Taller Del Renacimiento

TALLER DEL RENACIMIENTO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
PUNTO 1.
 TEOCENTRISMO: es la creencia de un Dios supremo cuya creación y existencia se

basa en la religión y cuya presencia es el centro de todo cuanto existe.
 FEUDALISMO: Es un tipo de política de la edad media donde se basaba en la

existencia de señores y vasallos y todo tenía que pasar por dicha forma de gobierno, es
decir desde lo político hasta lo religioso.
 BURGUESIA: se puede decir por una clase social de la edad media la cual
correspondía a las personas acaudaladas, cuyo capital y sistema económico los
privilegiaba.
 HUMANISMO: se trata de un movimiento intelectual cuyas bases son el desarrollo y

cualidades de cada ser humano y dentro de las cuales se buscaba determinar la
naturaleza humana antes que cualquier otro tipo de características culturales, políticas,
religiosas entre otras.
 RENACIMIENTO: es un movimiento cultural y artístico que nace en Italia ante las

oposiciones de ideologías de toda Europa donde se buscaba como su nombre lo indica,
renacer nuevamente a unas ideologías que sacaran de ese lapso ante los pensamientos
de la edad media ya que querían romper con las ideologías teocentristas.
PUNTO 2:
El humanismo, una corriente filosófica-cultural que corre paralela al renacimiento, cuya

característica fundamental es el interés por el ser humano, el cual representa la perfección
sobre todas las cosas.
En la Edad Media la filosofía y la enseñanza estaban vinculadas a la religión y a la idea
teocéntrica del mundo. Pero a mediados del S. XIV el ser humano volvió la vista a tras para
centrarse en sí mismo y de esta forma nació el humanismo en Italia. Florencia fue la cuna
del humanismo que junto con el renacimiento traerían nuevos pensadores, filósofos y
artistas.
PUNTO 3.
a. Esto se da por que a finales del siglo XV y principios del XVI aparece una filosofía
idealista, como respuesta a las inquietudes culturales no satisfechas por la cultura
clerical y el método escolástico. Estos pensamientos, van a estar en manos de una
élite intelectual de humanistas italianos que se van a encargar de su extensión y
desarrollo, por todas las principales ciudades de Europa. La difusión del humanismo fue
posible a través de la imprenta, intercambios culturales y científicos y la enseñanza.
b. Se entiende desde época antigua que Italia se caracteriza por su arte, y su manera de
expresar lo que se sentía en esa época, usaban el arte porque de esta manera las
personas se sentían más a gusto, que expresando verbalmente lo que sentían, porque en
muchas ocasiones eso no era permitido (ejemplo LA MONA LISA), mediante de la
pintura, el arte, y muchas cosas más se podía expresar lo que se sentía sin que esto fuese
problemas.
PUNTO 4.
Leonardo Da Vinci italiano del siglo XV y XVI (nació el 15 de abril de 1452 y murió el 2
de mayo de 1519) conocido principalmente por su destacado talento como pintor, ingeniero
e inventor. Sus obras pictóricas más conocidas son La Gioconda (también conocido como
La Mona Lisa) y La última cena (ver imágenes en el punto Además de estas dos obras de
arte, escribió un sinfín de ideas revolucionarias (recogidas en 20 volúmenes) que no
pudieron ser desarrolladas hasta varios siglos después, algunas por las limitaciones técnicas
existentes en esa época y otras por pequeñas incongruencias en sus bocetos que
imposibilitaba el funcionamiento de sus inventos.
SUS OBRAS MÁS FAMOSAS

1. LA GIOCONDA («LA MONA LISA»)
2. LA ÚLTIMA CENA
3. SUS INVENSIONES.
A mí en particular dentro de las obras de Leonardo Davinci, me llama la atención la mona
lisa ya que es una obra de arte en todo el sentido de la palabra, desde esa sonrisa suave, esa
mirada penetrante, esa pose en las manos algo enigmático para esa época, osea es una obra
de arte que esconde muchos enigmas.
PUNTO 5.
Dentro de los aportes que determinan a Leonardo Davinci para con el renacimiento, se
encuentran:
 Obras artísticas como la Gioconda o La última cena.

 definir al humano de proporciones divinas en su figura del hombre vitruviano.
 Boceto de la primera bicicleta.
 Plano del primer helicóptero.
 Primeras versiones de los paracaídas.
 Diseño de un automóvil auropulsado.
 Maquinas voladores con alas abatibles.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

El humanismo italiano fue un movimiento cultural muy importante cuyas repercusiones
afectaron a toda Europa. Este movimiento literario-ideológico surgió a finales del siglo
XIV y contemplaba el retorno al estudio de la antigüedad.
Fue así como en países como Francia e Inglaterra se inició la creación de planes de estudio
basados únicamente en la lectura de clásicos grecolatinos, el estudio del griego, y
disciplinas como la poesía, la histógrafia, la retórica y la filosofía se revalorizaron.
TALLER SOBRE LA LITERATURA ITALIANA EN EL RENACIMIENTO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
PRIMER PUNTO:
a.

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 TEOCENTRISMO: es la creencia de un Dios supremo cuya creación y existencia se

 FEUDALISMO: Es un tipo de política de la edad media donde se basaba en la

 HUMANISMO: se trata de un movimiento intelectual cuyas bases son el desarrollo y

 RENACIMIENTO: es un movimiento cultural y artístico que nace en Italia ante las

El humanismo, una corriente filosófica-cultural que corre paralela al renacimiento, cuya

SUS OBRAS MÁS FAMOSAS

 Obras artísticas como la Gioconda o La última cena.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

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