Respuestas A Las Preguntas en El Foro, Etica y Ciudadania.

¿Qué grupos poblacionales o sectores de la sociedad podrían verse afectados?
Los grupos poblacionales qué pueden verse afectados en este caso son los pastusos, los
pobres, y los políticos.
¿Qué derechos consagrados en la Constitución Política pueden estar comprometidos,
vulnerados o propiciando que se vulneren? (Mencionar los artículos y explicar).
ARTÍCULO 7. Porque tenemos el derecho a no ser juzgados por nuestros orígenes, el
estado reconoce y respeta la diversidad de culturas que existe en Colombia.
ARTICULO 11. Este articulo dice que el derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de
muerte.
ARTICULO 13. Este articulo dice que todas las personas nacen libres e iguales ante la ley,
recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos,
libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen
nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
ARTICULO 14. No dice que toda persona tiene derecho al reconocimiento de su
personalidad jurídica.
ARTÍCULO 15. Ya que, Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y
familiar y a su buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar.
De igual modo, tienen derecho a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se
hayan recogido sobre ellas en bancos de datos y en archivos de entidades públicas y
privadas.
ARTICULO 20. Nos dice que toda persona es libre de expresar y difundir su pensamiento
y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios
masivos de comunicación.
¿Qué argumentos y explicaciones se pueden extraer de las ideas y planteamientos de
los autores consultados en la Unidad 2 para entender los temas expuestos en las
creencias?
El día 24 de noviembre de 2004 Adela Cortina escribió su columna acerca de la
“ciudadanía mediática” en la que contextualiza la necesidad de “proteger a los más
vulnerables y a las gentes de ser violados sus derechos” (Cortina, 2004) específicamente en
la información que ofrecen los medios de comunicación, de lo cual hace imprescindible la
corregulación, en la medida que cada ciudadano se entiende como ser en relación con el
otro, y del que en ese profundo contacto se sustenta su ser ciudadano social (Cortina, 1998).
Para Cortina es importante traer este tema a colación, ya que hace énfasis entre el puente
que relaciona lo legal con lo deontológico, pues los medios de comunicación en el
momento actual deben buscar unos criterios mínimos que brinden a la sociedad seguridad,
confianza, neutralidad, asertividad y formación, pues la “telebasura” cada vez más apunta a
generar una masa amorfa y acrítica de personas que respiran un consumismo y exhalan un
comportamiento sinsentido y hasta esquizoide que lucha entre lo real y lo idealizado que
desea alcanzar.
Cortina afirma que si la ética moderna está basada en un principio Kantiano de “no
dañarás” y de “no instrumentalizarás a las personas” (Cortina, 2004), los medios de
comunicación deben potenciar a las personas además de proteger, al empoderarlas,
significa que tendrán la capacidad para decidir y juzgar su propio estilo de vida, lo que
implica la vital importancia que posee una ética de los medios en función de la formación
de ciudadanía para crear una sociedad democrática en todas sus dimensiones, gracias a la
relación política que se establece entre cada ciudadano y su comunidad política (1999, 45).
Esta relación está fundada en la convicción de que en la deliberación se evidencia la
manera más expedita y eficaz para la resolución de conflictos, y no tanto por la imposición,
la violencia y, como afirma nuestra autora, más que el voto que no es sino el último
recurso, cuando ya se ha empleado la fuerza de la palabra (1999, p. 48)
Cortina hace énfasis en establecer que la ciudadanía es una condición que cada individuo se
va forjando a medida que se incluye como elemento esencial en los proyectos y designios
de la sociedad. Afirma que llegar a una ciudadanía mediática, es decir, “personas que son
también protagonistas en ese decisivo ámbito que es el de los medios de comunicación”
(2004), se necesita que sus profesionales se formen en un ‘ethos’. Con prácticas que
respondan al proyecto de ciudadanía, la cual es rentable a corto y largo alcance, para el
encargado de la divulgación de la información, en aras de esa formación de ciudadanos
mediáticos
¿Cómo se podrían resignificar estas expresiones culturales y creencias?
La actualidad nos demanda cambios en nuestros modos de enseñar y aprender,
personalmente creo que lo valores de cada persona vienen de casa y a partir de allí nos
formamos como ciudadanos críticos, reflexivos y competentes. Por ello, contemplamos el
estudio de la competencia semiótica como un campo fecundo que conduce hacia la
alfabetización visual. Y en ese proceso de aprehensión de distintas discursividades para
darle un giro a nuestras culturas y creencias y hacer de ellas mejores escenarios y así
configurar una retórica visual, abordar los signos de la argentinidad nos resulta un modo
interesante ya que también buscamos dar cuenta de la semiosis social de una época
determinada.
¿Qué reflexiones le generan esta actividad?
La ciudadanía es un estilo de vida que responde de manera crucial a las exigencias del
momento que experimenta el mundo humano, puesto que permite la comprensión de sí
mismo en relación con el otro, buscando la construcción dialógica de una sociedad humana,
por medio de consensos, disensos y en la convicción de generar espacios que posibiliten la
humanización de esas relaciones humanas.
La ciudadanía es una condición del ser humano en relación con la sociedad actual que le
demanda una postura concreta de pensar, decidir y actuar en búsqueda de soluciones
plausibles y construidas, entre todos y en condiciones de igualdad, para el desarrollo
integral del ser humano, haciendo posible una democracia y un pensamiento democrático
que favorece la participación activa, el derecho a tomar decisión en los proyectos comunes,
y a ser benefactores de las condiciones necesarias por parte del Estado. Adela Cortina ha
venido escribiendo en su columna del diario el País sobre temas diversos, y entre ellos se
ha rescatado el de la ciudadanía, en vista que es una apuesta de formación para los
momentos actuales, que exigen la comprensión de vivir ya no en provincias, sino en una
aldea global, en donde conviven múltiples culturas, ideologías y pensamientos, lo que
implica analizar las distintas dimensiones del ciudadano (mediática, social, cultural,
económica) y los adjetivos que los teóricos le han agregado al concepto ciudadanía. En el
presente artículo se expresa, sintetiza e infiere, la visión de Adela Cortina acerca de la
categoría ciudadanía, expresadas en su columna periodística exclusivamente, pues excede
la extensión de este texto al realizar comparaciones con las demás obras que dedica a este
tema.

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