Test de Mdurez Social de Vineland

TEST DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND
Es un test de madurez social, es muy útil para saber cómo se está dando el desarrollo del infante. se puede aplicar hasta los 25 años.
TEST DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND
NOMBRE:_____________________________________________________________________________
SEXO:___________________ GRADO:___________
FECHA DENACIMIENTO:________________________ E.M.:_____________________________
C.I.:________________________________
TEST EMPLEADO:___________________________FECHA:___________________
OCUPACION:________________________ EDUCACION:__________________
OCUPACIÓN
DELPADRE:____________________________________________EDUCACIÓN:_________________________
OCUPACIÓN DE LAMADRE:____________________________________________
EDUCACIÓN:_______________________________
INFORMANTE:______________________________
RELACION CON EL NIÑO:_____________________________________
EXAMINADORA:_____________________________________________________
EDAD BASE:_____________________________
CALIFICACIÓN TOTAL:_____________________________________
EDAD EQUIVALENTE:______________________________________
COCIENTE SOCIAL:________________________________________
DIAGNSOTICO:____________________________________________
EDAD: 0 – 1
________ 1. Balbucea, se ríe _______ 17. Cumple instrucciones sencillas
________ 2. Sostiene la cabeza
________ 3. Coge objetos a su alcance EDAD: 1 – 2
________ 4. Pide a personas conocidas que lo _______ 18. Camina solo por el cuarto
tomen en brazos
_______ 19. Pinta con lápiz o crayola
________ 5. Da vueltas sobre si mismo
_______ 20. Mastica los alimentos
________ 6. Trata de alcanzar objetos cercanos
_______ 21. Se saca las medias
________ 7. Juega y se distrae solo
_______ 22. Vierte líquidos sin derramar, arregla
________ 8. Se sostiene sin apoyo objetos, etc.
________ 9. Se incorpora solo _______ 23. Supera obstáculos pequeños
_______ 10. Habla, imita sonidos de palabras _______ 24. Ejecuta órdenes sencillas como traer,
llevar, etc.
_______ 11. Bebe de la taza o vaso con ayuda
_______ 25. Bebe solo de taza o vaso
_______ 12. Se desplaza libremente (gatea, se
arrastra) _______ 26. Abandona el andador, camina
_______ 13. Coge con el pulgar y el índice _______ 27. Juega con otros niños
_______ 14. Exige que se le preste atención _______ 28. Come con cuchara
_______ 15. Se para solo _______ 29. Camina por la casa o jardín
_______ 16. No babea

_______ 30. Diferencia las sustancias alimenticias _______ 55. Usa lápiz o crayola para dibujar
de las que no lo son
_______ 56. Juega en actividades cooperativas
_______ 31. Nombra objetos familiares (participa en juegos de competencia
_______ 32. Sube escaleras solo EDAD: 5 – 6
_______ 33. Desenvuelve caramelos _______ 57. Juega con patines, carritos, etc. sin
vigilancia
_______ 34. Habla empleando oraciones cortas
_______ 58. Escribe palabras simples con letra de
EDAD: 2 – 3 imprenta
_______ 35. Pide ir al baño _______ 59. Juega con juegos simples
_______ 36. Inicia sus propias actividades y juegos _______ 60. Se le confía pequeñas sumas de
dinero para comprar o pagar
_______ 37. Se quita el abrigo o vestidos
_______ 61. Va solo al colegio o en bus
_______ 38. Come con tenedor
EDAD: 6 – 7
_______ 39. Se sirve agua solo.
_______ 62. Usa utensilios para esparcir
_______ 40. Se seca las manos mantequilla y mermelada
_______ 41. Evita obstáculos pequeños _______ 63. Usa lápiz para escribir
_______ 42. Se pone el abrigo o vestido solo _______ 64. Se baña con cierta ayuda
_______ 43. Corta con tijeras _______ 65. Va a la cama solo
_______ 44. Cuenta sus experiencias EDAD: 7 – 8
EDAD: 3 – 4 _______ 66.Lee el reloj hasta cuartos de hora
_______ 67. Usa cuchillo para cortar

_______ 45. Baja escaleras alternando los pies _______ 68. No cree en Papa Noel o en Hadas
_______ 46. Juega en asociación con otros niños _______ 69. Participa en juegos pre adolescentes
(ronda, juegos de té) (nota diferenciación sexual)
_______ 47. Se abotona su vestido _______ 70. Se peina o cepilla el cabello
_______ 48. Ayuda en tareas simples de la casa EDAD: 8 – 9
_______ 49. Recita, danza o canta para otros _______ 71. Usa herramientas y/o utensilios
_______ 50. Se lava las manos sin ayuda _______ 72. Hace trabajos de rutina en casa
EDAD: 4 – 5 _______ 73. Lee por propia iniciativa
_______ 51. Va al baño y se atiende solo _______ 74. Se baña solo sin ayuda
(evacuaciones)
_______ 52. Se lava la cara solo
_______ 53. Camina por el vecindario solo

EDAD: 9 – 10
_______ 54. Se viste solo pero no se ata los
zapatos _______ 75. Se atiende solo, en la mesa
_______ 76. Hace pequeñas compras _______ 94. Dispone de dinero propio para sus
gastos
_______ 77. Se moviliza por el vecindario
libremente _______ 95. Se compra toda su ropa
EDAD: 18 – 20
EDAD: 10 – 11 _______ 96. Va distintos sitios solo
_______ 78. Escribe ocasionalmente pequeñas _______ 97. Cuida su salud

cartas
_______ 98. Tiene un trabajo o continúa estudiando
_______ 79. Hace llamadas telefónicas
_______ 99. Sale solo, de noche y sin
_______ 80. Hace trabajos simples remunerados restricciones.
_______ 81. Contesta avisos y otros asuntos por _______ 100. Ejercita su propia discreción en
correo proveer para sus propios gastos, propinas, algunas
ganancias, etc.
EDAD: 11 – 12
_______ 101. Asume responsabilidades personales
_______ 82. Hace trabajos creativos simples
EDAD: 20 – 25
_______ 83. Se le confía su propio cuidado o el de
otro _______ 102. Usa dinero juiciosamente
_______ 84. Disfruta de la lectura de libros, _______ 103. Asume responsabilidades más allá
periódicos, revistas. de sus propias necesidades, contribuyendo al
mantenimiento de otros, es un buen vecino
EDAD: 12 – 15
_______ 104. Participa en labor social o actividades
_______ 85. Juega juegos complicados altruistas.
_______ 86. Toma completo cuidado de sus _______ 105. Piensa y prevé el futuro
vestidos
EDAD: 25
_______ 87. Compra sus propios accesorios de
vestir _______ 106. Ejecuta trabajos que requieren
entrenamiento o continúa estudiando en la
_______ 88. Participa en actividades juveniles universidad
_______ 89. Se responsabiliza por actividades _______ 107. Se dedica a actividades saludables
rutinarias: cuida el jardín, lava el carro, etc. que contribuyen a su bienestar físico y mental
_______ 108. Orienta su propio trabajo
EDAD: 15 – 18 _______ 109. Inspira confianza
_______ 110. Promueve el trabajo cívico
_______ 90. Se comunica por cartas _______ 111. Maneja y supervisa sus propios
asuntos o de otros
_______ 91. Discute y se interesa por noticias,
hechos sensacionales, deportes _______ 112. Compra para otros
_______ 92. Va a lugares cercanos solo _______ 113. Maneja o dirige asuntos importantes
de otros
_______ 93. Sale de día solo, sin ser vigilado
_______ 114.Ejercita labor profesional o que
requiera de cierta habilidad o pericia
_______ 115. Participa en la organización o _______ 117. Se le reconoce como una persona
manejo de grandes empresas o en las labores de la que ha contribuido al progreso público o en
comunidad actividades filantrópicas, religiosas, educacionales,
etc.
_______ 116. Crea sus propias oportunidades, y
contribuye con ideas nuevas

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__ 1. Balbucea, se ríe _ 17. Cumple instrucciones sencillas

________ 2. Sostiene la cabeza

________ 3. Coge objetos a su alcance EDAD: 1 – 2

__ 9. Se incorpora solo _ 23. Supera obstáculos pequeños

_______ 16. No babea

_______ 32. Sube escaleras solo EDAD: 5 – 6

_______ 67. Usa cuchillo para cortar

_______ 52. Se lava la cara solo

_______ 53. Camina por el vecindario solo

EDAD: 10 – 11 _______ 96. Va distintos sitios solo

_ 78. Escribe ocasionalmente pequeñas _ 97. Cuida su salud

_______ 108. Orienta su propio trabajo

EDAD: 15 – 18 _______ 109. Inspira confianza

_______ 110. Promueve el trabajo cívico

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