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    Practica #4 en Word

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    Una encuesta midió el recuerdo de la programación de una estación de radio entre mujeres de diferentes grupos de edad. Se pregunta si el evento de recordar la programación y ser menor de 40 años son independientes, así como si el evento de no recordar la programación y tener 40 años o más son independientes. También se pide calcular la probabilidad de obtener diferentes resultados al lanzar una moneda tres veces y elaborar una tabla de probabilidades sobre el pago o no de un crédito según si el solicitante es dueño de su casa.

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    Una encuesta midió el recuerdo de la programación de una estación de radio entre mujeres de diferentes grupos de edad. Se pregunta si el evento de recordar la programación y ser menor de 40 años son independientes, así como si el evento de no recordar la programación y tener 40 años o más son independientes. También se pide calcular la probabilidad de obtener diferentes resultados al lanzar una moneda tres veces y elaborar una tabla de probabilidades sobre el pago o no de un crédito según si el solicitante es dueño de su casa.

    Título original

    PRACTICA #4 EN WORD (1) (1)

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    Una encuesta midió el recuerdo de la programación de una estación de radio entre mujeres de diferentes grupos de edad. Se pregunta si el evento de recordar la programación y ser menor de 40 años son independientes, así como si el evento de no recordar la programación y tener 40 años o más son independientes. También se pide calcular la probabilidad de obtener diferentes resultados al lanzar una moneda tres veces y elaborar una tabla de probabilidades sobre el pago o no de un crédito según si el solicitante es dueño de su casa.

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    Una encuesta midió el recuerdo de la programación de una estación de radio entre mujeres de diferentes grupos de edad. Se pregunta si el evento de recordar la programación y ser menor de 40 años son independientes, así como si el evento de no recordar la programación y tener 40 años o más son independientes. También se pide calcular la probabilidad de obtener diferentes resultados al lanzar una moneda tres veces y elaborar una tabla de probabilidades sobre el pago o no de un crédito según si el solicitante es dueño de su casa.

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    PRACTICA #4

    Resolver los siguientes problemas


    1. Una estación de radio ha solicitado a una consultora que aplique una
    encuesta para medir si su rating tiene impactos distintos según el
    grupo de edad del público.
    Como parte del estudio se entrevistaron a 150 mujeres, a las cuáles se
    les preguntó si recordaban haber escuchado la programación de la
    estación. Los resultados se muestran a continuación.

    SI LA NO LA TOTAL
    RECUERDAN RECUERDAN
    MENORES DE 40 30 70
    40 AÑOS
    40 O MAS 20 60 80
    AÑOS DE
    EDAD
    TOTAL 60 90 150

    Sean los eventos siguientes: S es el evento «Sí recuerda la


    programación» N es el evento «No recuerda la programación» J es el
    evento «Menor de 40 años de edad» E es el evento «40 o más años de
    edad» Se desea saber:

    a) Si los eventos S y J son independientes en sentido probabilístico

    b) Si los eventos N y E son independientes en sentido probabilístico.

    2- Se arroja una moneda tres veces. Se desea determinar la probabilidad de


    obtener cara, escudo y cara en ese orden.
    3- El gerente de banco conoce tres escenarios crediticios: los clientes que pagan a
    tiempo, las que pagan tarde y las que no pagan. Según sus estadísticas, las
    proporciones de cada grupo son 70%, 20% y 10%, respectivamente. De la misma
    manera conoce 81% de las personas del primer grupo son dueños de sus casas: el
    50% de los que pagan tarde, son dueños de sus casas, y el 20% de los que no
    pagan, también son propietarios de sus casas.
    El gerente del banco desea calcular la probabilidad de que un nuevo solicitante de
    crédito en un futuro, si es dueño de su casa: a) Pague a tiempo. b) Pague tarde. c)
    No pague. d) Elaborar su tabla de probabilidades.

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