Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 71 vistas

    Tarea 8 Quimica

    Cargado por

    Edgar González
    Este documento presenta la tarea 8 de un curso de Química industrial y sostenibilidad. La tarea incluye 7 preguntas relacionadas con propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización, clasificación y balanceo de ecuaciones químicas, identificación de agentes oxidantes y reductores, y ejemplos de reacciones orgánicas. El estudiante debe responder cada pregunta y presentar la información en un reporte final.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tarea 8 Quimica

    Cargado por

    Edgar González
    71 vistas3 páginas
    Este documento presenta la tarea 8 de un curso de Química industrial y sostenibilidad. La tarea incluye 7 preguntas relacionadas con propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización, clasificación y balanceo de ecuaciones químicas, identificación de agentes oxidantes y reductores, y ejemplos de reacciones orgánicas. El estudiante debe responder cada pregunta y presentar la información en un reporte final.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la tarea 8 de un curso de Química industrial y sostenibilidad. La tarea incluye 7 preguntas relacionadas con propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización, clasificación y balanceo de ecuaciones químicas, identificación de agentes oxidantes y reductores, y ejemplos de reacciones orgánicas. El estudiante debe responder cada pregunta y presentar la información en un reporte final.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    71 vistas3 páginas

    Tarea 8 Quimica

    Cargado por

    Edgar González
    Este documento presenta la tarea 8 de un curso de Química industrial y sostenibilidad. La tarea incluye 7 preguntas relacionadas con propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización, clasificación y balanceo de ecuaciones químicas, identificación de agentes oxidantes y reductores, y ejemplos de reacciones orgánicas. El estudiante debe responder cada pregunta y presentar la información en un reporte final.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    Nombre(s): Edgar Francisco Delgadillo González Matrícula:

    2900605

    Nombre del curso: Química industrial y


    sostenibilidad Nombre del profesor:
    Módulo: Módulo 1. Introducción a la
    Actividad: Tarea 8
    química sostenible y seguridad industrial
    Fecha: 8 de octubre 2020

    Bibliografía:

    1. Determina las propiedades generales de ácidos y bases.

    Ácidos

    Los ácidos tienen sabor agrio; por ejemplo el vinagre debe su sabor al ácido acético, y los limones
    y otros frutos cítricos contienen ácido cítrico.  Los ácidos ocasionan cambios de color en los
    pigmentos vegetales; por ejemplo, cambian el color del papel tornasol de azul a rojo.  Los ácidos
    reaccionan con algunos metales como el zinc, magnesio o hierro para producir hidrógeno gaseoso.
     Los ácidos reaccionan con los carbonatos y los bicarbonatos, como Na2CO3, CaCO3 y NaHCO3,
    para formar dióxido de carbono gaseoso.  Las soluciones acuosas de los ácidos conducen la
    electricidad

    Bases

    Las bases tienen sabor amargo  Las bases se sienten resbaladizas; por ejemplo, los jabones que
    contienen bases muestran esta propiedad.  Las bases producen cambios de color en los
    colorantes vegetales; por ejemplo, cambian el color del papel tornasol de color rojo a azul.  Las
    disoluciones acuosas de las bases conducen la electricidad.

    2. Indica las características de una reacción ácido-base de neutralización.

    Es aquella que ocurre entre una especie ácida y una básica de manera cuantitativa. En este tipo de
    reacciones en medio acuoso se produce agua y una sal (especie iónica compuesta por un catión
    diferente al H+ y un anión diferente al OH– u O2-) según la siguiente ecuación: ácido + base → sal
    + agua.

    Si una reacción de neutralización se inicia con cantidades iguales del ácido y de la base (en moles),
    cuando finaliza dicha reacción se obtiene solamente una sal; es decir, no hay cantidades residuales
    de ácido o base.
     Además, una propiedad muy importante de las reacciones ácido-base es el pH, el cual indica qué
    tan ácida o básica es una solución. Este se determina por la cantidad de iones H+ que se
    encuentran en las soluciones medidas.

     Por otro lado, existen varios conceptos de acidez y basicidad dependiendo de los parámetros
    que se tomen en consideración. Un concepto que destaca es el de Brønsted y Lowry, que
    considera un ácido como una especie capaz de donar protones (H+) y una base como la especie
    capaz de aceptarlos.

    3. Determina qué productos tienen las siguientes reacciones químicas:

    H2 + Cl2 → HCl (sintesis)

    HCl(g) →H2 + Cl2 (descomposición)

    Pb(NO3)2 (ac) + 2NaI(ac) → NaNO3 + PbI2 (doble sustitución)

    Zn(s) + CuSO4 (ac) → ZnSO4 +Cu (sustitución simple)

    4. Clasifica las reacciones anteriores.

    5. Con la información previa divide las reacciones en semirreacciones e identifica el agente


    oxidante y el agente reductor:

    2Sr + O2 → 2SrO

    2Sr ----- 2Sr2+ + 4e- y O2 + 4e- ----- 2O2-

    a) Ag. Oxidante O2

    b) Ag. Reductor Sr

    2Cs + Br2 → 2CsBr

    2Cs ----- 2Cs1+ + 2e- y Br2 + 2e- ----- 2Br1-

    a) Ag. Oxidante Br2

    b) Ag. Reductor Cs

    3Mg + N2 → Mg3 N2

    3Mg ----- 3Mg2+ + 6e- y N2 + 6e- ----- 2N-3

    a) Ag. Oxidante N2

    b) Ag. Reductor Mg
    6. Proporciona 10 ejemplos de reacciones orgánicas indicando a qué grupo pertenecen y
    preséntalas de forma gráfica (fórmula desarrollada).

    7. Integra toda la información en un reporte sobre las reacciones químicas, que incluya el
    procedimiento que llevaste a cabo para la solución de las reacciones planteadas.

    También podría gustarte