CÓDIGO: PM02UTPRE06

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS VERSIÓN: 1

Y NIÑOS FECHA: 30/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Nataly Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :

Velásquez Creciendo con Amor 2075000125 30/06/2020
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad :14 meses Identificación del usuario :
ACOSTA ZABALETA 1062.406.324

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo de la niña.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado de la niña durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Nataly Velásquez es un niña de 14 meses de edad se realiza una

rutina y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de
desarrollo de la niño se evidencia los siguientes resultados manifestados por la
mamita: necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: hambre, sueño,
fatiga, posee una sonrisa social la cual expresa al escuchar la voz de su mamá
Realiza seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus
necesidades agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está
definida, responde con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus
cuidadores, es muy extrovertida le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo del niño en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución Integral
y armónica.
 CÓDIGO: PM02UTPRE06

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS VERSIÓN: 1

Y NIÑOS FECHA: 24/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Alice Gabriela Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha 24/06-
Baquero Creciendo con amor 2075000125366 2020

Agente educativo : Lunibeth Acosta 19 meses de edad Identificación del usuario :

Zabaleta 1062.406.296

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida a través de la

cual se abordó a la mamita con una explicación clara y sencilla del objetivo del
seguimiento al desarrollo de la niña.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las habilidades
cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se deben crearse en
el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el desarrollo adecuado de
la niña durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Alice Gabriela es una niña de 19 meses de edad cronológica al

realizarse a la madre preguntas orientados sobre el proceso de desarrollo de la niña se
evidencia los siguientes resultados manifestados por la mamita: es una niña alegre y
feliz su alimentación es adecuada es juguetona y reconoce a los miembros de su
familia, responde al escuchar su nombre. Asocia palabras con las personas y objetos.
Señala objetos o juguetes que desea posee una adaptación al ciclo del sueño, sigue
rutinas diarias establecidas pronuncia palabras Es una niña activa y dinámica
responde a palmas y cuando escucha canciones infantiles.

Se les felicita a los cuidadores y se les invita a continuar estimulando el proceso de

desarrollo de la niña en las diferentes áreas y contribuir así a su evolución integral y
armónica.
 CÓDIGO: PM02UTPRE06

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS VERSIÓN: 1

Y NIÑOS FECHA: 25/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Katiuska Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :

Daniela Calderón Arias Creciendo con Amor 2075000125 25/06/2020
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad : 16 meses Identificación del usuario :

ACOSTA ZABALETA 1062.406.356

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo de la niña.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado de la niña durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Katiuska Calderón es una niña de 14 meses de edad se realiza

una rutina y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de
desarrollo de la niña se evidencia los siguientes resultados manifestados por la
mamita: necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: la niña canta juega
con sus juguetes. La cual expresa al escuchar la voz de su mamá Realiza
seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus necesidades
agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está definida,
responde con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus
cuidadores, le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo de la niña en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución
Integral y armónica.
 CÓDIGO: PM02UTPRE06

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS VERSIÓN: 1

Y NIÑOS FECHA: 24/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: José Alejandro Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :
Barbosa Creciendo con Amor 2075000125 24/06/2020
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad : 2 años Identificación del usuario :

ACOSTA ZABALETA 1062.406.296

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo del niño.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado del niño durante el proceso de desarrollo.

Analizando que José Alejandro Barbosa es un niño 1 año de edad se realiza una
rutina y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de
desarrollo de la niño se evidencia los siguientes resultados manifestados por la
mamita: necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: El niño juega con
otros niños ,come solo sostiene la cuchara posee una sonrisa social la cual
expresa al escuchar la voz de su mamá Realiza seguimiento de objetos y
personas con la mirada, manifiesta sus necesidades agarra objetos con facilidad
y firmeza su motricidad gruesa está definida, responde con agrado al escuchar
melodías infantiles cantadas por sus cuidadores, le gusta socializar con otros
niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo del niño en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución Integral
y armónica.

CÓDIGO: PM02UTPRE06
 VERSIÓN: 1
SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS
FECHA: 30/06/2020
Y NIÑOS PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Darwin Vargas Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :
Creciendo con Amor 2075000125 30/06/2020
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad : 2 años Identificación del usuario :

ACOSTA ZABALETA 1062.405.675

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo del niño.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado del niño durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Darwin Vargas es un niño 2 años de edad se realiza una rutina y
se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de desarrollo de la
niño se evidencia los siguientes resultados manifestados por la mamita:
necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: El niño juega con otros
niños ,come solo sostiene la cuchara posee una sonrisa social la cual expresa al
escuchar la voz de su mamá Realiza seguimiento de objetos y personas con la
mirada, manifiesta sus necesidades agarra objetos con facilidad y firmeza su
motricidad gruesa está definida, responde con agrado al escuchar melodías
infantiles cantadas por sus cuidadores, le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo del niño en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución Integral
y armónica.
 SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS Y NIÑOS
CÓDIGO: PM02UTPRE06

VERSIÓN: 1

FECHA: 30/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario:Daner molina Martínez

Nombre de la Uds.: Creciendo con Amor

Código Uds.: 2075000125366

Fecha :30/06/2020

Agente educativo : LUNIBETH ACOSTA ZABALETA

Rango de edad :7 meses

Identificación del usuario : 1065.644.933

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo del niño.
Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las
habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado del niño durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Daner Molina es un niño de 7 meses de edad cronológica al

realizarse a la madre preguntas orientados sobre el proceso de desarrollo de la
niño se evidencia los siguientes resultados manifestados por la mamita:
necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: hambre, sueño, fatiga, posee
una sonrisa social la cual expresa al escuchar la voz de su mamá Realiza
seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus necesidades
agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está definida, responde
con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus cuidadores, es muy
extrovertido le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo del niño en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución Integral
y armónica.

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS Y NIÑOS

CÓDIGO: PM02UTPRE06

VERSIÓN: 1

FECHA: 24/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Keiner zail Nombre de la Uds: Código Uds.: Fecha 24/06-
Aguilar Creciendo con amor 2075000125366 2020

Agente educativo : Lunibeth Acosta Identificación del usuario :

Zabaleta 1062.404.378
 DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida A través de la

Canción Buenos días mamita como estas este es un saludo de amistad haremos lo
posible por hacernos más amigos. Le explicamos la práctica la importancia que está
tiene en el desarrollo la el niño. Realizamos una oración para dar gracias a Dios.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las habilidades
cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se deben crearse en
el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el desarrollo adecuado del
niño durante el proceso de desarrollo.

Analizando que es un niño de 2 años de edad al realizarse a la madre preguntas

orientados sobre el de desarrollo del niño se evidencia los siguientes resultados
manifestados por la mamita: es un niño activo y muy inteligente su alimentación es
adecuada reconoce a los miembros de su familia, responde al escuchar su nombre.
Asocia palabras con las personas y objetos. Señala objetos o juguetes que desea
posee una adaptación al ciclo del sueño, sigue rutinas diarias establecidas pronuncia
palabras Es una niño capaz y tranquilo responde a palmas y cuando escucha
canciones infantiles. Responde a cuentos de una manera divertida.

Se les felicita a los cuidadores y se les invita a continuar estimulando el proceso de

desarrollo del niño en las diferentes áreas y contribuir así a su evolución integral y
armónica.

CÓDIGO: PM02UTPRE06

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS VERSIÓN: 1

Y NIÑOS FECHA: 30/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Ana Lucia Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :
Navarro Creciendo con Amor 2075000125 30//06/20
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad : 2 años

ACOSTA ZABALETA 1062.405.653

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo de la niña.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado de la niña durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Ana Lucia Navarro es una niña de 2 Años de edad se realiza
una rutina y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de
desarrollo de la niña se evidencia los siguientes resultados manifestados por la
mamita: necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: la niña canta juega
con sus juguetes. La cual expresa al escuchar la voz de su mamá Realiza
seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus necesidades
agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está definida,
responde con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus
cuidadores, le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo de la niña en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución
Integral.

Nombre del usuario: Luis Mathias Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :
Martínez Creciendo con Amor 2075000125 24/06/2020
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad : 2 años Identificación del usuario :

ACOSTA ZABALETA 1062.405.622

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos
una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo de la niña.
Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las
habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado del niño durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Luis Mathias es una niño de 2 años de edad se realiza una rutina
y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de desarrollo de
la niño se evidencia los siguientes resultados manifestados por la mamita:
necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: el niño juega con sus
juguetes Posee una sonrisa social la cual expresa al escuchar la voz de su
mamá Realiza seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus
necesidades agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está
definida, responde con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus
cuidadores, le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo del niño en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución Integral
y armónica.

CÓDIGO: PM02UTPRE06

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS VERSIÓN: 1

Y NIÑOS FECHA: 24/06/2020

PÁGINA: 1
Nombre del usuario: Emily Alexandra Nombre de la Uds: Código Uds.: Fecha 24/06-
Pinillo Creciendo con amor 2075000125366 2020

Agente educativo : Lunibeth Acosta 2 Años de edad Identificación del usuario :

Zabaleta 1062405372

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida atravesó de la

cual se abordó a la mamita con una explicación clara y sencilla del objetivo del
seguimiento al desarrollo de la niña.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las habilidades
cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se deben crearse en
el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el desarrollo adecuado del
niña durante el proceso de desarrollo.

Analizando que Emily Alexandra es una niña de 2 años de edad cronológica al

realizarse a la madre preguntas orientados sobre el proceso de desarrollo de la niña se
evidencia los siguientes resultados manifestados por la mamita: es una niña alegre y
feliz su alimentación es adecuada es cariñosa amorosa y reconoce a los miembros de
su familia, responde al escuchar su nombre. Asocia palabras con las personas y
objetos. Señala objetos o juguetes que desea posee una adaptación al ciclo del sueño,
sigue rutinas diarias establecidas pronuncia palabras como papa, mama, se desplaza
caminando Es una niña activa y dinámica responde a palmas y cuando escucha
canciones infantiles.

Se les felicita a los cuidadores y se les invita a continuar estimulando el proceso de

desarrollo de la niña en las diferentes áreas y contribuir así a su evolución integral y
armónica.

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS Y NIÑOS

CÓDIGO: PM02UTPRE06
 VERSIÓN: 1

FECHA: 25/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Dairis zaday Yaruro

Nombre de la Uds.: Creciendo con Amor

Código Uds.: 2075000125366

Fecha :25/06/2020

Agente educativo : LUNIBETH ACOSTA ZABALETA

Rango de edad : 16 meses

Identificación del usuario : 106.658.239

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos

una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo de la niña.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado de la niña durante el proceso de desarrollo.
Analizando que Dairys zaday Yaruro es una niña de 16 meses de edad se realiza
una rutina y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de
desarrollo de la niña se evidencia los siguientes resultados manifestados por la
mamita: necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: la niña canta juega
con sus juguetes. La cual expresa al escuchar la voz de su mamá Realiza
seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus necesidades
agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está definida, responde
con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus cuidadores, le gusta
socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo de la niña en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución
Integral y armónica.

SEGUIMIENTO AL DESARROLLO NIÑAS Y NIÑOS

CÓDIGO: PM02UTPRE06

VERSIÓN: 1

FECHA: 30/06/2020

PÁGINA: 1

Nombre del usuario: Jonatán Cabana Nombre de la Uds.: Código Uds.: Fecha :
Creciendo con Amor 2075000125 30/06/2020
366

Agente educativo : LUNIBETH Rango de edad :4 meses Identificación del usuario :

ACOSTA ZABALETA 1062.406.627

DISFRUTANDO DE LAS EXPERIENCIAS CONTADAS DESARROLLO INFANTIL

Se inició la llamada con un caluroso y afectuoso saludo de bienvenida realizamos
una realizamos una charla amena con la mamita con una explicación clara y
sencilla del objetivo del seguimiento al desarrollo del niño.

Teniendo en cuenta que es en la educación inicial que se gestan todas las

habilidades cognitivas, sensoriales, motoras emocionales, sociales y afectivas se
deben crearse en el hogar condiciones necesarias de cuidado y crianza para el
desarrollo adecuado del niño durante el proceso de desarrollo.

Analizando que JHONATAN PEREZ es un niño de 4 meses de edad se realiza

una rutina y se le explica a la madre preguntas orientados sobre el proceso de
desarrollo de la niño se evidencia los siguientes resultados manifestados por la
mamita: necesidades fisiológicas y emocionales, tales como: hambre, sueño,
fatiga, posee una sonrisa social la cual expresa al escuchar la voz de su mamá
Realiza seguimiento de objetos y personas con la mirada, manifiesta sus
necesidades agarra objetos con facilidad y firmeza su motricidad gruesa está
definida, responde con agrado al escuchar melodías infantiles cantadas por sus
cuidadores, es muy extrovertido le gusta socializar con otros niños.
Se felicita a la mamita y se le invita a continuar estimulando el Proceso de
Desarrollo del niño en las diferentes áreas, y contribuir así a su Evolución Integral
y armónica.