GA-F13

COLEGIO INTEGRADO SIMÒN BOLÌVAR

Versión 1.0
“Educamos para construir Proyecto de Vida con
Éxito” 01-02-2016
DANE GESTION ACADEMICA
154001008266
EL NEOCLASICISMO Y ROMANTICISMO Página 1 de 4
NIT 800181183-7
GUIA 3

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTE: Esp. PATRICIA MONCADA

GRADO: NOVENO PERIODO: SEGUNDO ESTUDIANTE:

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NARRATIVA DEL NEOCLASICISMO

Antecedentes del Neoclasicismo:
En Colombia, al período de la Conquista y a la consolidación de la hegemonía
española durante la Colonia, sobreviene un movimiento artístico que influiría en
todas las formas del arte americano de la época. Se trata del Barroco español,
especialmente porque facilita, al ser adaptado a la realidad colombiana, que los
mestizos y los criollos expresen su sentir más profundo, que comprendan que su
voz puede ser oída. Sin embargo, surge luego un fuerte sentimiento artístico en
contra del Barroco; es así como el Neoclasicismo, originado en Europa, se
convierte en la manifestación artística predominante en nuestro territorio.
Nombres como: Hernando Domínguez Camargo (1604-1659) y Sor Francisca
Josefa del Castillo (1671-1742), nacidos en nuestro territorio, surgen durante la
existencia del espíritu Barroco de la época. En su producción artística manifiestan
una amplia relación con lo espiritual. Tanto la Madre Castillo, como es conocida
Sor Francisca Josefa, como Hernando Domínguez Camargo, pertenecieron a
congregaciones religiosas.
El Neoclasicismo colombiano
La influencia, en los criollos colombianos de movimientos intelectuales
extranjeros como la Ilustración y el Enciclopedismo resultaron determinantes para
el futuro del Nuevo Reino de Granada. La Revolución Francesa, originada por las
tensiones políticas y sociales entre intelectuales monarcas en ese país, marcó en
gran medida, las características del Neoclasicismo.
Características del Neoclasicismo
• El intenso patriotismo: Fue la expresión del nuevo pueblo que pretendía
independizarse de la corona española. Las hazañas y los triunfos de los pueblos
por la emancipación se expresaron en las creaciones neoclásicas. Los escritores
produjeron una literatura que exaltó los ideales de libertad y dignidad.
• revolución del ser americano: Desde la narración de la patria independiente
se revalora el pasado indígena y el de los habitantes granadinos. Camilo Torres
redacta el Memorial de agravios
• La intención didáctica: Los autores del neoclasicismo intentaron enseñar a
través de la literatura, especialmente de la fábula.
• La exaltación de la naturaleza:
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Autores del Neoclasicismo

❖ José Cadalso 1.741- 1.782
Nació en Cádiz. Fue oficial de caballería. En su obra más importante, titulada
Noches lúgubres, trata de sus amores con María Ignacia Ibáñez, y su intento de
desenterrar el cadáver a la muerte de ésta. Por este hecho fue desterrado a
Salamanca. Allí se rodea de un grupo de jóvenes estudiantes con afición por la
literatura y forman la llamada Escuela de Salamanca.

❖ Gaspar Melchor de Jovellanos

Se le considera dentro de la escuela salmantina por el influjo que sobre este
grupo ejerció a la marcha de Cadalso. Luchó contra los franceses en la guerra de
la independencia. En prosa escribió entre otras: Informe sobre la ley agraria
informe sobre la ordenación de la agricultura, y Memoria del Castillo de Bellver, de
carácter histórico artístico.
❖ Miguel Antonio Caro
(Bogotá, 1843 - 1909) Político y escritor colombiano, una de las figuras más
singulares de la historia cultural de su país. De formación autodidacta, se inició en
el periodismo en 1871 en el periódico de su propiedad El Tradicionista, que fue la
palestra de sus ideas políticas y religiosas y desde donde luchó contra el
radicalismo y apoyó a la Iglesia católica. Fue fundador, en 1871, de la Academia
Colombiana de la Lengua, primera institución de su tipo en América y reconocida
por la Real Academia Española el mismo año de su fundación. Ideólogo, gestor y
ejecutor de la Regeneración, participó en la redacción de la constitución de 1886 y
ejerció como diputado y presidente del consejo de Estado. Fue presidente de la
República de 1892 a 1898 y gobernó, según un biógrafo, más con honor que con
éxito.
TALLER # 1: RESPONDE EN TU CUADERNO DE APUNTES LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS DE ACUERDO A LA INFORMACION LEIDA EN ESTA GUIA Y A LOS
VIDEOS QUE OBSERVASTE:
1.-DefIne: Barroco. Completa tu información consultando en internet o en libros.
2.- ¿Qué significa Neoclasicismo?
3- ¿En qué época aparece el Neoclasicismo?
4- ¿Con cuál otro nombre se conoce El Neoclasicismo?
5.- ¿Cuáles fueron los movimientos intelectuales extranjeros que fueron
determinantes para el futuro del Nuevo Reino de Granada?
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6.-Enumere las principales características del Neoclasicismo.

7.-. Indica cuáles son los autores más representativos neoclasicismo.
EL ROMANTICISMO
ROMANTICISMO Y EUROPA
El Romanticismo es un movimiento político y cultural que nació en Alemania e
Inglaterra a finales del siglo XVIII. Se caracteriza por una libertad en las imágenes,
en las ideas, en los sentimientos, en la expresión y en los temas; y por una
búsqueda de perfección continua. Predomina la preocupación por el más allá; el
uso de imágenes se hace con el mayor colorido y viveza posibles; los
sentimientos se expresan con el mayor grado de intensidad; busca lo más
musical, lo más atrevido; los temas que predominan siempre hallan lo hum ano, lo
nacional, lo heroico, lo divino y lo extraordinario.
Romanticismo en Colombia
En Colombia, este movimiento se arraigó porque se acomodó a los ideales de
independencia y al genio nacional amante de la libertad y el sentimiento por la
naturaleza. Sus temas son ricos en episodios que destacan el heroísmo de los
hombres que lograron nuestra independencia. Uno de los escritores que
representan, en un principio, los ideales románticos nacionales es José Eusebio
Caro, nacido en 1817 en Ocaña, Norte de Santander, y fallecido en 1853, conocido
como un poeta filósofo, escéptico, nacionalista, patriota y defensor de la religión.
Entre los autores más representativos del movimiento romántico colombiano está,
Jorge Isaac, quien se hizo célebre con su obra María; considerada por la crítica
especializada como la obra narrativa más importante de las letras románticas
latinoamericanas.
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TALLER # 2:DE ACUERDO A LA INFORMACION DE LA GUIA Y EN LOS VIDEOS

QUE OBSERVASTE:
1. ¿Para ti qué significa romántico?
2. Menciona lugares que consideres románticos. Justifica tu respuesta.
3. Indica que objetos puedan considerarse románticos. Explica.
4. Menciona títulos de canciones y/o películas románticas.
5. Representa gráficamente una situación romántica.
6. Elabora una sopa de letras con palabras claves alusivas al tema del
romanticismo.
7. Elabora un mapa conceptual tema del Romanticismo.
8.Consulta por internet la biografía de los siguientes autores:
José Eusebio Caro
Jorge Isaac
9. Lee el siguiente texto y selecciona la afirmación correcta.
“Frondosos naranjos, gentiles y verdes sauces que conmigo crecisteis, ¡cómo os
habréis envejecido!
Rosas y azucenas de maría, ¿quién las amará si existen? Aromas del lozano
huerto, no volveré a aspiraros: susurradores vientos, rumoroso río… ¡no volveré a
oírlos!”.
Jorge Isaacs. María(fragmento).1867
A.- Se sitúa en el contexto de la Colonia, por eso su lenguaje, es rico en figuras
retóricas.
B.- Siempre el paisaje y la naturaleza están presentes en la novela romántica.
C.- Destaca situaciones cotidianas haciendo uso de la crónica.