4°.DIA5.s.29 .Arte Hoy PDF

Arte y Cultura 4° GRADO
FECHA viernes 23 de octubre de 2020
ACTIVIDAD Crecemos fuertes y sanos con prácticas saludables
NUESTRA META Describir los detalles de las formas, los colores y las
texturas de piezas de cerámica precolombinas que
representan alimentos e investigar sobre alguno que te
guste y compartir tus hallazgos.
Observa y analiza
En las piezas presentadas a continuación, los antiguos peruanos representaron
pallares, ajíes y lúcumas de distintas maneras. ¡Observa y compara!
En esta botella, se observa la representación de

pallares con manchas. Los pallares son leguminosas
domesticadas en los Andes peruanos,
aproximadamente desde el año 2000 a. C. Estos
pallares son conocidos como “pallares oráculos”,
porque formaban parte de las ceremonias en las
que se interpretaban mensajes de las divinidades
mochicas.
Museo Larco
(200 a. C. – 600 d. C.).
Botella gollete de
asa estribo mochica
[Cerámica].
Remitida por la institución.
• Responde estas preguntas:

• ¿A qué te recuerda esta pieza de cerámica?
_____________________________________________________________________________
• ¿Qué atrae tu atención de esta pieza?
_____________________________________________________________________________
• ¿Cómo es la forma de la pieza?
_____________________________________________________________________________
• ¿Cómo están representados los pallares?
_____________________________________________________________________________
• ¿Qué colores reconoces?
_____________________________________________________________________________
• ¿Para qué crees que se usaba esta pieza en el antiguo Perú?

_____________________________________________________________________________
• ¿Qué significado crees que transmite esta pieza?
_____________________________________________________________________________
Descripción
Este plato nasca tiene representados ajíes por
todo su contorno. Infaltable en nuestra
gastronomía, los ajíes son cultivados en las
diferentes regiones de nuestro país. En el
antiguo Perú, eran considerados como
insumos medicinales y plaguicidas, así también
como símbolos mágico-religiosos. Desde la
época preínca, han sido representados de Museo Larco (200 a. C. – 600 d. C.).
manera recurrente en textiles, ceramios y Plato nasca [Cerámica].
dibujos; y, en la actualidad, como elementos
gráficos culinarios utilizados en ilustraciones,
postales, logotipos, carátulas de revistas y
demás.2
• Responde estas preguntas:
• ¿A qué te recuerda esta pieza de cerámica?
_____________________________________________________________________________
• ¿Qué atrae tu atención de esta pieza?
_____________________________________________________________________________
• ¿Cómo es la forma de la pieza?
_____________________________________________________________________________
• ¿Cómo están representados los pallares?
_____________________________________________________________________________
• ¿Qué colores reconoces?
_____________________________________________________________________________
• ¿Para qué crees que se usaba esta pieza en el antiguo Perú?
_____________________________________________________________________________
• ¿Qué significado crees que transmite esta pieza?
_____________________________________________________________________________
Compara ambas piezas:

• ¿En qué se parecen y se diferencian las dos piezas de cerámica?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ahora, observa la siguiente cerámica mochica que representa lúcumas:
La lúcuma es conocida como “la fruta de oro”.

Crece en los valles interandinos del Perú. Su
presencia es referenciada hasta en leyendas y
tanto su consumo como el uso de la madera del
árbol que la provee están documentados desde
la época preínca. En gran cantidad de piezas de
la cultura mochica, se observan diversas
representaciones de la lúcuma, como parte del
interés por plasmar las frutas y los alimentos que se
consumían en aquel tiempo.3
Museo Larco (200 a. C. –
600 d. C.).
Botella gollete de asa
estribo mochica
[Cerámica].
Evalúa y reflexiona
• Responde las siguientes preguntas:
• ¿Qué ha llamado tu atención de estas cerámicas?, ¿las tres cerámicas
representan de la misma forma los alimentos?
_____________________________________________________________________________
• ¿Tienen en casa algún objeto (cerámica, pintura u otro) que represente un
alimento?, ¿se vincula a alguna historia de tu familia o a costumbres culinarias o
regionales?
_____________________________________________________________________________
• ¿Por qué crees que los antiguos peruanos representaron estos alimentos?, ¿por
qué crees que se siguen cultivando y consumiendo?
_____________________________________________________________________________
• ¿De qué otras maneras puedes conocer más sobre los alimentos nutritivos del
Perú y los buenos hábitos alimenticios?
_____________________________________________________________________________

4°.DIA5.s.29 .Arte Hoy PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

4°.DIA5.s.29 .Arte Hoy PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

4°.DIA5.s.29 .Arte Hoy PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Arte y Cultura 4° GRADO

FECHA viernes 23 de octubre de 2020

ACTIVIDAD Crecemos fuertes y sanos con prácticas saludables

En esta botella, se observa la representación de

• Responde estas preguntas:

• ¿Para qué crees que se usaba esta pieza en el antiguo Perú?

Compara ambas piezas:

Ahora, observa la siguiente cerámica mochica que representa lúcumas:

La lúcuma es conocida como “la fruta de oro”.

También podría gustarte