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RUBRICAS Infografia 6°

Este documento presenta pautas para la coevaluación y evaluación de un trabajo grupal de infografía. Incluye una tabla para que los estudiantes califiquen el desempeño de sus compañeros en áreas como el uso del tiempo, la colaboración y el estudio. También presenta una rúbrica para evaluar la infografía en términos de partes incluidas, coherencia, organización, diseño y creatividad.

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Este documento presenta pautas para la coevaluación y evaluación de un trabajo grupal de infografía. Incluye una tabla para que los estudiantes califiquen el desempeño de sus compañeros en áreas como el uso del tiempo, la colaboración y el estudio. También presenta una rúbrica para evaluar la infografía en términos de partes incluidas, coherencia, organización, diseño y creatividad.

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PAUTA DE COEVALUACIÓN DEL TRABAJO GRUPAL INFOGRAFÍA

Evalúa el desempeño de cada uno de tus compañeros, asignando un puntaje del uno al siete en cada área de trabajo.
Nombre de los integrantes del grupo:
1.-_____________________________________________ 4.-___________________________________
2.-_____________________________________________ 5.-__________________________________
3.-_____________________________________________ 6.-__________________________________

ALUMNOS 1 2 3 4 5 6
Hizo uso adecuado del tiempo de trabajo
Fue solidaria(o) y colaboro con compañeras y compañeros y se
esforzó por aprender cosas nuevas
Trato de evitar y solucionar conflictos con compañeras y
compañeros
Fue cuidadosa(o) con los materiales de trabajo y responsable en
traer los materiales necesarios
Colaboro en dejar el espacio que ocupamos limpio y ordenado.
Estudio y se preparó en forma adecuada para aportar ideas y
mejorar el trabajo del grupo

PROMEDIO COEVALUACION

PAUTA EVALUACION EXPOSICION ORAL


Grupo Alumno alumno alumno alumno alumno alumno
Alumnos 1 2 3 4 5 6
El grupo utilizó  recursos visuales
imágenes, dibujos de forma creativa
para enriquecer su
Presentación.
Los  estudiantes demostraron dominio del
contenido del tema y entendían lo que
explicaban, no se limitaron a leer.
Los estudiantes presentaron la
información de manera organizada
y en una secuencia lógica
El grupo utilizó adecuadamente el
tiempo disponible para su trabajo y
presentación
El grupo se preocupa de traer materiales,
escribir con letra clara, legible y sin
errores ortográficos
NOTA DE COEVALOUACION
NOTA FINAL DEL ALUMNO

RÚBRICA PARA EVALUAR INFOGRAFÍA

puntos Excelente Bien Regular


Criterios
Partes de la Incluyó todas las partes indicadas de Incluyó alguna de las partes que No Incluye las partes necesarias que
Infografía: título, texto, una infografía forman parte de una infografía. forman la infografía.
imágenes.
Coherencia Todas las imágenes e ideas están Algunas de las imágenes y algunas Ni las imágenes ni las ideas están
relacionadas al tema y son fáciles de ideas están relacionadas al tema y la relacionadas con el tema
entender. mayoría son fáciles de entender.
Organización El tema es claro y bien enfocado, La idea principal es algo clara se La idea principal no es clara, parece
De la información destaca la idea necesita mayor haber poca
Principal y es respaldada con Información de apoyo. Información recopilada y
Información detallada desordenada

Diseño y Las imágenes e ilustraciones son Las imágenes e ilustraciones no son Las imágenes e ilustraciones no son
composición de la ordenados y precisos, se ordenados ni precisos y rara vez se ordenados ni precisos y no
infografía combinan perfectamente con el texto combinan con el texto para mejorar se combinan con el texto
para mejorar el entendimiento del el para mejorar el entendimiento del
tema entendimiento del tema tema
Creatividad Las imágenes usados en la Una o dos de los Las imágenes están basadas en el
infografía reflejan un excepcional Imágenes usados en la diseño e ideas de otras personas.
grado de infografía reflejan la
creatividad del creatividad del
estudiante estudiante

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