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    3 Resta de Enteros

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    Fabian arrieta comas
    El documento presenta una lección sobre la resta de números enteros. Explica que la resta de dos números enteros a - b se obtiene sumando al minuendo a el opuesto del sustraendo b. Proporciona ejemplos para ilustrar el concepto y ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen restas con diferentes combinaciones de números enteros dados. Los estudiantes deben enviar la solución de los ejercicios al correo o WhatsApp del profesor para su revisión.

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    Fabian arrieta comas
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    El documento presenta una lección sobre la resta de números enteros. Explica que la resta de dos números enteros a - b se obtiene sumando al minuendo a el opuesto del sustraendo b. Proporciona ejemplos para ilustrar el concepto y ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen restas con diferentes combinaciones de números enteros dados. Los estudiantes deben enviar la solución de los ejercicios al correo o WhatsApp del profesor para su revisión.

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    El documento presenta una lección sobre la resta de números enteros. Explica que la resta de dos números enteros a - b se obtiene sumando al minuendo a el opuesto del sustraendo b. Proporciona ejemplos para ilustrar el concepto y ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen restas con diferentes combinaciones de números enteros dados. Los estudiantes deben enviar la solución de los ejercicios al correo o WhatsApp del profesor para su revisión.

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    El documento presenta una lección sobre la resta de números enteros. Explica que la resta de dos números enteros a - b se obtiene sumando al minuendo a el opuesto del sustraendo b. Proporciona ejemplos para ilustrar el concepto y ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen restas con diferentes combinaciones de números enteros dados. Los estudiantes deben enviar la solución de los ejercicios al correo o WhatsApp del profesor para su revisión.

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    EDUCATIVA VICTORIA MANZUR

    Sedes: Victoria Manzur de Amín, El Paraíso, Severo J. García y Jorge Eliécer Gaitán
    Código DANE: 123001006490 NIT: 812002017-1
    RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS HASTA EL GRADO 11°
    SEGÚN RESOLUCIÓN N° 0006591 DE DIC. 11/2001 SECR. EDUC. DPTAL.Dirección: Sector Isla Canta Claro – Cra. 35 N° 19-54 Tel: 7900097
    Montería – Córdoba Correo Electrónico: ievictoriamanzur@semmonteria.gov.co
    PERIODO 1

    DOCENTE: HERNANDO E. GONZÁLEZ DORIA ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA ____

    RESTA DE NÚMEROS ENTEROS


    Debes ayudarte con el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=chHdyf4Mx_I
    Tenga presente, los términos de la resta son minuendo, sustraendo, diferencia y los
    conceptos de valor absoluto y opuesto.
    La resta de números enteros se obtiene sumando al minuendo el opuesto del sustraendo.
    (a) – (b) = (a) + (- b) = c.
    En otras palabras, al minuendo se le suma el opuesto del sustraendo.
    Ejemplo: 1) si a = (-12); b = (+8); c = (-9); d = (+17).
    Hallar (a) – (b) = (-12) – (+8) = {ojo el opuesto de (+8) es (-8)}
    Por definición (a) – (b) = (a) + (- b) =
    (-12) + (- 8) =
    Obtengo una suma de enteros negativos y aplico la forma de hacerla según el concepto
    antes estudiado (a) – (b) = (a) + (- b) =
    (-12) + (- 8) =
    - 12 – 8 = - 20.
    2) Hallar (b) – (a) = (+8) – (- 12) = {ojo el opuesto de (-12) es (+12)}
    Por definición (b) – (a) = (b) + (- a) =
    (+8) + (+12) =
    Obtengo una suma de enteros positivos y aplico la forma de hacerla según el concepto
    antes estudiado (b) – (a) = (b) + (-a) =
    (+8) + (+12) =
    8 + 12 = 20.
    TRABAJO EN CLASE
    si a = (-12); b = (+8); c = (-9); d = (+17).
    Teniendo en cuenta lo anterior puedes hallar las siguientes restas de números enteros.
    (a) – (c) = (a) + (-c) = (-12) + (+9)= -12 + 9 =-3
    (a) – (d) = (a) + (- d) = (-12)+ (-17) = -12 -17
    =-29
    EDUCATIVA VICTORIA MANZUR
    Sedes: Victoria Manzur de Amín, El Paraíso, Severo J. García y Jorge Eliécer Gaitán
    Código DANE: 123001006490 NIT: 812002017-1
    RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS HASTA EL GRADO 11°
    SEGÚN RESOLUCIÓN N° 0006591 DE DIC. 11/2001 SECR. EDUC. DPTAL.Dirección: Sector Isla Canta Claro – Cra. 35 N° 19-54 Tel: 7900097
    Montería – Córdoba Correo Electrónico: ievictoriamanzur@semmonteria.gov.co
    PERIODO 1

    DOCENTE: HERNANDO E. GONZÁLEZ DORIA ÁREA: MATEMÁTICAS FECHA ____


    (b) – (c) = (b) + (-c) = (+8) + (+9) =+ 8 + 9= +17
    (d) – (b) = (d) + (-b) = (+8) + (-17) =+8 -17 = -9
    (c) – (a) = (c) + (-a) = (-9) + (+12) =-9 +12 = +3
    (c) – (d) = (c) + (-d) = (-9) + (-17) = -9 -17= -26
    Invéntese usted otras restas teniendo en cuenta las combinaciones de letras que hacen
    falta.
    Si a = (-12); b = (+8); c = (-9); d = (+17).
    (d) – (c) = (d) + (-c) = (+8) + (+9) =+8 +9 = +17
    (d) – (a) = (d) + (-a) = (+8) + (+12) =+8 +12 = +20
    (c) – (b) = (c) + (-b) = (-9) + (-17) =-9 -17 = -26
    (b) – (a) = (b) + (-a) = (+17) + (+12) =+17 +12 = +29
    (b) – (d) = (b) + (-d) = (+8) + (-17) =+8 -17 = -9
    (a) – (b) = (a) + (-b) = (-12) + (-17) =-12 -17 = -29

    EL TRABAJO QUE DEBE PRESENTAR


    Es el trabajo en clase resuelto de la misma forma como está realizado en la guía.

    NOTA el material resuelto debe enviarse al siguiente correo si son alumnos del profesor
    Hernando González: nandogrado62@gmail.com

    También se puede mandar WhatsApp 3205912696

    Prof: Arnoldo moya castaño correo arnoldomoya66@gmail.com


    Whatsapp: 3003057945

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