Cuestionario de Climatización

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CLIMATIZACIÓN:

1. ¿Qué tipos de climatización existen?


2. ¿Por qué se climatiza?
3. ¿Cuáles son los factores básicos que se modifican para climatizar?
4. Dé temperaturas y porcentajes de humedad que sean confortables e inconfortables
para el ser humano
5. ¿Con qué unidades se miden la intensidad de calor y la cantidad de calor?
6. Definir calor específico. ¿Cuál es el calor específico del aire seco?
7. ¿Cuál es el peso específico del aire seco a presión y temperatura normal?
8. Definir:
a. Calor sensible
b. Calor latente
c. Aire saturado
d. Humedad relativa
e. ¿Cómo se miden estos valores?
9. Graficar el psicrómetro de “revoleo”
10. ¿Qué bulbo me da la temperatura del aire?
11. ¿Cómo se determina la temperatura del bulbo húmedo? Dentro del proceso explique:
a. Liencillo
b. Mecha
c. Temperatura de saturación
d. Diagrama psicrométrico
e. Punto de rocío
12. ¿Qué implica cuando hay menor temperatura en el bulbo húmedo que en el seco
13. Definir los conceptos de:
a. Humedad absoluta
b. Humedad específica
c. Calor total o entalpía
14. ¿Cómo se produce la condensación de humedad?
15. ¿Cómo se llega a la saturación adiabática?

Confort

16. ¿Cómo son los valores de confort?


17. ¿Qué es el diagrama de confort? ¿Qué información puedo hallar en él?
a. ¿Para qué parámetros está definido?
b. ¿Cuáles son los datos?
18. ¿Qué son las temperaturas efectivas?

Diagrama psicrométrico:

19. ¿Qué datos se pueden conocer el diagrama psicrométrico?


20. ¿Qué podemos representar?
21. Utilización del diagrama:
a. ¿Cómo ubicar un punto representativo? Describir los pasos
b. ¿Qué se obtiene del punto representativo?
c. Graficar dicho punto del diagrama con cada uno de los parámetros que se
obtienen de él.
d. ¿Cómo se obtiene “he”? ¿Y la temperatura de punto de rocío?
e. ¿Cómo obtener el calor total?
f. ¿Cómo obtener la temperatura húmeda?
22. Para los siguientes casos, indicar: ¿Qué parámetros se modifican y cómo? ¿Qué cantidad
de calor se debe agregar o quitar? Graficar en el diagrama psicrométrico. Dé detalles
que crea convenientes.
a. Calentamiento del aire (invierno)
b. Enfriamiento del aire (verano)
c. Calentamiento con humectación (invierno)
d. Enfriamiento con deshumectación (verano)
23. Enfriamiento adiabático:
a. ¿De qué manera se logra el descenso de la temperatura del bulbo seco?
b. ¿Qué otras modificaciones se producen en los parámetros?
c. Esquematizar el caso
d. Dar un ejemplo de enfriamiento adiabático
i. Humedad relativa final
ii. Humedad específica agregada
iii. Puntos A, B y C
24. Explicar las formas en que se transmite el calor:
a. Conducción
b. Radiación
c. Convección
d. En una planta esquematizar los distintos casos. Explicar
25. Recinto a una temperatura rodeado por otro amiente a menor temperatura:
a. ¿Por qué se producen las pérdidas de calor?
b. ¿Con qué parámetros se hace el cálculo de pérdida de calor que se pierde? Dar
la fórmula.
c. Determinación de U:
i. ¿Cómo son las paredes del modelo para la determinación de U?
ii. Explicar el proceso
iii. Graficar la pared y la pérdida de calor
iv. Realizar el desarrollo matemático para llegar a la fórmula de U
26. ¿Cuáles son los sistemas más comunes utilizados para calefaccionar ambientes?

Calefacción central por agua caliente:

27. Graficar:
a. Tanque de expansión, cañería de distribución, elemento propagador, radiador,
caldera, cañería de retorno
b. Llave de tres vías, conexión del radiador, cañería de enlace
c. Circuito
d. Caldera
28. ¿Cuáles son los elementos que componen el circuito?
29. Graficar un tanque de expansión con todos sus detalles
30. ¿Cuál es la función del tanque de expansión? ¿Por qué posee una válvula flotante?
31. ¿Cómo puede ser la caldera y cuáles son sus características?
32. ¿Qué elementos posee y cuáles no? Cómo funcionan estos
33. ¿De qué material son las cañerías?
34. ¿Cómo se elimina el efecto de burbujas de aire?
35. ¿Cómo se optimiza el efecto termosifón?
36. ¿Cuál es la opción actual para viviendas pequeñas? Graficar
a. Graficar el principio de funcionamiento de un vaso de expansión cerrado
b. ¿En qué costa el vaso de expansión? ¿Cómo funciona?
c. ¿Qué tipo de intercambiadores se utilizan y por qué?

Calefacción central por vapor de agua:

37. Realizar el gráfico de un sistema de distribución inferior, donde se verán los elementos:
a. Ventilación
b. Caldera
c. Sifón
d. Nivel de agua en servicio
e. Nivel de agua fuera de servicio
f. Condensado
38. ¿Cuál es la sustancia calefactora? Dé comparación de unidades
39. ¿Cuáles son los elementos que la componen?
40. Explique su funcionamiento relacionando:
a. Caldera
b. Intercambiador de vapor
41. ¿Por qué se prolonga la cañería a la azotea?
42. ¿Dónde se debe ubicar la caldera?
43. ¿Cuál ha de ser la presión del vapor?

Distribución superior:

44. ¿Cuándo se denomina distribución descendente?


45. ¿Qué características tiene un sistema monotubular?
a. ¿Cuándo se justifica su utilización?
b. ¿Qué hay de los rulos o liras de dilatación?
c. Graficar el circuito
46. ¿Qué puede hacerse en caso de tener agua caliente central y calefacción a vapor?
47. ¿Cómo aseguro el servicio cuando se requiera reparar?
48. ¿A qué denomino radiador o convector?
49. Radiador
a. ¿De qué material se los fabrica? ¿Para qué casos conviene uno u otro material?
b. ¿Cómo se construye?
c. ¿Qué son?
d. ¿Qué sentido tienen las aletas o protuberancias?
e. ¿De qué depende la capacidad o rendimiento de la radiación?
f. ¿Cómo se calculan hoy día los radiadores?
50. Convectores:
a. ¿Cómo es el componente dispersador del calor?
i. ¿Dónde se instala?
ii. Explique ventilaciones
b. ¿Cómo trabaja el elemento?
c. ¿Por qué conviene el uso de vapor?
d. Graficar un convector con cada una de sus partes
51. Paneles radiantes:
a. ¿Qué sería conveniente en cuanto al uso de paneles radiantes? ¿Por qué
sistema se opta finalmente?
b. ¿Cómo es el serpentín en las paredes radiantes que dan al exterior?
c. ¿Qué otra posibilidad hay de irradiar calor?
d. Graficar el sistema
e. ¿A qué temperatura se usa el agua de los paneles? ¿Cuál es el límite de la
temperatura de las superficies y por qué?
f. ¿Por qué no se usa vapor?
g. ¿Cuáles son los elementos del sistema de paneles radiantes?
h. Graficar el sistema
i. ¿Cómo proceder si el serpentín está en el techo?
i. Graficar el paquete estructural
ii. Cielorraso suspendido. Explicar y graficar
52. Sistema de calefacción por aire caliente:
a. ¿Qué tipos de sistemas son?
b. ¿Qué elementos intervienen en su funcionamiento y cómo es el circuito?
c. ¿Cómo controlar la limpieza del aire?
d. ¿Qué hace la cámara de mezcla?
e. ¿Es posible compactar este sistema?
f. Grafica el circuito: ambiente, aire circulado, cámara de mezcla, filtro, aire
exterior, vapor, agua.
53. Sistema central de aire:
a. Realizar un esquema donde se contemplen todos los elementos del sistema
b. Graficar los aparatos, con sus respectivas medidas e ingresos y egresos de aire.
c. Explicar cómo se calefacciona el aire. ¿Para qué viviendas convienen estos
sistemas?
d. Describir el circuito del aire y los elementos que intervienen en él.
54. Movimientos del aire:
a. ¿Cuáles son los elementos que impulsan el aire tratado?
b. ¿Qué tipos de ventiladores existen? Graficar cada uno de ellos.
c. Realice un cuadro donde se consignen las diferencias entre un ventilador
helicoidal y otro centrífugo.
d. Graficar esquemáticamente un ventilador centrífugo
i. ¿Dónde se los suele ubicar?
ii. ¿Cómo se hacen las uniones? Y qué elementos se unen.
55. Conductos:
a. ¿De qué material pueden ser?
b. ¿Qué formas tienen? ¿Cuáles son más eficaces?
c. Graficar un ejemplo de conducto rectangular y una curva
d. ¿Cómo se unen los tramos?
e. ¿Para qué se usan los tubos de chapa estampada?
f. ¿Cómo han de hacerse los cambios de dirección?
g. ¿Cómo se hace si se debe servir a varios locales?
56. Derivaciones:
a. ¿Cuál es la proporción entre ancho y alto? ¿Forma ideal?
b. ¿Cuándo se utiliza un pleno?
c. ¿Dónde colocar las bocas?
d. Graficar los conductos y derivaciones, esquematizar un local.
57. Estratificación:
a. ¿Cuándo se produce?
b. Graficar el caso
c. ¿Cómo se debe solucionar para viviendas chicas?
d. ¿Qué es y cómo el sombrerete difusor?
e. ¿Cómo se hace para no variar la velocidad de salida?
f. ¿Cuándo se colocan las persianitas? Graficar
58. Retorno del aire al equipo:
a. ¿Cómo se realiza?
b. ¿Qué es el Hongo y dónde se coloca?
c. ¿Cuándo se puede usar la solución en paredes?
d. ¿Qué es más conveniente en cuanto al tamaño de las bocas?
e. Graficar
59. Cálculo de la sección del conducto:
a. ¿Cuáles son los datos?
b. ¿Para qué sirven las tablas y de qué datos dependen?
c. ¿Se debe considerar el ruido?
d. Dé la formula de la sección mínima del conducto.

Limpieza del aire:

60. ¿Cómo se logra limpiar el aire?


61. Graficar
62. ¿Qué tipos de filtros existen?
63. Definir qué es un filtro
64. ¿Cómo funcionan los filtros?
65. Graficar un filtro en forma de zigzag
66. Filtros secos:
a. ¿Tiene vida útil?
b. ¿Qué es?
c. ¿Cuál es el material filtrante?
d. ¿Dónde se los utiliza?
67. Filtros viscosos:
a. ¿Cómo está construido?
b. ¿Cómo circula el aire?
c. Graficar
d. ¿Cómo se limpia el filtro?
68. Filtros viscosos automáticos:
a. ¿Cómo funcionan?
b. Graficar
c. ¿Por qué requieren segundo filtro?
69. Precipitador eléctrico o filtro electrostático:
a. ¿Qué función cumple?
b. Explicar el funcionamiento desde un punto de vista del electromagnetismo
c. ¿Cómo se limpia?
70. Carbón activado:
a. ¿Cuál es su particularidad?
b. ¿Qué es más económico?
c. ¿Conviene la recirculación? ¿En qué casos?
71. Lavadores de aire:
a. Definir
b. ¿Para qué sirven?
c. Graficar el sistema
d. Explicar su funcionamiento, donde intervienen:
i. Recintos o ambientes
ii. Toberas
iii. Recintos lavadores
iv. Placas deflectoras
v. ¿De qué depende la temperatura a la que el aire va a salir?

Control de temperatura:

72. Refrigeración:
a. ¿Qué es una frigoría?
b. Defina tonelada de refrigeración
c. ¿Cómo es un equipo completo de aire acondicionado?
d. ¿Cómo se puede dar el calor?
73. Calderita:
a. ¿Dónde va? Graficarla
b. ¿Para qué se quita o se cede calor?
74. Filtro lavador (toberas que producen neblina):
a. ¿Qué parámetro es el que se modifica para lograr las condiciones requeridas de
aire?
b. ¿Qué hace la fuente de alimentación de agua?
c. ¿Qué hace el calentador seco?
d. Procesos para filtros lavadores: para cada caso, graficar el ejemplo en un
diagrama psicrométrico
i. Invierno (+T; +he)
ii. Invierno (+T; -he)
iii. Verano (-T; -he)
iv. Verano (-T; +he)

Esquema equipos individuales o centrales de aire acondicionado:

75. Graficar el caso.


76. ¿Qué elementos intervienen?
77. ¿Qué función cumple la cámara de mezcla? Dé todos los elementos que siguen luego de
esta.
78. Graficar el sistema
79. Fuente eliminadora de calor o productora de frío
a. ¿Qué tipo de compresores hay para la refrigeración mecánica?
b. ¿Dónde se ocupan los rotativos o centrífugos? ¿Cómo funcionan?
c. ¿Qué tipos de fluidos se utilizan?
d. ¿Por qué no se usa amoníaco? ¿Con qué se lo reemplaza?
e. ¿Qué tipos de freón se utiliza y en qué difieren?
f. Graficar el circuito

Proceso enfriador del equipo de refrigeración mecánica:

80. ¿Cuáles son los componentes de este circuito?


81. ¿Cuáles son los cambios que sufre el freón? Dé sus características
82. ¿Cómo ocurre el proceso de quita de calor?
83. Defina las zonas de baja y alta presión y cómo es que se generan
84. ¿Cómo se produce la evaporación?
85. Explique posteriormente como se llega hasta el final donde reinicia el ciclo
86. Explique las funciones de la válvula de expansión y el compresor
87. Elementos que forman el equipo:
a. Graficar el recorrido
b. Defina
i. Condensadores
ii. De doble tubo
iii. Condensador inundado: explicar y graficar
88. Torres de enfriamiento:
a. Explicar su funcionamiento contemplando:
i. Bomba
ii. Condensador inundado
iii. Ventilador
iv. Rejillas
v. Tablillas
vi. Toberas
b. ¿Qué es y qué produce la saturación adiabática?
c. ¿Cómo está el agua que llega a la batea?
d. Dé características de la batea
e. Graficar el sistema
89. Condensador evaporativo:
a. ¿Qué es?
b. ¿Cómo funciona y qué produce?
c. Explique el proceso donde intervienen:
i. Conductos exteriores
ii. Bomba
iii. Toberas
d. ¿Es ventajoso este sistema?
e. Graficar
90. Válvula de expansión
a. ¿Qué es? ¿Dónde se la halla?
b. ¿Cómo funciona?
c. ¿Por qué se denomina “de expansión”?
d. ¿Qué sucede si solo hay angostamiento capilar?
e. Graficar el sistema
91. Evaporador:
a. ¿Qué es?
b. ¿En qué casos se lo utiliza?
c. Explicar brevemente
i. Consolas
ii. Ventilador
iii. Filtros
iv. Entrada
v. Cámara de mezcla
vi. Bandeja
d. Graficar todo
92. Sistema fan-coil
a. ¿En qué consiste?
93. Equipos separados o Split
a. ¿Qué características tiene y cuándo se lo utiliza?
b. Esquematizar
94. Adsorción
a. ¿En qué consiste?
b. ¿Qué fluidos se utilizan?
c. ¿Cuándo conviene usarlo?
d. ¿Para qué sirve?
e. Graficar
f. Describir su funcionamiento, teniendo en cuenta:
i. Tambores cilíndricos
ii. Conductos de aire
iii. Fuente de calor
g. ¿Qué requiere finalmente este proceso al acabar?
95. Absorción
a. ¿Qué hace este método?
b. ¿Qué sustancia se utilizan?
c. ¿Es preferible la absorción o adsorción?

Sistemas de refrigeración por absorción:

96.¿Qué aparatos funcionan por este sistema?


97.¿Posee partes mecánicas?
98.¿En qué consiste este sistema cerrado?
99.Explicar el proceso circulatorio teniendo en cuenta:
a. Evaporador
b. Absorbedor
c. Generador
d. Condensador
100. Graficar
101. Explicar el proceso de pérdida de calor teniendo en cuenta:
a. Primer recipiente
b. Mezcla
c. Generador
d. Condensador
e. Absorbedor
f. Cañerías de cilindro
g. Batea
h. Depósito de bromuro de litio puro
i. Torre de enfriamiento
j. Serpentín de vapor
102. Refrigeración por eyección de vapor
a. ¿Qué caldera se necesita?
b. ¿Cómo se trae el vapor?
c. ¿Qué principios hidráulicos entran en juego?
d. Explicar el proceso de funcionamiento, considerando:
i. Cañerías toberas
ii. Intercambiador de calor
iii. Toberas del interior del cilindro
e. Graficar el sistema
103. Equipos compactos de acondicionamiento de aire:
a. ¿Cómo funciona el sistema?
b. Graficar
104. Equipos compactos: embutidos en un mueble
a. Explicar el recorrido del sistema, teniendo en cuenta:
i. Compresor
ii. Condensador
iii. Evaporador
iv. Ventiladores centrífugos
v. Conductos
b. Graficar
105. Equipos compactos de pared:
a. ¿Qué elementos se distinguen?
b. Describir y graficar los ciclos de:
i. Freón
ii. De aire para refrigeración
iii. De aire para favorecer la condensación del freón
1. Describir el proceso
2. ¿Qué ciclos se pueden diferenciar?
c. ¿Qué características tienen los aparatos para frío y calor?
i. Describir la válvula inversora
106. Cálculo de ganancia de calor:
a. Dar la fórmula y explicar en qué tiempo ha de tenerse en cuenta ciertos factores
b. ¿Es exacta esta fórmula?
c. ¿Cómo es la diferencia de temperatura?
d. Explicar el concepto de retardo térmico, dónde y cómo influye
e. ¿Cómo es la temperatura en la vivienda, por qué varía?
f. Realizar un gráfico donde se visualicen los factores que inciden.
g. Explicar:
i. Radiación solar directa
ii. Radiación solar difusa
h. Realizar un ejemplo donde se explique cómo influye el calor que dé en cada cara
de la vivienda.
i. ¿Qué método se utiliza para simplificar el cálculo?
j. ¿Cómo conviene calcular la cantidad de calor en elementos?
k. ¿Por qué situación analizada se opta finalmente?
l. ¿A qué hora se calcula?
m. ¿Conviene el retardo térmico?

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