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    Importancia Del Acto Educativo PDF

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    Lore A Correa
    Este documento describe la importancia del acto educativo desde la perspectiva de la psicología educativa. Resalta que la educación va más allá de un servicio y debe apuntar al desarrollo humano a través de relaciones positivas, aprendizajes significativos y un ambiente constructivo. También presenta a los principales autores que influyeron en el origen y desarrollo de esta disciplina, y analiza elementos teóricos como las manipulaciones educativas y resultados académicos. Por último, resume los aportes del sistema educativo de Finlandia

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    Lore A Correa
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    Este documento describe la importancia del acto educativo desde la perspectiva de la psicología educativa. Resalta que la educación va más allá de un servicio y debe apuntar al desarrollo humano a través de relaciones positivas, aprendizajes significativos y un ambiente constructivo. También presenta a los principales autores que influyeron en el origen y desarrollo de esta disciplina, y analiza elementos teóricos como las manipulaciones educativas y resultados académicos. Por último, resume los aportes del sistema educativo de Finlandia

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    Este documento describe la importancia del acto educativo desde la perspectiva de la psicología educativa. Resalta que la educación va más allá de un servicio y debe apuntar al desarrollo humano a través de relaciones positivas, aprendizajes significativos y un ambiente constructivo. También presenta a los principales autores que influyeron en el origen y desarrollo de esta disciplina, y analiza elementos teóricos como las manipulaciones educativas y resultados académicos. Por último, resume los aportes del sistema educativo de Finlandia

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    Este documento describe la importancia del acto educativo desde la perspectiva de la psicología educativa. Resalta que la educación va más allá de un servicio y debe apuntar al desarrollo humano a través de relaciones positivas, aprendizajes significativos y un ambiente constructivo. También presenta a los principales autores que influyeron en el origen y desarrollo de esta disciplina, y analiza elementos teóricos como las manipulaciones educativas y resultados académicos. Por último, resume los aportes del sistema educativo de Finlandia

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    IMPORTANCIA DEL ACTO EDUCATIVO

    Lenny Viviana Ramírez trejos


    Andrés Mauricio Cataño Gómez
    Lorena Andrea correa Rendón

    Psicología VIII , grupo I, corporación universitaria minuto de Dios


    La Correspondencia Relacionada con Esta Presentación debe ser
    Dirigida a Osmer Ramón Contreras Pérez
    Psicología Educativa
    Chinchiná Caldas
    Contacto: ocontreras3@uniminuto.edu.co
    2019
    Importancia de estudio del acto educativo en un contexto social determinado para el
    psicólogo educativo
    • El acto educativo para el psicólogo , va mucho más allá de un servicio; su
    calidad apunta al aspecto humano, a la actitud, al comportamiento del
    docente y de los alumnos. es invertir en educación de calidad: tiempo bien
    aprovechado, relaciones fructíferas, aprendizajes significativos, ambiente
    constructivo, trabajo motivador, formación de personas, alegría, descanso
    y paz.
    Principales autores.

    Arnold Gessell
    Cattel Stanley John Dewey
    James Hall

    B.T.Baldwin
    edouard claparede
    estos autores son claves porque
    influyen de manera importante
    en el origen y posterior
    desarrollo de la psicología de la
    educación
    (Coll y otros,1998)

    Henry Wallon Alfred Binet


    Jean Piaget Lev Vygotsky Genovard y Gotzens Thorndike

    Hull Tolman Gagné


    Guthrie Skinner

    Bruner Ausubel
    Elementos teóricos

    Manipulaciones Resultados
    Teorías conductistas educativas académicos
    Aportes y conclusiones sobre el video de la educación en Finlandia
    • Se concluye que el Sistema Educativo Finlandés, es considerado el sistema escolar más asombroso del mundo, porque se basa en la
    confianza de padres de familia, profesores , estudiantes y es igual para todos.

    • Los estudiantes, asumen responsabilidad y desarrollan su propio aprendizaje, tiene la capacidad de tomar decisión en cuanto a que
    curso o lecciones se deben ejecutar.

    • Los padres de familia, valoran la educación como algo importante, y se hacen cargo de aquellos niños que no vayan muy bien en la
    escuela, ya que confían en los profesores, y a detectar los problemas detrás de las deficiencias de aprendizaje, los cuales con
    frecuencia se pueden evitar.

    • La labor docente es muy solicitado y estimado en éste modelo Finlandés, el profesor debe ser bastante bueno para poder ingresar a
    la universidad, son profesionales con reputación y rápidamente ejercen su profesión.

    • Se concluye que en las escuelas se desarrollan sus propios planes de estudio, se apoya la investigación y las tecnologías de
    vanguardia , no se manejan horarios mayores de 4 horas diarias .

    • Las sesiones de clases se enfocan en enseñar a los estudiantes a pensar, involucrarse activamente en su aprendizaje, los profesores
    trabajan conjuntamente con sus estudiantes y de garantizar que todos los estudiantes accedan a los más altos niveles, para dar
    cumplimiento al objetivo propuesto en el Sistema, que es que sean sujetos competitivos en el mercado internacional.
    Bibliografia

    PROTAGONISTAS Y APORTES EN LA PSICOLOGIA


    EDUCATIVA.pdf

    https://www.google.com/search?q=imagenes+de+psi
    cologia+educativa&tbm=isch&source=univ&sa=X&ve
    d=2ahUKEwj1oeL27ILiAhVoTd8KHabiD-
    MQsAR6BAgGEAE&biw=1600&bih=708

    https://www.bbc.com/mundo/noticias-41232085

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