La Investigacion Cualitativa en Un Campo Interdisciplinar

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UN ORGANIZADOR GRÁFICO
Estudiante(s): Terán Terrones Yeni Yanet fecha: 21-07 programa: Educación Inicial
Tema: la investigación cualitativa en el campo interdisciplinar
Docente: Portal García Aurora Ana
ÁREA CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADOR CONOCIMIENTO PRODUCTO

Analiza y sistematiza  Diferencia a la  La investigación  Organizador
INVESTIGACIÓN información de fuentes investigación cualitativa en el gráfico.
II primarias, de resultados de cualitativa en el campo
innovaciones e campo interdisciplinar. interdisciplinar
investigaciones, así como de
bibliografía actualizada.
CRITERIOS A EVALUAR SÍ NO PUNTO CALIFICATIVO

S
PRESENTACIÓN
1. El texto u organizador gráfico contiene el título de la sesión, el tema, el área,

especialidad, nombres y apellidos del estudiante.
2. Tiene una adecuada presentación en relación a los colores y tipología usada.
ORGANIZADOR GRÁFICO
3. El organizador gráfico o texto tiene la estructura y características propias de

acuerdo a la tipología usada.
4. Contiene la información más relevante del tema estudiado sobre las la

investigación cualitativa en el campo interdisciplinar.
5. El contenido del texto u l organizador visual plasma el análisis y síntesis de

la información leída para apropiarse de nuevos conocimientos y llevarlos a la
práctica.
6. El contenido tiene coherencia y cohesión, se entiende con facilidad.
7. Cumple con las reglas ortográficas: Presenta el trabajo sin errores

ortográficos.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
8. Muestra responsabilidad en la entrega de su trabajo: Se evidencia

originalidad.
9. Cumple con el horario establecido de entrega.
10. Presenta un trabajo, ordenado y limpio.

PUNTUACIÓN TOTAL
ESCALA
2 Presencia del total del criterio en lo observado
1 Presencia regular del criterio en lo observado
Presencia deficiente del criterio o ausencia del mismo en lo

0
observado.
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN UN CAMPO INTERDISCIPLINAR
¿Cómo se entiende a la investigación cualitativa en un campo interdisciplinar?

La investigación cualitativa en un campo interdisciplinar quiere decir que se
basa en una aproximación sistémica que permite describir las experiencias de la
vida y darles significado. Como por ejemplo los
acontecimientos, acciones, normas, valores, desde la perspectiva de
la persona que está siendo estudiada, por tanto, hay que tomar la perspectiva del
sujeto y basarnos en su realidad
IDEAS PRINCIPALES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
 Es útil para entender las experiencias humanas como sentir dolor, sentirse
curado, etc. Está investigación es una actividad sistemática orientada a la
comprensión en profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la
transformación de prácticas y escenarios socio educativos, a la toma de
decisiones y también hacia el descubrimiento.
 Se Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar
preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
 La recolección de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista
de los participantes (sus emociones, experiencias, significados y otros aspectos
subjetivos).
 esta es apoyada por los hechos.
 se fundamentan más en un proceso inductivo (explorar y describir, y luego
genera perspectivas teóricas)
 basa en métodos de recolección de datos no estandarizados.
 Se involucra personalmente con los participantes en la
investigación, hasta el punto de compartir perspectivas y asumir
una actitud empática.
 Descubre conceptos y teorías después de que los datos han sido
Investigación cualitativa Características
recolectados.
La investigación  No se fundamenta en la estadística
cualitativa es una  Los Significado son extraídos de datos
aproximación sistémica  Se dan básicamente en ambientes naturales
que permite describir las  Emplea la inducción deducción para analizar los datos.
experiencias de la vida y
darles significado.
 Inductivo - recurrente
Proceso  Exploratoria, descriptiva.
 analiza la realidad subjetiva
 no tiene secuencia lineal
 Profundiza ideas
Bondades  Amplitud
 Riqueza interpretativa
 Contextualiza los fenómenos

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Tema: la investigación cualitativa en el campo interdisciplinar

Docente: Portal García Aurora Ana

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CRITERIOS A EVALUAR SÍ NO PUNTO CALIFICATIVO

1. El texto u organizador gráfico contiene el título de la sesión, el tema, el área,

2. Tiene una adecuada presentación en relación a los colores y tipología usada.

3. El organizador gráfico o texto tiene la estructura y características propias de

4. Contiene la información más relevante del tema estudiado sobre las la

5. El contenido del texto u l organizador visual plasma el análisis y síntesis de

6. El contenido tiene coherencia y cohesión, se entiende con facilidad.

7. Cumple con las reglas ortográficas: Presenta el trabajo sin errores

8. Muestra responsabilidad en la entrega de su trabajo: Se evidencia

9. Cumple con el horario establecido de entrega.

10. Presenta un trabajo, ordenado y limpio.

2 Presencia del total del criterio en lo observado

1 Presencia regular del criterio en lo observado

Presencia deficiente del criterio o ausencia del mismo en lo

¿Cómo se entiende a la investigación cualitativa en un campo interdisciplinar?

IDEAS PRINCIPALES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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