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    PSICOBIOLOGIA

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    David Piscoya Segura
    La psicobiología estudia los fenómenos psicológicos y la conducta humana desde una perspectiva biológica, incluyendo temas como la evolución del cerebro, el sistema nervioso, los procesos sensoriales y perceptivos, y las conductas básicas. Se ha dividido en ramas como la neuropsicología, que estudia cómo las alteraciones cerebrales afectan los procesos mentales y la conducta, la etología o psicología comparativa que estudia el comportamiento entre especies, y la psicología evolutiva

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    La psicobiología estudia los fenómenos psicológicos y la conducta humana desde una perspectiva biológica, incluyendo temas como la evolución del cerebro, el sistema nervioso, los procesos sensoriales y perceptivos, y las conductas básicas. Se ha dividido en ramas como la neuropsicología, que estudia cómo las alteraciones cerebrales afectan los procesos mentales y la conducta, la etología o psicología comparativa que estudia el comportamiento entre especies, y la psicología evolutiva

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    La psicobiología estudia los fenómenos psicológicos y la conducta humana desde una perspectiva biológica, incluyendo temas como la evolución del cerebro, el sistema nervioso, los procesos sensoriales y perceptivos, y las conductas básicas. Se ha dividido en ramas como la neuropsicología, que estudia cómo las alteraciones cerebrales afectan los procesos mentales y la conducta, la etología o psicología comparativa que estudia el comportamiento entre especies, y la psicología evolutiva

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    La psicobiología estudia los fenómenos psicológicos y la conducta humana desde una perspectiva biológica, incluyendo temas como la evolución del cerebro, el sistema nervioso, los procesos sensoriales y perceptivos, y las conductas básicas. Se ha dividido en ramas como la neuropsicología, que estudia cómo las alteraciones cerebrales afectan los procesos mentales y la conducta, la etología o psicología comparativa que estudia el comportamiento entre especies, y la psicología evolutiva

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    PSICOBIOLOGIA Y NEUROCIENCIA

    Psicobiología: Disciplina que estudia los fenómenos psicológicos y la conducta humana,


    desde un punto de vista biológico
    Incluye temas como: La evolución del cerebro y el funcionamiento de este, el sistema
    nervioso, procesos sensoriales y perceptivos y el estudio de conductas básicas (sexo y
    reproducción).
    La Psicobiología se puede denominar también como: Biopsicología, biología
    comportamental o neurociencia comportamental.
    La Psicología y la Etología se ocupan del estudio de la conducta. La Sociología estudia el
    comportamiento humano en el grupo. La Psicobiología intenta conectar todas ellas para
    explicar procesos individuales como memoria, aprendizaje, emoción.
    La Psicobiología también ha contribuido con sus conocimientos a que otras disciplinas
    avancen, como en el caso de los trastornos médicos y la psicopatología. Por ejemplo,
    enfermedades como: Parkinson, Enfermedad de Huntington, alzhéimer, autismo y
    esquizofrenia.
    Ramas de la Psicobiología
    Desde su consolidación como disciplina científica a principios del siglo XX, la psicobiología
    ha ido tomando cada vez un papel más relevante.
    Por este motivo la psicobiología se ha subdividido en otras ramas

     Neuropsicología
    Estudia cómo las alteraciones anatómicas o químicas sufridas en el cerebro pueden
    derivar en afectaciones en los procesos mentales y, por lo tanto, en la conducta

     Etología
    También conocida como psicología comparativa, es la rama que estudia cómo es la
    conducta y el comportamiento entre las distintas especies animales, es decir, más
    allá de los humanos.

     Psicología evolutiva

     Es la rama que estudia cómo los humanos hemos ido evolucionando
    en cuanto a procesos mentales y actividad cerebral
     Sociobiología
    Es la rama que estudia cómo influyen los procesos mentales,
    funciones biológicas y reacciones fisiológicas
     Psiconeuroendocrinología

    Las hormonas son las piezas que regulan la actividad cerebral, por lo
    que indirectamente también tienen una importante influencia en cómo nos
    comportamos. 

    Referencias bibliográficas:

     Escera, C. (2004). Aproximación histórica y conceptual a la Neurociencia


    Cognitiva. Cognitiva, 16(2), 141-61.
     Ripoll, D. R. (2010). Fundamentos de psicobiología (Vol. 147). Editorial UOC.
     Wickens, A. (2009). Introduction to biopsychology. Pearson Education.

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