Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Unidad 2. Funciones racionales y con radicales (irracionales).

Una función con radical generalmente se asocia a los problemas de distancia y aquellos que
expresan una relación entre potencias entre dos variables. La siguiente pantalla muestra la
gráfica de la función 𝑓(𝑥) = √𝑥, que se edita en la parte inferior (Entrada:) de la forma:
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑞𝑟𝑡(𝑥) ↲
Apareciendo en vista algebraica y dibujándose en la vista gráfica, como se muestra en la
siguiente pantalla.

Pantalla principal del software GeoGebra 5.0

1. Ejercicio 1. Con la ayuda de GeoGebra traza la gráfica de las siguientes funciones

irracionales (o con radicales), escribe en la columna correspondiente de la siguiente tabla el
texto que deberá incorporar en la barra de Entrada del programa, y anexa la gráfica de cada
función en la última columna.

Texto (Instrucciones)
No. Función para la barra de Gráfica
entrada de GeoGebra

1 y x y=sqrt(x)

1
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

2 y  2x  1

3 y  3x  4

4 y  x2  4

5 f ( x)  25  x 2

6 f ( x)  x 2  5x  14

2
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

7 f ( x)  x 2  x  12

8 f ( x)  16  x 2

9 f ( x)  3 x 2  6 x

10 f ( x)  x 2  4 x

Los siguientes ejemplos ilustran el tratamiento que se debe realizar para obtener dominio,
rango y la gráfica de este tipo de función.

Ejemplo 1. Determinar el dominio, rango y la gráfica de la función: 𝒚 = √𝒙 .

La variable 𝒙, “no” puede tomar valores

𝐷𝑓 = [0 , ∞) y 𝑅𝑓 = [0, ∞) negativos porque da un número
imaginario, como se muestra en la tabla.
Es decir: 𝑥 ≥ 0.

3
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

En una tabla, proponer valores para determinar las parejas ordenadas de números reales.

Df Rf
(𝒙) y x

-3 y   3  imaginario
-2 y   2  imaginario
-1 y   1  imaginario
0 y 0 0
1 y  1 1
2 y  2  1.41
3 y  3  1.73
4 y 4 2
5 y  5  2.24
6 y  6  2.45

Ejemplo 2. Determinar el dominio, rango y la gráfica de la función. y  2 x  1.

Tomando la expresión que está dentro de la raíz, sabemos que 2𝑥 − 1 ≥ 0, tomamos la

misma expresión anterior e igualándola a cero, obteniendo así un primer valor del dominio,
resolviendo la ecuación.
1
2x  1  0 2x  1 x
2

El valor de x se gráfica sobre la recta real, tomando un punto de prueba (P. P.), antes y
1
después de 𝑥 = 2. Los cuales se sustituyen en la función original como se muestra en la
segunda columna de la tabla.

Operaciones con los puntos de

Recta Real
prueba

𝐹𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛: 𝑓(𝑥) = √2𝑥 − 1

P. P. (4)
y  2(4)  1 ; y  7
P.P (0)
y  2(0)  1 ;
y   1 imaginario

4
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

En base al tratamiento anterior, elaboramos la siguiente tabla y realizamos un bosquejo de la

gráfica de la función.

Df Rf
(𝒙) y  2x  1
1 1
y  2   1  0  0
2 2
1 y  2(1)  1  1  1
2 y  2(2)  1  3  1.7
3 y  2(3)  1  5  2.23
4 y  2(4)  1  7  2.64
5 y  2(5)  1  9  3
6 y  2(6)  1  11  3.32

1 
Finalmente: D f :  ,   C f : 0,  .
2 

Ejemplo 3: Determinar el dominio, rango y la gráfica de la función. y  x2  4

Procediendo de la misma forma que el ejemplo anterior, 𝑥 2 − 4 ≥ 0, Con la misma expresión

igualada acero: x 2  4  0 , obtenemos dos raíces para el dominio resolviendo la ecuación.
Es una ecuación de la forma ax2  c  0 resolver la ecuación de 2°, se despeja x 2  4 ,
por lo tanto x   4 ; donde 𝑦 = ±2. Tiene dos raíces o soluciones: x1  2 x2  2 .
Los valores de x se gráfica sobre la recta real.

(−∞, −2] U [−2, 2] U [2, ∞)

5
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Proponer puntos de prueba antes de (-2) entre (-2) y (2) y después de (2) y sustituir los
valores en la función original.

P. P. (-4) P. P. (0) P. P. (4)

y  (4)  4  16  4  12
2
y  (0)  4   4
2
y  (4)  4  16  4  12
2

Es parte del dominio No es parte del dominio Es parte del dominio

D :  ,2  2,  Para el rango

D :  ,2 R : 0,  D : 2,  R : 0, 

D(x) R: y  x2  4 D(x) R: y  x2  4
-2 y  22  4  0 0 2 y 22  4  0 0
-3 y  32  4  5  2.23 3 y 32  4  5  2.23
-4 y  42  4  12  3.46 4 y 42  4  12  3.46
-5 y  52  4  21  4.58 5 y 52  4  21  4.58
-6 y  62  4  32  5.65 6 y 62  4  32  5.65

Finalmente: 𝐷𝑓 = (−∞, −2]𝑈[2, ∞) y 𝑅𝑓 = [0, ∞)

6
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Tarea 1. Funciones con radical.

De forma similar a los ejemplos 1, 2 y 3 determina el dominio, rango y la gráfica de la

siguiente función.

f ( x)  x 2  x  12 .
x  x  12 
2
; x  x    0 x1  y x2 

El valor de x se gráfica sobre la recta real.

(−∞) (∞)

Proponer un punto de prueba y sustituir los valores en la función original

P. P. ( ) P. P. ( ) P. P. ( )
f ( x)  ( )  ( )  12
2
f ( x)  ( ) 2     12 f ( x)   2     12

D(x) R: f ( x)  x 2  x  12 D(x) R: f ( x)  x 2  x  12

7
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Tarea 2. ACTIVIDADES ADICIONALES DE LAS FUNCIONES CON RADICAL.

Determine el dominio, rango y traza la gráfica de las siguientes funciones irracionales (o con
radicales). Anexa al final del documento esta actividad, continuando la numeración con
respecto a la última hoja.

a) y  x  1 b) y  2 x  1 c) y  3x  4 d) f ( x)  25  x 2

f) f ( x)  x 2  5 x  14 g) f ( x)  x 2  x  12 h) f ( x)  16  x 2

Sugerencia, consulta los siguientes códigos QR, para realizar las actividades de esta función
con radicales.

Dominio, rango y gráfica de

Funciones con radicales
funciones con Radical.

8
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Funciones Racionales.
𝑄(𝑥)
Son funciones de la forma: 𝑃(𝑥) = 𝑅(𝑥), donde 𝑄(𝑥), es una expresión algebraica o un número
racional, y 𝑅(𝑥), es siempre una expresión algebraica. En este tipo de funciones, aparecen
rectas horizontales y verticales llamadas asíntotas.

1. A través de una factorización, la función racional se convierte en una función

polinomial, dejando uno o más huecos (un punto o más vacíos) en la gráfica de la
función (como ocurre en los ejemplos 1, 2, 3 y 6).
2. Donde el numerador es un número racional preferentemente entero y el denominador
#(𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
es una expresión algebraica., teniendo presente que la relación 𝑓(𝑥) = , no
0
está definida, es decir da una indeterminación (como ocurre en el ejemplo 4 y 5).
3. Cuando numerador y el denominador son expresiones algebraicas y no se eliminan a
través de una factorización. En este caso hay que tener presente las siguientes reglas:

𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0
𝑃(𝑥) =
𝑏𝑚 𝑥 𝑚 + 𝑏𝑚−1 𝑥 𝑚−1 + ⋯ + 𝑏𝑥 + 𝑏0
Tiene.

i. Al eje x como asíntota horizontal cuando 𝑛 < 𝑚;

𝑎
ii. A la recta 𝑦 = 𝑏 𝑛 como asíntota horizontal cuando 𝑛 = 𝑚;
𝑚
iii. Ninguna asíntota horizontal cuando 𝑛 > 𝑚.

2. Ejercicio 2. Con la ayuda de GeoGebra traza la gráfica de las siguientes Funciones

Racionales, escribe en la columna correspondiente de la siguiente tabla el texto que deberá
incorporar en la barra de Entrada del programa, y anexa la gráfica de cada función en la
última columna.
Dentro de este tipo de funciones, podemos distinguir tres casos:

Texto (Instrucciones)
No. Función para la barra de Gráfica
entrada de GeoGebra

x 2  25
1 f ( x)  𝑓(𝑥) = (𝑥 2 − 25)/(𝑥 − 5) ↲
x 5

9
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

x2  4x  3
2 f ( x) 
x 1

f ( x) 
x  3x  4x  9
2 2
3
x  x  12x  3
2

1
4 f ( x) 
x

x2  9
5 f ( x) 
x3

10
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

x 2  11x  30
6 f ( x) 
x6

2
7 f ( x) 
x4

1
8 f ( x) 
x 1

5
9 f ( x) 
x3

11
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

4 x 2  36
10 f ( x) 
2x  6

9x2  4
11 f ( x) 
3x  2

x 2  2 x  35
12 f ( x) 
x7

12
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Los siguientes ejemplos ilustran el tratamiento que se debe realizar para obtener dominio,
rango y la gráfica de este tipo de función.

x 2  25
Ejemplo 1. f ( x) 
x 5
Factorizando f ( x) 
x  5x  5  x5
x 5

D :  ,  Excepto  5  El valor que se eliminó se iguala a cero

x  5  0 ; x  5
R :  ,  Excepto  10

Se propone una tabla de valores para la variable x Grafica

D(x) R: f ( x)  x  5
 

7 f (7)  7  5  12
6 f (6)  6  5  11
5 f (5)  5  5  10 Excepto
2 f (2)  2  5  7
0 f (0)  0  5  5
-1 f (1)  1  5  4
-3 f (3)  3  5  2
-5 f (5)  5  5  0

 

x2  4 x  3
Ejemplo 2. Determina Dominio, Rango y la Grafica de la función. f ( x) 
x 1

Factorizando: f ( x) 
x  1x  3  x 3 ; f ( x)  x  3
x 1

D :  ,  Excepto  1 El valor que se eliminó se iguala a cero

13
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

x  1  0 ; x  1

R :  ,  Excepto  2
Se propone una tabla de valores para la variable x Grafica

D(x) R: f ( x)  x  3
-4 f (4)  4  3  7
-3 f (3)  3  3  6
-2 f (2)  2  3  5
0 f (0)  0  3  3
1 f (1)  1  3  2 Excepto
3 f (3)  3  3  0
5 f (5)  5  3  2
7 f (7)  7  3  4

Ejemplo 3. Determina el Dominio, Rango y la Grafica de la función.

f ( x) 
x  3x  4x  9
2 2

x  x  12x  3
2

Factorizar f ( x) 
x  4x  1x  3x  3  x  1 ; f ( x)  x  1
x  4x  3x  3
D :  ,  Excepto  4,3,3  valores eliminados se igualan a cero

x  4  0 ; x  4 x  3  0 ; x  3
R :  ,  Excepto  5,4,2 x3 0; x 3

Se propone una tabla de valores para la variable x

Grafica

14
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

D(x) R: f ( x)  x  1
-6 f (6)  6  1  7
-4 f (4)  4  1  5 Excepto
-3 f (3)  3  1  4 Excepto
-2 f (2)  2  1  3
0 f (0)  0  1  1
3 f (3)  3  1  2 Excepto

5 f (5)  5  1  4
7 f (7)  7  1  6

1
Ejemplo 4. Determina el Dominio, Rango y trazar la gráfica de la función. f ( x) 
x
La posibilidad de hacer cero el denominador es x0

Así: D f  R, excepto 0.

Proponer tabla de valores para la variable x Grafica

D(x) R: f ( x)  1 / x
-3 f  3  1/  3  0.33
-2 f  2  1/  2  0.5
-1 f  1  1/  1  1
-0.5 f  0.5  1/  0.5  2
-0.3 f  3  1/  3  3.33
0 f 0  1/ 0  Indefinición
0.3 f 0.3  1/ 0.3  3.33
0.5 f 0.5  1/ 0.5  2
1 f 1  1/1  1
2 f 2  1/ 2  0.5
3 f 3  1/ 3  0.33
Hipérbola equilátera

15
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

2
Ejemplo 5. Determina el Dominio, Rango y la Grafica de la función. f ( x) 
x4
Ver con que numero sustituido en x da cero
Igualar a cero x  4  0 ; x4

Proponer tabla de valores para la variable x Grafica

D(x) R: f ( x)  2 / x  4

1 f (1)  2 / 1  4  2 /  3  0.66
2 f (2)  2 / 2  4  2 /  2  1
3 f (3)  2 / 3  4  2 /  1  2
3.5 f (3.5)  2 / 3.5  4  2 /  0.5  4
4 f (4)  2 / 4  4  2 / 0  Indefinción
4.5 f (4.5)  2 / 4.5  4  2 / 0.5  4
5 f (5)  2 / 5  4  2 / 1  2
6 f (6)  2 / 6  4  2 / 2  1
7 f (7)  2 / 3  4  2 / 3  0.66

4 x 2  36
Ejemplo 6. Determina el Dominio, Rango y la Gráfica de la función. f ( x)  .
2x  6

Factoriza el numerador 
2 x  62 x  6  2 x  6 ; f ( x)  2 x  6
2x  6
Valor eliminado Igualar a cero 2x  6  0
6
2x  6 x x3
2

D :  ,  Excepto  3  R :  ,  Excepto  12

Proponer tabla de valores para la variable x Gráfica

D(x) R f ( x)  2 x  6
-3 f (3)  2(3)  6  6  6  0
-2 f (2)  2(2)  6  4  6  2
-1 f (1)  2(1)  6  2  6  4
0 f (0)  2(0)  6  0  6  6

16
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

2 f (2)  2(2)  6  4  6  10

3 f (3)  2(3)  6  6  6  12 Excepto

4 f (4)  2(4)  6  8  6  14

Tarea 3.
De forma similar a los ejemplos 1 al 6 determina el dominio, rango y la gráfica de las
siguientes funciones.

x 2  16 x 2  4x  3
a) f ( x)  b) f ( x) 
x4 x 1

17
Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

3
c) f ( x) 
4 d ) f ( x) 
2 x 1
x 4

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Profesor: Andrés Martínez Palacios. Unidad II Funciones Racionales y con Radicales.

Tarea 4. Determine el dominio, rango y traza la gráfica de las siguientes funciones racionales.
Anexa al final del documento esta actividad, continuando la numeración con respecto a la
última hoja.

a) f ( x) 
x 2  25
b) y 
x 2  4x  3
c) f ( x) 
x  3x  4x  9
2 2

x 5 x 1 x  x  12 x  3
2

1 x2  9 x 2  11x  30
d) f ( x)  e) g ( x)  f) f ( x) 
x x3 x6

2 1 5
g) hx   h) gx   i) px  
x4 x 1 x3

Sugerencia, consulta los siguientes códigos QR, para realizar las actividades de esta función
racionales.

Dominio y rango de una función

Gráfica de una función racional. racional.

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