Semana 1 - Proyecto 5 Grado 7 - Lenguas Del Ecuador

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FICHA PEDAGÓGICA

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA


“VEINTIUNO DE DICIEMBRE”
Institución Educativa: Ancón – Santa Elena – Ecuador
Correo Electrónico: leoberry_5@hotmail.com AMIE: 24H00010
Nombres y apellidos del estudiante:
Grado: 7°
Fecha: 14 de Diciembre del 2 020
Docente: Lcda. Yadira Orrala Yagual
Valor para la semana: Reconocimiento a la diversidad, empatía, comunicació n efectiva
Frase de motivación: "La enseñ anza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazó n a
corazó n" (Howard G.Hendricks)

Tema de proyecto: “Construir mi proyecto de vida”


Subtema: Conozco y valoro mi identidad para construir mi proyecto de vida
PROYECTO 4 – Segundo Quimestre
Semana 1.- Actividad 1: Indago la variedad lingüística de mi país
1.Observa las imágenes y conversa en familia acerca de la variedad lingüística en mi a través del
tiempo.
2. Lee este párrafo y comenta:
Recuerda que en Ecuador hay 14 nacionalidades y 18 pueblos, Ecuador ha
sido catalogado como un país diverso y pluricultural puesto que tiene una
variedad de paisajes, culturas, gastronomía y de lenguas. A estas variaciones
las conocemos como diató picas, ya que dependen de la procedencia
geográ fica de cada persona, dígase urbana o rural. Por ejemplo, el dialecto
costeñ o o de nuestro medio se distingue porque las personas hablan rá pido.
Se ha llegado a decir que se habla una especie de “costeñ o extremo”, donde se
pronuncian palabras como “pecsi” y no “pepsi”, o “internec” y no “internet”,
e incluso “veinte dó lar” y no “veinte dó lares”. Las “s” finales se omiten o se
pronuncia como una “j” suave.
También existen variaciones lingü ísticas entre las zonas urbanas y rurales,
e incluso entre diferentes zonas de una misma ciudad.

¿Qué es dialecto? Variedad regional de un idioma.

3.Indaga y escribe qué significan las siguientes expresiones:


Ñ añ o: suco:
Caleta: condumio:
Atatay: ruca:
Jama: jama:
4. Formula y escribe 6 oraciones completas utilizando las palabras o expresiones estudiadas en la
pregunta 3. Subraya la palabra que utilices en cada oración.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

Revisado y firma docente: Firma del representante:

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