taller de PCC (2 h)
ÁLGEBRA Polinomios. Definición.
Operaciones con polinomios: adición, sustracción, multiplicación. II Al finalizar la unidad, el estudiante 4 Productos notables: Binomio al cuadrado, diferencia de cuadrados. resuelve problemas vinculados a su Factorización: Factor común, aspa simple. entorno, haciendo uso de conceptos del álgebra, como ecuaciones e Evaluación T1 inecuaciones en forma individual y grupal. Ecuaciones e inecuaciones lineales. 5 Problemas de aplicación relacionados a su especialidad.
6 Ecuaciones e inecuaciones cuadráticas.
Problemas de aplicación relacionados a su especialidad. 7 Ecuaciones exponenciales. Problemas de aplicación relacionados con su especialidad.
8 EVALUACIÓN PARCIAL Ecuaciones logarítmicas. Problemas de aplicación relacionados con su especialidad Matrices. Operaciones con matrices. Adición, sustracción, multiplicación de una matriz por un escalar y 9 multiplicación. Determinante de matrices de orden 2 y orden 3. Propiedades básicas. Problemas de aplicación a su especialidad. Sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres variables. 10 Método de Cramer. Problemas de aplicación relacionados a su especialidad. No aplica La recta. Pendiente de la recta. ELEMENTOS DE GEOMETRÍA Interpretación de la pendiente de una recta en los aspectos geométricos y aplicativos a los ANALÍTICA Y ÁLGEBRA LINEAL 11 negocios. Ecuaciones de la recta: punto-pendiente, pendiente-ordenada en el origen y general.Taller de Al finalizar la unidad, el estudiante PCC (2 h) III Aplicaciones de la recta relacionados a su especialidad. resuelve problemas vinculados a su 12 entorno, haciendo uso de los Evaluación T2 conceptos de álgebra lineal y de la 13 La parábola. Elementos. Ecuación de la parábola. geometría analítica, en forma Formas canónica y ordinaria. Problemas de aplicación relacionados con su especialidad. individual y grupal. Ecuación de la hipérbola. 14 La hipérbola. Elementos. Formas canónica y ordinaria. Problemas de aplicación relacionados a su especialidad. 15 Caso de estudio: Exposición (6h)
16 EVALUACIÓN FINAL. 17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN PESOS SEM
Descripción de Evaluación T1* 15% 4 Evaluación T1: 10% TS + 30% TPCC + 60% EE Evaluación Parcial* 30% 8 Examen parcial: 30% AL + 70% EE T2* 15% 12 Evaluación T2: 10% TS + 30% TPCC + 60% EE Evaluación Final* 40% 16 Evaluación Final: 30% AL + 20% CE + 50% EE Evaluación Sustitutoria --------------- 17 Evaluación Sustitutoria. *Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre. VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
“Matemática: Razonamiento y 2013 https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.action?docID=4 1 Miller Aplicaciones” 722096
VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
A. ENLACES IMPORTANTES. REFERENCIA ENLACE Ecuaciones Lineales https://es.slideshare.net/yandrialcivar1/diaposita-ejercicios https://es.khanacademy.org/math/eb-3-secundaria/eb-ecuaciones- Ecuaciones Cuadráticas cuadraticas B. MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN.
