CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONALDE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN SEDE SINCELEJO

FACULTAD DE INGENERÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS CICLO: TÉCNICO

SEMESTRE: II-A-N ASIGNATURA: Física Mecánica
DOCENTE: Ricardo José Hoyos Cárdenas Nº DE CREDITOS: 4 GUÍA DE TRABAJO INDEPENDIENTE
EJE DE APRENDIZAJE: Cinemática

Antes de abordar el concepto de MOVIMIENTO UNIFORME, resolvamos

la siguiente situación: 80
La siguiente tabla de datos se obtuvo al medir las diferentes posiciones que
ocupa una partícula en intervalos de tiempos dados: 70
60
X(m) 0 10 20 30 40 50 60 70 80
T(s) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3.5 4 50

a. Elabora un gráfico de x contra t. 40

b. ¿Qué tipo de gráfico obtuviste?
c. Plantea la relación que existe entre x y t.
30
d. Encuentre la ecuación que liga las dos magnitudes. 20
e. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad.
- ¿Cuáles son la unidades de esta constante. 10
- Físicamente, ¿Qué nombre recibe esta constante.
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Veamos la solución:

El móvil recorrió espacios iguales en tiempos iguales y al graficar x contra t se obtuvo una recta que pasa por el origen, por tanto xαt.
(el espacio recorrido es directamente proporcional al tiempo transcurrido)

La ecuación que relaciona a las magnitudes es x/t = k, luego x = k.t; donde k es la contante de proporcionalidad, que es la pendiente de
la recta. Las unidades de esta contante son m/s en el S.I, cm/s en el sistema CGS y ft/s en el sistema inglés, representa la velocidad y
tiene un valor de 20m/s.

Al realizar el grafico de v contra t se obtiene una recta paralela al eje horizontal. El área del rectángulo limitado por los ejes, la recta
representativa y una paralela al eje vertical que pasa por el tiempo requerido, representa el espacio recorrido por el móvil ya que
área=altura ×base , es decir , x=v ×t .
Un cuerpo se desplaza con un movimiento uniforme cuando recorre espacios iguales en tiempos iguales. La ecuación del espacio
recorrido en función del tiempo es: x=v × t ; donde v es contante.
Por ejemplo: ¿Cuál es la velocidad de un móvil que con movimiento uniforme, demora 5s en recorrer 120cm?

Sol:
Datos: x = 120cm
T = 5s
V=?
x 120cm
x  vt  v  v  v  24cm / s
Como el movimiento es uniforme, se tiene que: t luego: 5s
Soluciona el siguiente ejemplo 2:

Un automóvil se desplaza por uha carretera de acuerdo con el grafico:

a. Describa el movimiento del auto.
b. Calcula la distancia total recorrida.
c. ¿Cuál fue el desplazamiento total del auto?

SOLUCION:

a. El grafico anterior muestra que para t = 0h, el auto se movía a una velocidad de 24km/h la cual mantuvo durante 0,3h, para luego
detenerse durante 0,3h más, y finalmente regresar a una velocidad constante de -24km/h durante 0,3h.

b. Para calcular la distancia total recorrida debemos calcular el espacio recorrido en cada intervalo así:
24 km
x 1=v1 t 1 , x1 = ×0,3 h=7,2 km
h
0 km
x 2=v2 t 2 , x 2= ×0,3 h=0 km
h
24 km
x 3=v 3 t 3 , x 3= × 0,3 h=7,2 km
h
x t=x 1 + x 1+ x1 ; x t=7,2 km+0 km+7,2 km=14,4 km

c. Para calcular el desplazamiento del móvil se debe tener en cuenta el carácter vectorial de la velocidad:
24 km
x 1=v1 t 1 , x1 = ×0,3 h=7,2 km
h
0 km
x 2=v2 t 2 , x 2= ×0,3 h=0 km
h
−24 km
x 3=v 3 t 3 , x 3= × 0,3 h=−7,2 km
h
∆ x t =x 1+ x 2 + x 1 ; ∆ x t =7,2 km+ 0 km+(−7,2 km)=0 km
Un cuerpo se desplaza con un movimiento uniforme cuando recorre espacios iguales en tiempos iguales. La ecuación del espacio
x x
recorrido en función del tiempo es: x=vt ; v= ; t =
t v
EJEMPLO 3:
Dos trenes parten de una misma estación, uno a 50km/h y el otro a 72km/h. ¿A qué distancia se encontrará uno del otro al cabo de
120min:
a. ¿Si marchan en el mismo sentido?
b. ¿si marchan en sentidos opuestos?

EJEMPLO 4:
Un móvil viaja con una velocidad de 0,58km/h; calcula el espacio recorrido en 15segundos.

EJEMPLO 5:
¿Cuánto tarda un vehículo en recorrer 600km a una velocidad constante de 12m/s?

EJEMPLO 6:
Dos trenes parten de dos ciudades A y B, distantes entre sí 600km, con velocidades de 80km/h y 100km/h respectivamente, pero el de
A sale dos horas antes. ¿Qué tiempo después de haber salido B y a qué distancia se encontrarán?
Solución: Un diagrama ayuda a ilustrar la situación presentada en el problema.

Consideremos que los trenes se encuentran en el punto P de la trayectoria, por lo

tanto el tren que sale de A recorre una distancia X y el que parte de B recorre el
resto, o sea una distancia de 600km – X.
Ahora bien, llamemos t al tiempo que tarde el tren B en llegar al punto P; por lo
tanto el tiempo que tarda el tren A será: t + 2h (ya que sale 2 horas antes).
Con lo anterior, planteamos las ecuaciones para cada tren por separado así:
Para el tren A: Para el tren B:
km km
x=80 ( t+ 2h ) 600 km−x=100 .t
h h
Sumando las dos ecuaciones anteriores tenemos:

km km
x +600 km−x=80 ( t+ 2h )+ 100 .t
h h

km km
600 km=80 . t+160 km+100 .t
h h

km
600 km−160 km=180 . t , luego
h

440 km
t= =2,44 h
km
180 .t
h

Remplazamos t = 2,44h en la ecuación del tren A así:

km
x  80  2, 44h  2h   x  355, 2km
h
Por tanto, los trenes se encontrarán 2,44h después de haber salido el tren B y una distancia de 355,2km de donde partió A.

TALLER 1:

1. Dos automóviles A y B se desplazan en una misma carretera tal como lo ilustra el grafico:
a. Describe el movimiento de cada cuerpo.
b. Calcula la velocidad de cada uno.
c. Encuentra el espacio recorrido por cada móvil en 2 horas.

2. Dos estaciones A y B están separadas 480km. De A sale un tren hacia B con velocidad de 50km/h y simultáneamente sale un tren
de B hacia A con velocidad de 30km/h. Calcula a que distancia de A se cruzan y a qué tiempo después de haber partido.

3. Un auto se mueve por una carretera de acuerdo con el siguiente gráfico:

a. Describe el movimiento del auto
b. ¿Qué distancia recorrió?
c. ¿Cuál fue su desplazamiento?

4. Un motociclista viaja hacia el oriente con velocidad de 90km/h durante 10min;

regresa luego al occidente con velocidad de 54km/h durante 20min y finalmente
vuelve hacia el oriente, durante 15min viajando con velocidad de 108km/h. Calcula para el viaje completo:
a. El espacio total recorrido c. el desplazamiento
b. La rapidez media d. la velocidad media

5. Un automóvil hace el recorrido entre dos ciudades que distan entre sí 60km. En los primeros 40km viaja a 80km/h y en los
kilómetros restantes desarrolla solamente 20km/h. ¿Qué tiempo tarda el viaje?, ¿Cuál es la velocidad media y la rapidez media en
el recorrido?

6. Tres animales: un ratón, un gato y un perro se disputan una carrera. Si la rapidez media respectiva de los animales es: 300 m/min;
36 km/h y 8 m/s. ¿En qué orden llegan a la meta?

7. Un tren que viaja con rapidez constante de 120 km/h, recorre en forma rectilínea 90 km. ¿Cuánto tarda en el recorrido?

8. Dos ciclistas se mueven uno al encuentro del otro en línea recta, con velocidades constantes de 3 y 6 m/s. Si inicialmente están
separados por una distancia de 810 metros, ¿cuánto tardaran en encontrarse?

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.U.A)

En la práctica es raro que un cuerpo posea movimiento uniforme. Cuando un

automóvil arranca, su velocidad va aumentando y al final, cuando pretende
detenerse disminuye progresivamente.

Siempre que ocurre una variación de la velocidad se dice que el móvil

presenta una aceleración.
La aceleración está relacionada con los cambios de velocidad; en el
movimiento uniforme la velocidad es constante, por lo tanto la aceleración
es nula.

Consideremos un cuerpo en el instante t 1, viaja con una velocidad V1; luego acelera y en un intervalo de tiempo ∆t alcanza una
v  v2  v1 en un intervalo de
velocidad V2. El cuerpo sufre un cambio en la velocidad iguala la diferencia de sus velocidades
t  t2  t1 .
tiempo
Ahora bien, su aceleración se define como la variación de la velocidad en la unidad de tiempo, es decir:
  
 v v2  v1
a a 
t t2  t1
La aceleración tiene carácter vectorial y su dirección es la del cambio en la velocidad.

UNIDADES DE LA ACELERACION:
Las unidades de aceleración se obtienen al dividir las unidades de velocidad entre las unidades de tiempo. Es decir:
Para el sistema Internacional: Para el sistema cegesimal (C.G.S)
m  cm
  v 

  v  m cm
a  a  s  2 a  a  s  2
 t  s s  t  s s

 ft
  v  ft
a  a s  2
Para el sistema Inglés:
 t  s s

Veamos un ejemplo:
La siguiente tabla indica en varios instantes, los valores de la velocidad de un automóvil que se desplaza en una carretera plana y
recta:

a. ¿cuál es la variación de la velocidad en cada intervalo de un segundo?

¿Son iguales entre sí estas variaciones? En tal caso, ¿cómo se clasificaría el movimiento?
b. ¿Cuál es el valor de la aceleración del automóvil?

Solución:
a. Claramente la tabla muestra que en cada segundo la velocidad del automóvil aumenta 4m/s, es decir, aumenta uniformemente
cantidades iguales en tiempos iguales. Esta característica corresponde a un movimiento uniformemente variado o acelerado.
b. Durante ∆t = 1s, se tiene que ∆v = 4m/s, por tanto el valor de la aceleración del automóvil es de:

 v 4m / s m
a a  4 2
t 1s s
Ecuaciones del Movimiento Uniformemente Acelerado (M.U.A)

El movimiento de un cuerpo que inicialmente posee una velocidad v 1 y se mueve durante cierto
tiempo t con aceleración constante a hasta adquirir la velocidad v, se representa en el gráfico de
v contra t.

Las ecuaciones del M.U.A se obtienen al tener en cuenta que la pendiente corresponde a la
aceleración (a) y el área bajo la curva al espacio recorrido (x).
De acuerdo con la definición de aceleración:

 v f  vi
 v
a 
a
t t (1)

De acuerdo con todo lo anterior, tenemos:

v f  vi
a. La aceleración se considera POSITIVA cuando hay un incremento en la velocidad, es decir:
v f  vi
b. La aceleración se considera NEGATIVA cuando hay una disminución en la velocidad, es decir:
 v f  vi
c. La aceleración se considera NULA (CERO) cuando NO hay variación de la velocidad, es decir: y se dice entonces
que se trata de un movimiento uniforme.

De la ecuación (1) se puede encontrar la siguiente:

 v f  vi  a  t (2)

Para hallar el espacio recorrido se calcula el área bajo la curva; la figura es un trapecio; luego:

 Bb  v  vi 
A h x  f t (3)
 2   2 
Otra forma de hallar el espacio recorrido es descomponiendo la figura en un
rectángulo y un triángulo. Por tanto:
v f  vi
x  vi t   t , pero v f  vi  a  t (de la ecuacion 2)
2
Luego se tiene que:
at
x  vi t  t
2 Lo que implica que:

at 2
x  vi t  (4)
2
Al despejar el tiempo (t) en la ecuación (1) y sustituirlo en la ecuación (3), tenemos:
 v  vi   v f  vi  v 2f  vi2
x f    x (5)
 2  a  2a
De lo anterior se obtiene que:

v 2f  vi2  2ax (6)

Las anteriores son las ecuaciones básicas que se manejan en el M.U.A.

Veamos una aplicación de estas ecuaciones:

V(m/s)se mueve por una carretera. Su velocidad varía de acuerdo con la siguiente gráfica:
Un automóvil
20
a. ¿Cuál fue la aceleración del móvil en cada intervalo?
b. ¿Qué tipo de movimiento describe el móvil?
15
c. ¿Cuál es el espacio total recorrido?

10

5 10 15 20 25 30 t(s)

Solución:
Para responder más fácilmente estas preguntas hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
 1. En todo MUA el gráfico de posición contra tiempo (X vs T) nos da como resultado una rama de parábola de manera cóncava
o convexa dependiendo del signo de la aceleración. Observa:
Si se trata de una aceleración
x positiva (movimiento
x
uniformemente acelerado)
Si se trata de una aceleración
negativa (movimiento
uniformemente desacelerado)
t t

2. En todo MUA, el gráfico de velocidad contra tiempo (V vs T) es una línea diagonal.

El área de este triángulo
v representa el espacio
recorrido por el cuerpo

t
RECUERDA: En estos gráficos V vs T el área bajo la recta representa el espacio recorrido por el cuerpo y la
Pendiente de la recta representa la aceleración del cuerpo.

3. Dado que se trata de un movimiento con aceleración constante, su gráfica se representa de la siguiente manera:
Si se trata de Si se trata de
a una aceleración una aceleración
positiva a negativa

t
t
Por tanto, haciendo uso de toda esta información, procedamos a responder las preguntas anteriores.

a.

De 0 a 5 seg De 5 a10 seg De 10 a 15 seg De 15 a 20 seg De 20 a 25 seg De 25 a 30seg

5m / s 15m / s 10m / s 10m / s
a 1m / s 2 a  3m / s 2 a0 a   2m / s 2 a0 a   2m / s 2
5s 5s 5s 5s

Nótese que en dos intervalos la aceleración es negativa, eso se debe a que el vehículo disminuyo su velocidad y por ende la pendiente
de la recta dará negativa.
Por otro lado, hay otros dos intervalos en los que la aceleración es nula (0) eso debido a que en esos lapsos de tiempo, el móvil
mantuvo su velocidad, es decir, no tuvo variación alguna.

b. El tipo de movimiento que posee el cuerpo es MUA durante los primeros 10 segundos, seguidamente mantuvo un MU
durante 5seg, después presentó un movimiento uniformemente desacelerado durante 5 seg; luego volvió a presentar un MU
por 5seg más, para finalmente desacelerar hasta llegar al reposo.

c. El espacio total recorrido se calcula hallando las áreas que está por debajo de cada línea así:

De 0 a 5 segundos:
5m / s  5s
x  12,5m
Se calcula el área del triángulo formado de altura 5m/s y base 5s: 2
De 5 a 10 segundos
Se divide en dos: un rectángulo y un triángulo así:

Para el rectángulo
x  5m / s  5 s  25m
15m / s  5s
x  37,5m x  62,5m
Para el triángulo: 2
De 10 a 15 segundos
Se calcula el área del rectángulo:
x  20m / s  5s 100m

De 15 a 20segundos
Se divide en dos partes: para el rectángulo
x  10m / s  5s  50m
10m / s  5s
x  25m x  75m
Para el triángulo: 2
De 20 a 25segundos:

Se calcula el área del rectángulo:

x  10m / s  5s  50m
De 25 a 30 segundos.
10m / s  5s
x  25m
Se calcula el área del triángulo así: 2
Finalmente el móvil recorrió:
xt  12,5m  62, 5m  100m  75m  50m  25m
xt  325m

Ejemplo 2:
¿Qué velocidad inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 2m/s 2, si debe alcanzar una velocidad de 108km/h a los 5
segundos de su partida?
Solución.
Veamos los datos que nos aporta el problema
a = 2m/s2 t = 5s
v = 108km/h = 30m/s vi =?

 vi  v f  a  t
Aquí aplicamos la ecuación (2) y de ella se obtiene:
m m
 vi  v f  a  t  vi  30  2 2  5s  vi  20m / s
s s
EJEMPLO 3:
Un automóvil que se desplaza a 54km/h, se detiene un segundo después de que el conductor frena.
a. ¿Cuál es el valor de la aceleración, que suponemos constante, que los frenos deben imprimir al vehículo?
b. ¿Cuál es la distancia que recorre el vehículo en esta frenada?

Solución:
0  15m / s m
a  a   15 2
Vi = 54km/h = 15m/s luego: 1s s
Vf = 0
t = 1s
b. La distancia recorrida durante el frenado está dada por:

x  vi t 
at 2
 x   15m / s   1s  
 15m / s   1s 
2 2

 x  7,5m
2 2
EJEMPLO 4:
Un automóvil que va a velocidad constante de 20m/s, pasa frente a un agente de tránsito que empieza a seguirlo en su motocicleta,
pues en ese lugar la velocidad máxima es de 18m/s. El agente inicia su persecución 4s después de que pasa el automóvil partiendo
del reposo y continuando con aceleración constante, alcanza al automovilista a 3600m del lugar de donde partió.
a. ¿Durante cuánto se movió el vehículo desde el instante en que pasó frente al policía hasta que fue alcanzado?
b. ¿Cuánto tiempo gasto el policía es su persecución?
c. ¿Cuál fue la aceleración del motociclista?

Solución:
 A. Para el automóvil: v = 20m/s
X = 3600m
x
x  vt  t 
Como el automóvil viaja a velocidad constante, tenemos que: v
x 3600m
t    t  180s
v 20m / s

Gráficamente:

B. Como el agente partió 4s después del paso del automóvil, este gasta 4s menos, por tanto, empleo 176s en su persecución.
C. La motocicleta recorrió 3600m en 176s, y partió del reposo, se calcula la aceleración así:
at 2 at 2 2 x 2  3600m
x  v i t  x a   a  0, 23m / s 2
 176s 
2 2
2 2 t
EJEMPLO 5:
Un cuerpo parte del reposo se acelera a razón de 4m/s 2 durante 8s, luego continúa moviéndose con velocidad constante durante 6s y
finalmente vuelve al reposo en 5s. Calcula el espacio recorrido.

Solución:
Para resolver este problema hay que abordarlo desde tres intervalos, ya que el cuerpo primero va con M.U.A, luego con un M.U y
finalmente con M.U.A con aceleración negativa. Veamos:
1er intervalo:

4m / s  8s 
2 2 2
Datos:
at
Vi = 0 xvt 
i  x x 128m
a = 4m/s2
t = 8s
2 2
x = ¿?

2do intervalo:
Para este intervalo, el cuerpo viaja a velocidad constante, es decir, con la velocidad que adquiere en el primer intervalo. Luego
Datos:
Hallemos primero la velocidad final del primer intervalo:
V = vf del primer intervalo
a = 0 (ya que el movimiento es uniforme v f  vi  at  v f  0  4m / s 2  8s   v f  32m / s
t = 6s
x = ¿? Esta velocidad es la misma para el segundo intervalo:

x  vt  x   32m / s   6s x 192m
Luego:

3er intervalo:

Datos:
Vi = v del segundo intervalo
 v  vi   0  32m / s 
Vf = 0
t = 5s x  f  t  x    5s
x = ¿?  2   2 
 x  80m
El espacio total recorrido es la suma de los tres espacios:
xT  128m  192m  80m  xT  400m
Nota: este tipo de ejercicios es más fácil resolverlo de acuerdo con la siguiente observación: En todo gráfico de VvsT, el área bajo la
línea equivale al espacio recorrido. Tal como lo enunciamos en una gráfico anterior.
De acuerdo con lo anterior, tenemos:

Elaboramos la gráfica de V vs T , así:

Como la aceleración es de 4m/s 2 durante 8s esto significa que aumenta su velocidad 4m/s cada segundo y que alcanzará una velocidad
de 32m/s en los 8s estipulados. Luego:

V(m/s)
Como la figura es un trapecio, calculamos el área de este así:
 Bb
A h
 2  Luego:
32
 19s  6s 
x   32m / s  x  400m
 2 

t(s)
2 4 6 8 10 12 14 16 18
20
TALLER 2:

1. ¿Qué velocidad inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 2m/s 2, para alcanzar una velocidad de 90km/h a los 4s de su
partida?
2. Un móvil parte del reposo con M.U.A. Cuando ha recorrido 30m tiene una velocidad de 6m/s. Calcula la aceleración y el tiempo
transcurrido.
3. Un automóvil con velocidad de 72km/h frena con una desaceleración constante y se detiene a los 9s, ¿Qué distancia recorrió?
4. Un automóvil parte del reposo y con aceleración constante de 3m/s 2, recorre 150m. ¿En cuánto tiempo hizo el recorrido y con
qué velocidad llego al final?
5. Un cuerpo parte del reposo, tiene durante 4s una aceleración de 10m/s 2, sigue después durante 8s con el movimiento adquirido y
finalmente vuelve al reposo por la acción de una aceleración negativa de 10m/s2. Determinar:
a. El tiempo total del movimiento
b. Distancia total recorrida
c. Realiza un gráfico V vs T
6. Un avión de combate aterriza con velocidad de 120m/s y pierde 5m/s cada segundo. ¿Cuánto tiempo tarde en detenerse?, ¿Cuál
es la longitud mínima que debe tener la pista de aterrizaje?
7. Un automóvil se desplaza con rapidez de 72km/h. Cuando el conductor ve a una persona al frente, tarda 0,75s en reaccionar,
acciona los frenos y se detiene 4s después. Si la persona se encontraba a 26m de automóvil cuando el conductor la vio, ¿Alcanzó
a ser atropellada?
8. Un auto 1 sale de la ciudad A hacia la ciudad B separadas 400m y se desplaza a velocidad constante de 10m/s. Un segundo
vehículo parte del reposo en B y se dirige hacia A con aceleración constante de 2m/s2. Determinar:
a. ¿Si los autos iniciaron su movimiento al mismo tiempo, al cabo de cuánto tiempo se cruzan en el punto P ubicado entre las
ciudades A y B?
b. ¿Cuál es la distancia de P hasta A?
c. ¿Cuál es la velocidad del auto 2 en el instante en que se cruza con el auto 1?

Veamos ahora dos casos especiales del M.U.A, los cuales son movimientos que no se dan en forma horizontal sino vertical.

CAIDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL

Cuando los cuerpos se mueven hacia abajo debido a la aceleración gravitacional, al
movimiento se le llama “CAIDA LIBRE”. Todo cuerpo en caída libre recorre una distancia o
espacio, al cual se le llama altura (y) debido a que su trayectoria es vertical. Por otro lado,
cuando el cuerpo se mueve verticalmente, el movimiento que describe se le conoce como
“LANZAMIENTO VERTICAL”.
Vi = 0

Todos los cuerpos que están cerca de la superficie terrestre, experimentan una aceleración
vertical dirigida hacia abajo, debido al campo gravitacional del planeta. Esta aceleración se le
llama: aceleración gravitacional o simplemente gravedad. La aceleración gravitacional se
representa con la letra “g” y su valor depende del sistema de medida que se utilice.
Veamos:

EN EL SISTEMA VALOR
S.I g = 9,8m/s2 ≈ 10m/s2
CGS g = 980cm/s2
INGLÉS g = 32ft/s2

NOTA DE INTERÉS: El valor de “g” NO es fijo o constante, ya que cambia levemente de un sitio a otro de la Tierra (debido a la
latitud, longitud, altitud, etc.), por lo que se considera siempre su valor medio para ejercicios teóricos. En general, el mayor valor de
“g” está en los polos y su valor mínimo en la Línea del Ecuador.

RECUERDA:
vi  0 ), pero aumenta
1. Cuando un cuerpo se mueve en caída libre su velocidad inicial es NULA (
relativamente con el tiempo mientras cae debido a la aceleración gravitacional.

v 0
2. En un lanzamiento vertical, la velocidad inicial del cuerpo lanzado hacia arriba es diferente de cero ( i
), pero a medida que sube su velocidad disminuye proporcionalmente debido a la acción de la aceleración de
la gravedad. Caso contrario sucede si el cuerpo es lanzado verticalmente hacia abajo.

Dado que la caída libre y el lanzamiento vertical son movimientos acelerados, las ecuaciones cinemáticas para ellos serán las mismas
que se utilizan en un MUA; sólo que a = g (aceleración = gravedad) y x = y (espacio horizontal x, se cambia por altura y). Luego:

PARA EL LANZAMIENTO VERTICAL: PARA LA CAÍDA LIBRE:

v f  vi  gt v f  gt
gt 2 gt 2
y  vi t  y
2 2
vi2 v 2f
y  Altura max ima  y
2g
2g
v 2f  vi2  2 gy vf  2 gy
Veamos un ejemplo:
EJEMPLO 1:
Desde una torre se deja caer una piedra que tarda 6s en llegar al suelo. Calcular la velocidad con que llega y la altura de la torre.

Solución:
Datos:
Vi = 0; g = 10m/s2 t = 6s vf = ¿ y=?

Calculamos la altura de la torre así:

 10m / s 2  6 s 
2
gt 2
y  y y  180m
2 2
La velocidad con que llega la piedra al suelo está dada por:

v f  gt  v f  10m / s 2  6s   v f  60m / s

EJEMPLO 2:
Un globo de aire caliente controla su altura arrojando sacos de lastre que contienen distintos materiales.
Se deja caer un saco de lastre que contiene arena, el cual llega al piso con cierta rapidez, mientras el globo se
eleva lentamente y pronto se detiene. En ese instante se deja caer otro saco de lastre que llega al piso con el
cuádruple de la rapidez en comparación con la del primero.
a. ¿Qué tipo de movimiento poseen los sacos en el momento de la caída?
b. ¿Qué altura tenía el globo al soltar el segundo saco con relación a la inicial?

SOLUCIÓN:
a. Debido a que los sacos se dejan caer desde cierta altura, su movimiento es uniformemente acelerado
(caída libre) ya que a medida que baja aumenta su velocidad gracias a la acción de la gravedad.

v2  4v1 . Luego la altura desde la que cayó el saco es:

b. Al momento de caer el 2do saco llega con una velocidad de

 4v 
2
v22 v12
y2   y2  1  16  y2  16 y1
2g 2g 2g
Por lo tanto, el globo estaba a 16 veces la altura inicial al momento de soltar el 2do saco.

EJEMPLO 3:
¿Con qué velocidad llega al suelo un cuerpo que se deja caer desde una altura de 120m?

Solución:
Datos:
Vi = 0; y = 120m; vf =?

La velocidad con que llega el cuerpo al suelo soltado desde una altura y se calcula mediante la ecuación:

vf  2 gy  vf  2  10m / s 2   120m   v f  48,98m / s

EJEMPLO 4:
Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con velocidad de 9m/s. Calcular:
a. El tiempo de subida de la piedra
b. La altura máxima que alcanza.

Solución:
Datos:
Vi = 9m/s; t=¿ y=¿

Como la piedra es lanzada hacia arriba, en el momento en que alcanza su altura máxima, su velocidad final es cero (0), Por lo tanto,
calculamos el tiempo de subida mediante la ecuación:
vi 9m / s
v f  vi  gt  0  vi  gt  t  t  t  0, 9s
g 10m / s 2
La altura máxima alcanzada por la piedra se calcula mediante la ecuación:

 9m / s 
2
v2
y i  y  y  4, 05m
2g 2  10m / s 2 
EJEMPLO 5
Un globo se eleva desde la superficie terrestre a una velocidad constante de 5 m/s; cuando se encuentra a una altura de 360 m, se deja
una piedra, calcular el tiempo que tarda la piedra en llegar a la superficie terrestre.

SOLUCION:
ENTRE A Y B

v f  vi  gt
(Sube)
v f  vi  gt  0  5m / s   10m / s 2  t  t  0, 5s
ENTRE B Y C
T = 0,5s (ya que el tiempo de subida es igual al tiempo de bajada)
Vc = 5m/s (A y C están al mismo nivel)

ENTRE C Y D
Para hallar el tiempo que demora cayendo la piedra primero calculamos la
velocidad con la que cae, así:

v 2f  vi2  2 gy  v 2f   5m / s    2  10m / s 2  360m 

2

 v 2f  7225m 2 / s 2  v f  85m / s
Ahora calculamos el tiempo de bajada así:
v f  vi 85m / s  5m / s
v f  vi  gt  t  t
g 10m / s 2
 t  8s
Finalmente
tT  0, 5s  0, 5s  8s  tT 9 s

TALLER 3:
1. ¿Con qué velocidad llega al suelo un cuerpo que se deja caer desde una altura de 120m?
2. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba y alcanza una altura de 100m. ¿Con qué velocidad se lanzó?
3. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo. Un estudiante que se encuentra en una ventana ve que la pelota
pasa frente a él con una velocidad de 5,4m/s hacia arriba. La ventana se encuentra a 12m de altura.
a. ¿Qué altura máxima alcanza la pelota?
b. ¿Cuánto tarda la pelota en llegar a la altura máxima desde que la ve el estudiante frente a él?
4. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba. Cuando alcanza la mitad de la altura máxima, su velocidad es de 24m/s.
(SUGERENCIA: Ilustra el problema con una gráfica)
a. ¿Qué altura máxima alcanza?
b. ¿Con qué velocidad se lanzó?
c. ¿Qué tiempo tarda en alcanzarla?
5. Una piedra se deja caer libremente al fondo de un precipicio de 135m de altura. Un segundo más tarde, se lanza otra piedra hacia
debajo de tal forma que alcanza a la primera justamente cuando ésta llega al fondo.
a. ¿Con qué velocidad se lanzó la segunda piedra?
b. ¿Qué velocidad llevaba la primera piedra justamente cuando fue alcanzada?
c. ¿Cuánto tiempo dura en el aire la segunda piedra?
6. Se dispara un proyectil verticalmente hacía arriba con una velocidad de 50 m/s. Al cabo de que tiempo la velocidad es de 10 m/s
por primera vez y a que altura se encuentra.
7. ¿Qué velocidad inicial debe dársele a un cuerpo para que caiga 980 m en 10 s; y cuál será su velocidad al cabo de 10 s.
8. Un cuerpo es dejado caer en el vacío sin velocidad inicial. Si en el último segundo recorre 25 m; calcular la altura desde el cual
fue abandonado. (SUGERENCIA: Ilustra el problema con una
gráfica)
9. Una esfera se deja caer desde 80 m de altura y al rebotar en el piso se
eleva siempre la cuarta parte de la altura anterior. ¿Qué tiempo ha
transcurrido hasta que se produce el tercer impacto?
AYUDA: VER LA GRÁFICA
10. Un ingeniero situado a 105 pies de altura, en la ventana del décimo octavo piso ve pasar un objeto raro hacia arriba y 4 s después
lo ve de regreso, hallar con qué velocidad fue lanzado el objeto desde el piso.
SUGERENCIA: Ilustre el problema.

MOVIMIENTOS EN EL PLANO

Consideramos el movimiento en dos dimensiones con velocidad constante, el movimiento semiparabólico y el movimiento parabólico.
El movimiento en dos dimensiones con velocidad constante, se consideran dos velocidades constantes perpendiculares entre sí que
actúan sobre un mismo cuerpo (por ejemplo un deportista que desea atravesar un rio con corriente lanzándose perpendicularmente a la
orilla). En este y en los demás movimientos en dos dimensiones se cumple el principio de Galileo: “ Cuando un cuerpo es sometido
simultáneamente a dos movimientos, cada uno de éstos se cumplen independientemente”.

MOVIMIENTO SEMIPARABÓLICO

Si una esfera rueda sobre una superficie horizontal sin rozamiento,

decimos que está dotada de movimiento uniforme. Pero si esa misma
esfera se deja caer desde cierta altura, vemos que adquiere un movimiento
de caída libre, uniformemente acelerado, debido a la acción de la
aceleración gravitacional.
Un cuerpo adquiere un movimiento semiparabólico, cuando se lanza
horizontalmente desde cierta altura cerca a la superficie de la Tierra.
Por tanto, podemos decir que en el eje horizontal se trata de un
Movimiento Uniforme y en el eje vertical de un Movimiento
Uniformemente Acelerado, los cuales pueden ser tratados de manera
independiente.

Ecuaciones del Movimiento Semiparabólico

Las ecuaciones del movimiento semiparabólico se obtienen utilizando el

principio de independencia de los movimientos en los ejes horizontal y vertical.

En el eje horizontal:
x  v t Puesto que en esta dirección el movimiento es uniforme.

En el eje vertical:
Como el movimiento en esta dirección es un movimiento de caída libre, tenemos:
gt 2
y
2
v y  gt
Ahora bien, cabe anotar que la velocidad resultante en cualquier punto de la trayectoria viene dada por la suma vectorial de las
velocidades horizontal y vertical en ese instante. Por tanto,

v vx2  v y2
EJEMPLO 1:
Una esfera es lanzada horizontalmente desde una altura de 24m con velocidad de 100m/s. Calcular:
a. El tiempo que dura la esfera en el aire.
b. El alcance horizontal del proyectil
c. La velocidad con que la esfera llega al suelo
Solución:
a. El tiempo que memora la esfera en el aire depende exclusivamente de la altura a la cual está.
Por tanto tenemos:
gt 2 2y 2  24m
y t t   t  2,19s
2 g 10m / s 2
b. El alcance horizontal de la esfera depende del tiempo que ésta permanece en el aire y de la velocidad horizontal con la que
fue lanzada:

x  v t  x  100m / s   2,19 s   x  219m

c. La velocidad que posee la esfera cuando llega al suelo, es la suma vectorial de las velocidades horizontal y vertical en ese
instante.
En x, la velocidad es constante, por lo tanto: vx = vi = 100m/s
v y  gt
En y, la velocidad se calcula con la expresión
v y  gt  v y  10m / s 2  2,19s  vy  21,9m / s
Por tanto:

 100m / s    21, 9m / s 
2 2
v vx2  v 2y v   v  102, 36m / s

EJEMPLO 2:
Desde la superficie de una mesa de 1,2m de alto se lanza horizontalmente una pelota, con velocidad inicial de 5m/s. Determinar:
a. La posición de la pelota 0,2s después del lanzamiento.
b. La posición de la pelota al chocar con el piso.
c. La velocidad de la pelota inmediatamente antes de chocar con el piso.

Solución:
a. La posición de la pelota 0,2s después del lanzamiento viene dada por:
En X:
x  v t  x  5m / s   0, 2s   x 1m
En Y:
10m / s 2  0, 2 s 
2
gt 2
y  y  y  0, 2m
2 2
Es decir la pelota se encuentra a 1m del pie de la mesa y a 1m de altura (1,2m – 0,2m = 1m)

b. Para saber la posición de la pelota al chocar con el piso(es decir que tan lejos de la mesa cayó) debemos calcular el tiempo
que empleó la pelota en descender de la mesa. Por tanto:
gt 2 2y 2  1, 2m
y t t  t  0, 48s
2 g 10m / s 2
x  v t  x  5m / s   0, 48s   x  2, 4m
Luego:
c. La velocidad de la pelota al chocar con el piso será:
Vx = 5m/s
v y  gt  v y  10m / s 2  0, 48s  v y  4,8m / s
Por tanto:

 5m / s    4,8m / s 
2 2
v vx2  v y2 v   v  6, 93m / s

TALLER 4:
1. Un avión en vuelo horizontal a una altura de 250m y con una velocidad de 50m/s, deja caer una bomba. Calcula:
a. El tiempo que tarda en llegar la bomba al suelo.
b. El alcance horizontal de la bomba
c. La velocidad que posee la bomba al impactar en el blanco.
2. Desde un bombardero que viaja con una velocidad horizontal de 480km/h a una altura de 5600m se suelta una bomba con el fin
de explotar un objetivo que está situado en la superficie de la Tierra. Para dar en el blanco, ¿Cuántos metros antes de llegar al
punto exactamente encima del objetivo debe ser soltada la bomba?
3. Una persona empuja una pelota por una mesa de 90cm de alto y cae a 50cm del borde de la misma. ¿Con qué velocidad
horizontal salió la pelota?
4. Una pelota sale rodando por el borde de una escalera con una velocidad horizontal de 1,08m/s. Si los escalones tienen 18cm de
altura y 18cm de ancho, ¿Cuál será el primer escalón que toque la pelota?
5. Una pelota lanzada horizontalmente desde lo alto de un edificio tarda 7s en llegar al piso. Si la pelota cae a 14m de la base del
edificio,
a. ¿Con qué velocidad horizontal se lanzó la pelota?
b. ¿cuál es la altura del edificio?
6. Un cazador apunta directamente a su presa, al mismo nivel, a 150m de distancia. Si la bala sale del cañón del fusil a una
velocidad de 370m/s, ¿a qué distancia del blanco llegara?

MOVIMIENTO PARABÓLICO

Es el movimiento de una partícula llamada proyectil, que describe como trayectoria una PARÁBOLA en el aire, cuando se la impulsa
con una velocidad inicial a un ángulo de elevación.
Los tiros parabólicos son el caso más común de movimientos en dos dimensiones, y combina dos tipos de movimientos en uno solo:
a. El movimiento HORIZONTAL del tipo parabólico es UNIFORME (MU) ya que avanza espacios iguales en tiempo
iguales.
b. El movimiento VERTICAL del tiro parabólico es uniformemente acelerado (MUA), debido a la presencia de la aceleración
gravitacional, formando una trayectoria de subida y otra de bajada

CARACTERÍSTICAS:

vi se descompone en
1. La velocidad inicial
v0 y v0 x ).
sus componentes vertical ( ) y horizontal (

v0 x  v0Cos y v0 y  v0 Sen
(1)

2. La velocidad que lleva el proyectil en cualquier instante también se puede descomponer:

v  v Cos
a. La velocidad horizontal siempre es CONSTANTE, por lo tanto: x 0
b. La velocidad vertical depende del tiempo transcurrido desde el lanzamiento y de la componente vertical de la velocidad
v y  v0 Sen  g  t
inicial:
 3. La velocidad horizontal (vx ) es constante para todo el recorrido, y en el punto más alto (vértice) toda la velocidad de la

partícula equivale a su velocidad horizontal

vx  v0 x y v y  0
4. La posición del proyectil en cualquier instante de tiempo viene dado por:
En el eje horizontal (x)
x  vx  t Dado que la velocidad horizontal es constante durante todo el recorrido.
En el eje vertical:
gt 2
y  v0 y t 
2
5. Cuando el proyectil alcanza la altura máxima, la componente vertical de la velocidad es nula. Por lo tanto, la ecuación
v y2  v02y  2  g  ymax  0  v02 y  2  g  ymax  v02y  2  g  ymax
De lo que se cumple que:

v02  Sen 2
ymax 
2 g

6. El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada, debido a que la parábola formada es SIMÉTRICA respecto al eje vertical de
su altura máxima (y).
v y  v0 Sen  g  t
Por lo tanto, calculamos el tiempo de subida de la ecuación haciendo a vy = 0 y despejando t:
v0 Sen
t
g
2v0 Sen
tv 
De acuerdo con lo anterior, el tiempo de vuelo del proyectil será:
g

7. Como el movimiento de la componente horizontal es con velocidad constante, el alcance máximo se obtiene con la
xmax  vx  tv
expresión: remplazando los valores tenemos:
2v0 Sen 2v02 Sen Cos
xmax  v0 Cos  
g g
Dado que existe una identidad trigonométrica que establece que: Sen 2  2Sen Cos tenemos que:
v02 Sen 2
xmax 
g
EJEMPLO 1:
Un balón se dispara con velocidad de 15m/s formando un ángulo de 37º con la horizontal. Determina:
a. Las componentes iniciales de la velocidad.
b. El tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima
c. La altura máxima alcanzada por el balón.
d. La posición y velocidad del balón 1,2s después del lanzamiento.
e. La distancia máxima horizontal alcanzada por el balón.

Solución:
a. Calculemos las componentes de la velocidad inicial:
v0 x  v0Cos  v0 x  15m / s  Cos 37º  v0 x  11, 97 m / s
v0 y  v0 Sen  v0 x  15m / s  Sen 37º  v0 x  9, 02m / s

b. El tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima se conoce como tiempo de subida y está dado por:
v0 Sen 15m / s  Sen37º
t t   t  0,9s
g 10m / s 2
c. La máxima altura alcanzada por el balón está dada por:
 15m / s   Sen37º 
2 2
v02  Sen 2
ymax   ymax   ymax  4, 07m
2 g 2 10m / s 2

d. La posición del balón 1,2s después de ser lanzado estas dada por:
x  vx  t  x   15m / s  Cos 37º  1, 2s  x  14,37m
10m / s 2  1.2 s 
2
gt 2
y  v0 y t   y   15m / s  Sen37º   1.2 s  
2 2
 y  3, 63m

Lo anterior quiere decir que a 1,2s después de haber lanzado el balón está a 14,37m del pateador y a una altura de 3,63m.
Ahora bien, en ese mismo instante, la velocidad del balón es:
vx  v0 x  vx  11, 97 m / s
Debido a que esta es constante.
v y  v0 Sen  g  t  v y   15m / s  Sen37º    10m / s 2   1, 2s   v y  2, 97 m / s
El signo negativo de la componente de la velocidad quiere decir q ya el cuerpo va bajando.

e. El alcance máximo horizontal logrado por el balón está dado por:

 15m / s 
Sen  2  37º 
2
v 2 Sen 2
xmax  0  xmax 
g 10m / s 2
 xmax  21, 62m

TALLER 5:
1. Se dispara un proyectil con velocidad inicial de 20m/s y un ángulo de 65º con la horizontal. ¿A qué distancia del punto de
lanzamiento impacta en el suelo?
2. Un jugador de tejo lanza el hierro con un ángulo de 45º con la horizontal y cae en un punto situado a 30m del lanzador. ¿qué
velocidad inicial le proporcionó al tejo?
3. Un balón es pateado con un ángulo de 60º respecto a la horizontal. Si este recorre una distancia de 25m antes de tocar el suelo,
calcula:
a. La velocidad inicial del balón
b. La altura máxima que alcanza el balón.
4. Un bateador golpea una pelota con un ángulo de 35º respecto a la horizontal. Ésta es recogida a ras del suelo 6s más tarde. ¿Qué
velocidad le proporcionó el bateador a la pelota?
5. ¿Con qué ángulo deber ser lanzado un objeto para que el alcance máximo sea igual a la altura máxima que alcanza el proyectil.
6. Un motociclista desea atravesar un riachuelo de 18m de ancho, utilizando la pequeña pendiente que hay en una de las orillas que
forma un ángulo de 12º con la horizontal.
a. ¿Qué velocidad debe llevar la moto en el instante en que salta?
b. Si la moto acelera a razón de 2,5m/s2, ¿Qué distancia debe impulsarse para saltar con la velocidad justa?
7. Un obrero está de pie en una zanja de 3m de profundidad y a 3,5m del borde la misma. Le lanza una herramienta a un compañero
que se encuentra ubicado fuera de la zanja. Si lanza la herramienta con su mano, que se encuentra a 1m del fondo de la zanja y
un ángulo de 40º con la horizontal, determina:
a. La velocidad mínima que debe tener para librar la pared.
b. A qué distancia de la pared de la zanja toca el suelo.
8. Se dispara un proyectil de tal manera que su alcance horizontal es igual al triple de su altura máxima. ¿Cuál es el ángulo de
lanzamiento?
9. Un jugador de fútbol patea el balón con una velocidad de 20m/s y un ángulo de elevación de 40º. Si el arquero que se encuentra a
85m de distancia de la jugada corre a capturar el balón, ¿Con qué velocidad debe correr para recoger el balón justo cuando llega
a tierra?
SUGERENCIA: Haga una ilustración de la situación.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (M.C.U)

Un cuerpo se mueve con MCU cuando su trayectoria es una circunferencia y la rapidez es constante.

NOTA: La trayectoria que sigue el móvil es una circunferencia, la velocidad

cambia continuamente de dirección siempre tangente a la trayectoria, pero la rapidez es constante. Es decir, la magnitud de la
velocidad conserva siempre el mismo valor.

Veamos ahora una serie de conceptos que son de gran importancia en el estudio de este movimiento:

1. FRECUENCIA (f): Es el número de vueltas que da el cuerpo en la unidad de tiempo.

numero
 de vueltas n
f   f 
tiempo empleado t.
 rev vueltas 
 , , rpm(revoluciones por min), Herz ( s 1 ) 
Las unidades son:  s s 

2. PERÍODO (T): es el tiempo que emplea el móvil en dar una vuelta completa. Su unidad es el segundo (s).
tiempo empleado t
T T 
numero
 de vueltas n

NOTA: Teniendo en cuenta las dos definiciones anteriores podemos ver que tanto la frecuencia es la inversa del período y viceversa.
1 1
f  y T
Luego podemos establecer que: T f

3. VELOCIDAD ANGULAR (w): se define como el ángulo barrido en la unidad de tiempo.


w  , w se mide en rad
t s . Cuando el ángulo barrido es un ángulo de giro, el tiempo empleado es un período.
Luego:
2
w  w  2 f
T
4. VELOCIDAD LINEAL O TANGENCIAL (Vt): la velocidad lineal de una partícula que
describe un MCU es un vector tangente a la trayectoria y su magnitud es igual al arco recorrido
en la unidad de tiempo. Cuando el móvil da una vuelta completa, recorre un arco igual a la
longitud de la circunferencia y emplea el tiempo equivalente a un período. Por tanto:
 S 2 R
vt   vt   vt  wR  vt  2 Rf
t T

5. ACELERACIÓN CENTRÍPETA (aC): Un cuerpo que se desplaza con MCU, mantiene

constante la magnitud de la velocidad, lo cual implica que no existe una aceleración en la
dirección tangencial de la trayectoria, pero como la velocidad cambia de dirección a lo largo de
la trayectoria debe existir una aceleración que refleje este hecho. Por lo anterior es que se dice
que la aceleración centrípeta siempre es un vector que va dirigido hacia el centro de la
trayectoria.

Remplazando las ecuaciones anteriores tenemos:

4 2 R
ac  w R ; ac  4 Rf
2 2 2
; ac  2
T

6. FUERZA CENTRÍPETA (FC): Es la fuerza necesaria para producir un MCU. Su dirección es perpendicular a la velocidad
lineal y está dirigida hacia el centro de la circunferencia.

RECUERDA: El efecto de la fuerza centrípeta es cambiar la dirección de la velocidad lineal sin cambiar su magnitud, produciendo
la aceleración centrípeta.

EJEMPLO 1:
Calcular la velocidad tangencial y la velocidad angular de un móvil que describe una circunferencia de 18cm de radio en 0,8s.

Solución:
Datos:
R = 18cm
T = 0,8s
2 R 2 18cm
vt   vt   vt  141,37cm / s
T 0,8s
2 2
w  vt   w  7,85rad / s
T 0,8s

EJEMPLO 2:
Un móvil recorre una circunferencia de 5m de radio dando 3 vueltas cada segundo. Calcular: la velocidad tangencial y la aceleración
centrípeta.

Solución:
Datos:
R = 5m; n = 3; t = 1s
Primero debemos determinar la frecuencia del móvil:
n 3
f   f   f  3hz
t 1s
Luego:
vt  2 Rf  vt  2  5m   3hz   vt  94, 24m / s
 94, 24m / s 
2
v2
ac   ac   ac  1776, 23m / s 2
R 5m
EJEMPLO 3:
Dos poleas de 8 y 12cm de radio respectivamente, giran conectadas por una banda como lo muestra la figura. Si la frecuencia de la
polea menor es 20 vueltas/s, ¿Cuál será la frecuencia de la polea mayor?

Solución:
Los puntos exteriores de las poleas tienen la misma velocidad tangencial, que corresponde a la velocidad de la banda o correa. Luego:

2 R1 f1  2 R2 f 2  R1 f1  R2 f 2

 f1 
R2 f 2
 f1 
 8cm   20hz   f1  13,33hz
R1 12cm

TALLER 6:
1. Una rueda que tiene 12m de diámetro, realiza 42 vueltas en 7s. Calcula:
a. Periodo e. Aceleración centrípeta
b. Frecuencia
c. Velocidad angular
d. Velocidad lineal
2. La hélice de un helicóptero da 4000 vueltas en 64s. Calcula:
a. Periodo
b. Frecuencia
c. Velocidad angular

3. Un auto recorre una pista circular de 420m de radio y da 24 vueltas cada 8min. Calcula:
a. Periodo
b. Frecuencia
c. Velocidad lineal
d. Velocidad angular
e. Aceleración centrípeta

4. Calcula el periodo, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las tres manecillas de un reloj.
5. Una polea de rotación, tiene 9,6cm de radio y un punto extremo gira con una velocidad de 45cm/s. en otra polea de 18cm de
radio un punto extremo gira con una velocidad de 66cm/s. Calcula la velocidad angular de cada polea.
6. Si el radio de la tierra es de 6370Km. Determine la velocidad tangencial de un punto situado en el Ecuador terrestre.
7. Un automóvil que se desplaza a 144 Km/h. tiene unas ruedas de 60 cm de diámetro cada una. Determínese :
a) Periodo de rotación de las ruedas.
b) Frecuencia de rotación de las ruedas.
c) Velocidad angular de cada una de las ruedas.
8. Las poleas 1 y 2 tienen radios de 10 cm y 20 cm. Respectivamente. Si la
frecuencia da la polea 2 es f2 = 10rev/s. Determínese:
a) Frecuencia de la polea 1.
b) Velocidad con que se desplaza la banda de transmisión.

9. Un objeto se sitúa a 0,7m del centro de giro de un disco. Si la velocidad lineal del
objeto es de 16m/s.
a. ¿Cuál es su periodo?
b. ¿Cuál es su velocidad angular?

10. Un CD gira a 2000rpm. Determina

a. El periodo de revolución
b. La velocidad angular con la que gira.

Otro concepto que no debemos dejar de lado en este movimiento es la FUERZA CENTRIPETA, la cual mencionamos brevemente.
Analicemos un poco más a fondo dicho concepto:
FUERZA CENTRIPETA (FC)
Se define la fuerza centrípeta como la fuerza dirigida hacia el centro que se requiere para mantener un movimiento circular uniforme.
Debido a la segunda ley de Newton del movimiento (la cual trabajaremos en profundidad en la próxima unidad), la magnitud de esta
fuerza deber ser igual al producto de la masa del cuerpo por su aceleración centrípeta. Así:

mvt2
FC  m  ac  FC 
R
Las unidades de esta fuerza dependen del sistema de medida en que se esté trabajando, es decir:
S. I = Newton (N)
C.G.S = Dinas (d)
Inglés = Libras (Lb)

Por ejemplo:
Una pelota de 4kg se hace girar en círculos horizontales por medio de una cuerda de 2m de longitud. ¿Cuál es la tensión de la cuerda
si el periodo es de 0,5s?

Solución:

La tensión de la cuerda debe ser igual a la fuerza centrípeta requerida para hacer que la pelota de 4kg describa una trayectoria circular.
Obtenemos la velocidad lineal así:
2 R 2  2m
vt   vt   vt  25,13m / s
T 0, 5s
Por tanto la fuerza centrípeta es:
4kg  25,13m / s 
2
mvt2
FC   FC  FC 1263, 03 N
R 2m

TALLER 7:

1. Una pelota que tiene una masa de 0,05kg está unida al extremo de un cordel de 1,5m de longitud. Se hace girar la pelota en
una trayectoria circular con una velocidad de 8m/s en el extremo del cordón. ¿Cuál es la fuerza centrípeta?
2. Un peso de 8lb se mueve en un círculo horizontal con una velocidad lineal de 95ft/s. ¿Cuál es la fuerza centrípeta si el radio
es de 3,2ft?
3. Dos masas de 8kg se encuentran atadas al extremo de un rodillo delgado de 400mm de largo. El rodillo esta soportado por la
mitad y gira en círculo. Supóngase que el rodillo puede soportar una tensión máxima de sólo 80N, ¿Cuál es la frecuencia
máxima de revolución en rpm?
4. ¿A qué frecuencia debe hacerse girar una pelota de 6lb en un círculo de 3ft de radio para que se produzca una aceleración
centrípeta de 12ft/s2? ¿Cuál será la tensión del cordel?
5. ¿Qué aceleración centrípeta se requiere para mover un peso de 16lb en un círculo horizontal de 6ft de radio si su velocidad
lineal es de 44ft/s?¿Cuánto vale la fuerza centrípeta?