Actividad #9

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ CAYZEDO
“80 Años Educando en el Amor para la Vida”

DANE 105001003221 - NIT: 890981415-0
JUNTOS PARA EXISTIR, CONVIVIR Y APRENDER-ACTIVIDAD EN CASA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL GRUPO:
ESTUDIANTE 9nos
Recuperación nro 3 HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA GRADO:
NOMBRES Y APELLIDOS DEL LUZ STELLA MARTÍNEZ
DOCENTE
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD Fortalecer los procesos de lectura comprensiva.
Aprender a identificar los argumentos en un texto.
Ampliar el vocabulario.
Lee con detenimiento el siguiente esquema para que recuerdes qué es un texto
argumentativo.
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Lee el siguiente texto y resuelve el cuestionario que aparece al final.
Realidad inventada:
La verdad es que entretienen, reconcilian con la vida, encuentran talentos,

reconocen habilidades y nos cuentan que en este país hay personas que saben
vivir en este mundo que les tocó.
Es realidad porque son de verdad, no actúan, no simulan. Son personas
auténticas que se la juegan exponiéndose en cada presentación a la crueldad del
televidente.
Es realidad que si no fuera por estos programas de concurso nunca nadie se
interesaría en ellos.
Es una idea que ayudó a inventar un concurso que sólo se puede hacer en
televisión.
Todo es estudiado: Los escenarios, las luces, los arreglos, el vestuario y las
puestas en escena.
Es verdad que los jurados apuestan su criterio y que al final los televidentes
deciden.
Creo que usted intuye a qué programas me refiero: La voz Kids, Yo me llamo, El
desafío y La prueba.
Son programas mal llamados reality. Son programas de concurso con gente de
verdad inmersos en una realidad inventada para que los televidentes se sumerjan
en una suerte de emociones y voten por el que ¨sienten¨ de verdad, tiene que
ganar.
Y a mi modo de ver en esto ganamos todos. Los realizadores hacen su buen
dinero, los músicos, escenógrafos, estilistas y libretistas demuestran su
profesionalismo, los familiares experimentan momentos eternos de felicidad, los
participantes se foguean, aprenden y crecen en calidad y el televidente se
entretiene, se emociona y conoce de otra manera la diversidad cultural de su
patria.
Para mencionar el más reciente y el mejor que se ha hecho en la televisión
colombiana, que acaba de terminar, en su primera versión: La Voz Kids. Fue un
éxito. Se confirma una vez más que la gente sabe, muchas veces sin saberlo,
cuando algo es bueno. La selección de los participantes fue de tal calidad que
desde el comienzo del programa la incertidumbre por saber quién ganaría atrapó a
medio país. Es que cualquiera podría ser el mejor. Cada capítulo de este
programa era un recorrido por Colombia. Niños orgullosos de su terruño,
enamorados de los instrumentos, felices de poder transmitir sus tonadas, sus
sinfonías. Padres y madres tutores de deseos.
Espero que el nuevo concurso, esta vez de gastronomía: La Prueba, nos permita
disfrutar de igual modo este país. Que sean capaces de despertarnos
sensaciones, aromas y sabores en cada cucharada. Gente común y corriente que
intuye y se arriesga a ¨probarse¨ a sí misma, hasta dónde es verdad su sospecha
de ser muy bueno en lo que hace porque lo disfruta.
Bibliografía: La vida, todos nos la tenemos que inventar para que sea real.
(Cárdenas,
2014)https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/Contenidos
Aprender/G_9/L/SM/SM_L_G09_U01_L04.pdf
Cuestionario:
¿Qué clase de texto crees que es?
R/ Es un texto argumentativo
¿Por qué crees que es importante la puntuación para elaborar un texto?
R/ Los signos de puntuación en los textos son sumamente importantes, porque de no tenerlos los
textos serían interpretados de cualquier manera. Con los signos de puntuación podemos ordenar
nuestras ideas y priorizarlas según su importancia y así asemos que nuestro texto tenga sentido
¿Cuál es la idea principal del texto?
R/ La idea principal del texto es mostrarnos la verdadera realidad de las mentiras que nos
muestran en la televisión y en los realitings, vidas perfectas, relaciones perfectas y demás cosas
que obviamente no pasan en la vida real.
¿Qué relación tiene el título con lo expuesto en el texto?
R/ la relación que hay entre el título del texto y el texto es que el texto trata de abrirnos los ojos
para que no caigamos en esas mentiras que nos entorpecen creyendo que si pasarán, cuando por
dentro nosotros sabemos que no tal y me parece que va completamente de acorde con el título
¿A través del ensayo qué podemos decir sobre los niños en esa época?
R/ Que tienen muchísimo talento y que gracias por llevar alegría y emoción a nuestros hogares
¿Qué opinas de los reality show?

R/ Que son una completa farsa, aunque nos entretienen un montón un realiting se trata de
mostrar la vida de las personas que lo están protagonizando pero todos sabemos que todas las
cosas que veos son estrictamente preparadas y editadas

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Lee el siguiente texto y resuelve el cuestionario que aparece al final.

La verdad es que entretienen, reconcilian con la vida, encuentran talentos,

¿Qué clase de texto crees que es?

¿Por qué crees que es importante la puntuación para elaborar un texto?

¿Cuál es la idea principal del texto?

¿Qué relación tiene el título con lo expuesto en el texto?

¿Qué opinas de los reality show?

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