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    Este documento trata sobre la importancia de la investigación educativa en el aula. Explica que la investigación educativa ayuda a los profesores a identificar y resolver problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También destaca que la investigación educativa permite transformaciones positivas en los ambientes escolares para mejorar la calidad de la educación.

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    Este documento trata sobre la importancia de la investigación educativa en el aula. Explica que la investigación educativa ayuda a los profesores a identificar y resolver problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También destaca que la investigación educativa permite transformaciones positivas en los ambientes escolares para mejorar la calidad de la educación.

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    universidad INTERNACIONAL SAN ISIDRO Labrador

    sede Pérez Zeledón

    bachillerato en i y ii ciclo

    INTEGRANTE
    JULY GARRO MORALES
    1-1521-0811

    Mapa mental

    CURSO: investigación ene le aula

    Fecha
    28 mayo 2020

    Ii bimestre 2020
    INTRODUCCIÓN

    La educación está permeada por contextos como el social, económico y político


    inmersos en la cultura, esto obliga a que los procesos de enseñanza y aprendizaje respondan
    a las nuevas dinámicas de la sociedad actual, a sus necesidades y claramente a las
    expectativas generadas por procesos como la globalización.

    Para dar cuenta de las diferentes problemáticas que se presentan en los sistemas
    educativos y en el proceso mismo de la educación, se acude a la investigación educativa,
    entendida esta como proceso en el cual el investigador se cuestiona sobre un problema o
    situación de tipo educativo, lo define, analiza, formula acciones para mejorar y estas a su
    vez pueden ser aplicadas en las aulas de clase con el fin de provocar cambios relevantes

    La investigación en educación es un proceso cada vez más indispensable para


    renovar y transformar los ambientes escolares, de enseñanza y aprendizaje logrando calidad
    en la educación, es decir, que responda a las necesidades de los estudiantes según sus
    contextos. Entonces, la investigación se convierte en un factor importante y necesario en
    los entornos escolares, permitiendo transformaciones favorables, "es decir, la investigación
    debe proporcionar nuevas y mejores formas de comprensión sobre la dinámica de los
    procesos de enseñanza y aprendizaje"
    LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y EL
    PAPEL DEL PROFESOR

    el investigador se cuestiona
    sobre un problema o se centra principalmente Son bastantes las cualidades,
    situación de tipo educativo, lo en el proceso de conocimientos, actitudes y
    define, analiza, formula enseñanza- aprendizaje aptitudes que se esperan de
    acciones para mejorar los profesores

    DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    los maestros tienen poco


    Identificar los saberes del profesor, se hace relevante para establecer las características básicas que tiempo para leer y aplicar
    pueden diferenciar la investigación incluso si
    son apoyados

    LA INVESTIGACIÓN EN LOS CURRÍCULOS DE DISCUSIONES FINALES


    LAS UNIVERSIDADES FORMADORAS DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Y
    PROFESORES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICAS PROFESIONALES
    EXITOSAS: UNA MIRADA A OTROS
    La sociedad que está en constante
    CONTEXTOS
    instituciones educativas requieren cambio requiere profesionales en
    de profesores investigadores que educación que transformen sus
    lideren cambios y propongan prácticas para lograr la formación de
    estrategias que impacten de forma falta de interés de los alumnos por sus educandos acorde a las
    asertiva las comunidades escolares aprender, desinterés de los necesidades del contexto
    educadores por su formación

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