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EXPERIMENTOS SIMPLES INVESTIGACIÓN AGROPECUARIA Y FORESTAL
Diseño Cuadrado Latino (DCL)

a) Características
 Este diseño se utiliza cuando se tienen dos o más gradientes de variabilidad per-
pendiculares entre sí.
 En este diseño se impone a las unidades experimentales una restricción del tipo
de doble bloqueo (hileras y columnas), es decir, la agrupación es en dos sentidos.
 Por lo anterior el uso de este diseño se recomienda para conducir experimentos
en condiciones heterogéneas siempre y cuando podamos bloquear en dos senti-
dos. Ejemplo en el campo: Fertilidad – salinidad, Fertilidad – sembradora o Jor-
nada de trabajo - edad del operario
 Los tratamientos se agrupan en repeticiones de dos maneras distintas; cada hi-
lera y cada columna constituye una repetición completa, por lo tanto, cada trata-
miento deberá aparecer una sola vez en cada hilera y en cada columna, de tal
manera que cualquier comparación de tratamientos no se vea afectada por las
diferencias existentes entre hileras o entre columnas.
 En este diseño el número de hileras (h), número de columnas (c) y el número de
tratamientos (t) debe ser igual. De tal manera que el número total de unidades
experimentales será igual a: h2ó c2ó t2
 Como se indicó anteriormente, el número de hileras, columnas y tratamientos es
el mismo, lo cual crea una restricción del número de tratamientos recomenda-
blemente entre 4 a 9.
 Para aprovechar las ventajas de este diseño se recomienda: a) Dividir el lote de
terreno en un número de unidades experimentales igual al cuadrado del número
de tratamientos; b) Distribuir los tratamientos de tal forma que todos queden una
sola vez en cada hilera y columna.
b) Ventajas
 Análisis estadístico fácil
 Controla más las fuentes de variación que el diseño en bloques al azar, pues
controla la variación de hileras, columnas y tratamientos; o sea que disminuye el
error experimental al extraer estas tres fuentes de variación.
Para aprovechar las ventajas de ésta distribución, es indispensable lo siguiente:

 Dividir el lote, o lugar de la experiencia en un número de unidades experimenta-
les igual al cuadrado del número de tratamientos.
 El número de repeticiones debe ser igual al número de tratamientos.
 Formar hileras y columnas de unidades experimentales iguales al número de re-
peticiones y de tratamientos.
 Distribuir los tratamientos en tal forma que ningún tratamiento se repita en fila
ni en columna (ver aleatorización).
c) Desventajas
 Disminuye el número de grados de libertad para el error experimental.
 Sólo se puede usar cuando se tiene un número limitado de tratamientos (usual-
mente entre 4 y 9)
Por: Héctor M. Delgado 1 UNIDAD: Aleatorización de diseños experimentales

d) Modelo estadístico
Su modelo estadístico es:
Yijk = μ + τi + Hj + Ck + εijk
i = 1,2,3, . . . h = n
j = 1,2,3, . . . c = n
k =1,2,3, . . . t = n
h =c = t = n
Dónde:
Yijk = Variable de respuesta de la ijk - ésima unidad experimental
μ = Efecto de la media general
τi = Efecto del k - ésimo tratamiento
Hj = Efecto de la i - ésima fila
Ck = Efecto de la j - ésima columna
εijk= Error experimental asociado a la ijk - ésima unidad experimental
Que significa que la variable respuesta es función de la media general, del efecto del i-
ésimo tratamiento, del efecto de la j-ésima hilera, del efecto de la k-ésima columna y del
error experimental asociado a la ijk-unidad experimental.
e) Aleatorización
 Definir el número de tratamientos, suponiendo 5 tratamientos: A, B, C, D E
 El número de repeticiones automáticamente es de 5, el número de hileras es de
5 y el número de columnas es de 5 por lo tanto, el número de unidades experi-
mentales es de t2, 52 = 25.
 El proceso de aleatorización propiamente es el siguiente:
a) Formar el cuadrado latino reducido.

..1 ..2 ..3 ..4 ..5
.1. 1.. 2.. 3.. 4.. 5..
.2. 2.. 3.. 4.. 5.. 1..
.3. 3.. 4.. 5.. 1.. 2..
.4. 4.. 5.. 1.. 2.. 3..
.5. 5.. 1.. 2.. 3.. 4..
Figura 5- 1. Elaboración del cuadro de cuadrado latino reducido

b) Aleatorizar hileras:
..1 ..2 ..3 ..4 ..5
.3. 3.. 4.. 5.. 1.. 2..
.2. 2.. 3.. 4.. 5.. 1..
.1. 1.. 2.. 3.. 4.. 5..
.5. 5.. 1.. 2.. 3.. 4..
.4. 4.. 5.. 1.. 2.. 3..
Figura 5- 2. Aleatorización de hileras
c) Aleatorizar columnas.
..3 ..1 ..5 ..4 ..2
.3. 5.. 3.. 2.. 1.. 4..
.2. 4.. 2.. 1.. 5.. 3..
.1. 3.. 1.. 5.. 4.. 2..
.5. 2.. 5.. 4.. 3.. 1..
.4. 1.. 4.. 3.. 2.. 5..
Figura 5- 3. Aleatorización de hileras y columnas, base para elaboración del croquis de campo.
Este proceso se establece para aleatorizar los tratamientos, posteriormente se elabora el cro-
quis de campo, indicando además las posiciones de las hileras y columnas, así como la direc-
ción de las gradientes de variabilidad.
Gradiente de variabilidad
↓
533 331 235 134 432
Gradiente de variabilidad
423 221 125 524 322
313 111 515 414 212

↓
253 551 455 354 152
143 441 345 244 542

Figura 5- 4. Croquis de campo del área experimental con códigos de las unidades experimentales (tratamientos, hulleras y
columnas) aleatorizados mediante doble bloqueo; de esta manera se puede apreciar en la parcela No. 1 (511) que corres-
ponde al tratamiento cinco, hilera uno y columna uno.
Esta sería la presentación final del croquis de campo para el DCL, resaltando la dirección de
las gradientes de variabilidad, este croquis será de mucha utilidad al momento de realizar el
proceso de análisis estadísticos de los datos recabados, por lo que es muy importante que le
ponga mucha atención.

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Diseño Cuadrado Latino (DCL)

Para aprovechar las ventajas de ésta distribución, es indispensable lo siguiente:

Por: Héctor M. Delgado 1 UNIDAD: Aleatorización de diseños experimentales

a) Formar el cuadrado latino reducido.

Por: Héctor M. Delgado 2 UNIDAD: Aleatorización de diseños experimentales

423 221 125 524 322

313 111 515 414 212

253 551 455 354 152

143 441 345 244 542

Por: Héctor M. Delgado 3 UNIDAD: Aleatorización de diseños experimentales

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