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    Clase 4

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    RodolfoMiguelFerreira
    Este documento presenta cómo racionalizar denominadores que contienen números irracionales. Explica que racionalizar significa encontrar una fracción equivalente con un denominador racional. Proporciona ejemplos de cómo racionalizar fracciones con un solo término irracional en el denominador y con dos términos donde uno es una raíz cuadrada. Finalmente, propone una actividad con 10 ejercicios para practicar la racionalización de denominadores.

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    RodolfoMiguelFerreira
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    Este documento presenta cómo racionalizar denominadores que contienen números irracionales. Explica que racionalizar significa encontrar una fracción equivalente con un denominador racional. Proporciona ejemplos de cómo racionalizar fracciones con un solo término irracional en el denominador y con dos términos donde uno es una raíz cuadrada. Finalmente, propone una actividad con 10 ejercicios para practicar la racionalización de denominadores.

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    Este documento presenta cómo racionalizar denominadores que contienen números irracionales. Explica que racionalizar significa encontrar una fracción equivalente con un denominador racional. Proporciona ejemplos de cómo racionalizar fracciones con un solo término irracional en el denominador y con dos términos donde uno es una raíz cuadrada. Finalmente, propone una actividad con 10 ejercicios para practicar la racionalización de denominadores.

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    Clase 4

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    RodolfoMiguelFerreira
    Este documento presenta cómo racionalizar denominadores que contienen números irracionales. Explica que racionalizar significa encontrar una fracción equivalente con un denominador racional. Proporciona ejemplos de cómo racionalizar fracciones con un solo término irracional en el denominador y con dos términos donde uno es una raíz cuadrada. Finalmente, propone una actividad con 10 ejercicios para practicar la racionalización de denominadores.

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    Clase 4
    Continuamos trabajando con los números irracionales.

    Racionalización de denominadores.
    Cuando el denominador de una fracción contiene una raíz no exacta (un número irracional) se
    lo puede racionalizar; esto significa, encontrar una fracción equivalente a la dada cuyo
    denominador sea un número racional.

    1er Caso: el denominador contiene un solo término

    Ejemplo 1:

    1
    =¿ Multiplicamos el numerador y el denominador por el radical que aparece en el denominador
    √3
    1. √ 3
    =¿Realizamos todas las operaciones y simplificaciones posibles
    √3 . √ 3

    √3 = √3 Así logramos obtener el denominador racional


    √9 3

    Ejemplo 2:

    4
    =¿ Multiplicamos el numerador y el denominador por el radical que aparece en el denominador
    √5
    4 . √5
    =¿Realizamos todas las operaciones y simplificaciones posibles
    √5 . √ 5

    4 √5 4 . √ 5
    = Así logramos obtener el denominador racional
    25 5

    Página 1 de 6
    Página 2 de 6

    Ejemplo 3:

    −6
    =¿ Multiplicamos el numerador y el denominador por el radical que aparece en el denominador
    √7
    −6 . √7
    =¿Realizamos todas las operaciones y simplificaciones posibles
    √ 7 .√ 7

    −6 √ 7 −6 √ 7
    = Así logramos obtener el denominador racional
    √ 49 7
    Ejemplo 4:

    1
    5
    =¿
    √6 2
    Como el radical tiene un índice mayor que 2, buscamos un factor conveniente para eliminarlo del
    denominador. Una regla práctica para eliminar un radical de la forma √n am (con n> m ) consiste en
    n n−m
    multiplicar el numerador y el denominador por otro radical de la forma √ a
    5
    1 . √6 3
    =¿
    √5 6 2 . √5 63

    5-2=3

    Realizamos todas operaciones y simplificaciones posibles y obtenemos un denominador racional

    √5 63 =
    5 3
    √ 6
    =
    5 3
    √ =
    5
    6 √6 3
    √5 6 2 . 63 √5 62+3 √5 65 6

    Página 2 de 6
    Página 3 de 6

    Ejemplo 5:

    3
    6
    =¿
    √2 4
    Como el radical tiene un índice mayor que 2, buscamos un factor conveniente para eliminarlo del
    denominador. Una regla práctica para eliminar un radical de la forma √n am (con n> m ) consiste en
    n n−m
    multiplicar el numerador y el denominador por otro radical de la forma √ a
    6
    3 . √ 22
    =¿
    √6 2 4 . √6 22

    6-4=2

    Realizamos todas operaciones y simplificaciones posibles y obtenemos un denominador racional

    √6 22 =6
    √6 22 = √6 22 = √6 22
    √6 2 4 . 2 2
    √2 4+2 √6 26 2

    Ejemplo6:

    −2
    =¿
    √5 23
    Como el radical tiene un índice mayor que 2, buscamos un factor conveniente para eliminarlo del
    denominador. Una regla práctica para eliminar un radical de la forma √n am (con n> m ) consiste en
    n n−m
    multiplicar el numerador y el denominador por otro radical de la forma √ a
    5
    −2 . √22
    =¿
    √5 23 . √5 22

    5-3=2

    Realizamos todas operaciones y simplificaciones posibles y obtenemos un denominador racional

    √5 22 =5
    √5 22 = √5 22 = √5 22
    √5 23 . 2 2
    √ 23+2 √5 25 2

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    Página 4 de 6

    2doCaso: el denominador tiene dos términos y en el figura la raíz cuadrada.


    RECORDEMOS: ( a+ b ) ( a−b )=a 2−b2 . A las expresiones ( a+ b ) y ( a−b ) las llamamos conjugadas.

    Ejemplo 7:
    Racionalizamos el denominador de la expresión

    3
    =¿
    2+ √5
    Multiplicamos el numerador y el denominador por la expresión conjugada de la que aparece en el
    denominador

    3 3. (2−√ 5)
    = =¿
    2+ √5 ( 2+ √ 5 ) .(2− √ 5)
    Realizamos todas las operaciones y simplificaciones posibles para así obtener un denominador racional

    3 . 2−3. √ 5 6−3. √ 5 6−3. √ 5 6−3. √ 5 6−3. √ 5


    = = = = =−6+3. √ 5
    4−2. √ 5+ 2. √5−√ 5 √ 5 4−√5.5 4− √25 4−5 −1

    Ejemplo 8:
    Racionalizamos el denominador de la expresión

    −7
    =¿
    −3+ √ 2
    Multiplicamos el numerador y el denominador por la expresión conjugada de la que aparece en el
    denominador

    Página 4 de 6
    Página 5 de 6

    −7 −7 .(−3−√ 2)
    = =¿
    −3+ √ 2 (−3+ √ 2 ) .(−3−√ 2)
    Realizamos todas las operaciones y simplificaciones posibles para así obtener un denominador racional

    −7 .(−3)−7. √ 2 21−7. √ 2 21−7. √2 21−7. √ 2 6−3. √ 2 −3+ 3 . 2


    = = = = = √
    9−3. √ 2+3. √ 2−√2 √ 2 4−√ 2.2 4−√ 4 4−2 −2 2

    Actividad4.0

    Racionalizar las siguientes expresiones.

    1
    1¿ =¿
    √2
    −2
    2¿ =¿
    √5
    4
    3¿ =¿
    √7

    1
    4¿8 =¿
    √ 73
    −3
    5¿ 5
    =¿
    √114
    1
    6 ¿ 10 =¿
    √ 36

    5
    7¿ =¿
    3+ √ 7
    −4
    8¿ =¿
    −2−√ 5
    1
    9¿ =¿
    3−√ 6

    Página 5 de 6
    Página 6 de 6

    −5
    10 ¿ =¿
    −9+ √ 2

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