Marco Teorico - Trabajo Teorico

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA TRABAJO
E.P. DE RELACIONES INDUSTRIALES TEÓRICO

ELABORACIÓN DE TESIS
 ATAYUPANQUI PINTO ANALUZ
 BEDREGAL MACEDO ROSARIO Capítulo VIII
 CUENTA GARCIA MIREYA
 QUISPE MAMANI KAREN
EL MARCO TEORICO
I. CONTENIDO
1.1. DEFINICIÓN
Según Acosta (1985) afirma que el marco teórico “es un conjunto de

aspectos históricos, conceptuales, metodológicos y empíricos, organizados
de manera coherente y crítica respecto al estado relativo de un
sector particular del conocimiento científico, los cuales están influenciados
por factores de naturaleza ideológica y tienen la función de sustentar el
desarrollo de una investigación”.(p. 115)
Según Cerda (1998), afirma que el marco teórico “comprende la ubicación

del problema en una determinada situación histórico-social, sus relaciones
con otros fenómenos, las relaciones de los resultados por alcanzar con otros
ya logrados, como también definiciones de nuevos conceptos, redefiniciones
de otros, clasificaciones, tipologías por usar, etcétera”. (p. 171)
Según Dieterich (2001) refiere que el marco teórico es el resultado de la

selección de teorías, conceptos y conocimientos científicos, métodos y
procedimientos, que el investigador requiere para describir y explicar
objetivamente el objeto de investigación en su estado histórico, actual o
futuro.(p.157)
Según Rodríguez (2005) afirma que “El marco teórico y conceptual es la

exposición resumida, concisa y pertinente del conocimiento científico y de
hechos empíricamente acumulados acerca de nuestro objetivo de estudio.
se elabora desde la perspectiva de una ideología y un marco de referencia
determinados”. (p.57)
Según Gómez (2006) afirma que “El marco teórico implica en analizar y
exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los
antecedentes que se consideren pertinentes para el correcto encuadre de
nuestro estudio”. (p.49)
Según Bernal (2010) afirma que “el marco teórico no es un resumen de las
teorías que se han escrito sobre el tema objeto de la investigación; más bien
es una revisión de lo que está investigándose o se ha investigado en el tema
objeto de estudio y los planteamientos que sobre el mismo tienen los
estudiosos de éste. Esta fundamentación soportará el desarrollo del estudio
y la discusión de los resultados”. (p. 125)
Según Hurtado (2010) menciona que el marco teórico “constituye en

realidad un sintagma gnoseológico, es decir una integración dinámica del
conocimiento, referida al tema estudiado, presentado bajo una compresión
nueva y diferente por cada investigador”. (p. 89)
Según Niño (2011) indica que “Un marco teórico constituye un sistema
coherente de conceptos, teorías, postulados, definiciones, categorías y
proposiciones que le dan apoyo y sentido al proceso de investigación”. (p.
50)
Según Morales (2011) refiere que el marco teórico constituye la

fundamentación teórica del proceso de investigación a realizar, y por tanto
consiste en la descripción, análisis y explicación del problema que se trata
de investigar, en un plano teórico. (p. 66)
Según Arias (2012) afirma que “el marco teórico o marco referencial, es el
producto de la revisión documental–bibliográfica, y consiste en una
recopilación de ideas, posturas de autores, conceptos y definiciones, que
sirven de base a la investigación por realizar”. (p. 106)
Según Muñoz (2015) afirma que el marco teórico conceptual “es la

construcción de una perspectiva teórica que se desarrolla a partir del análisis
de otras teorías, de conceptualizaciones e investigaciones previas sobre el
objeto de nuestra investigación y que se consideran con validez para el
encuadre de la investigación que nos ocupa”.
Según Domínguez (2015) afirma que el marco teórico “Es un proceso que
tiene como entrada el planteamiento de la investigación y como actividades
la revisión de la literatura como búsqueda y registro del conocimiento
disponible alineado al problema de investigación”. (p. 44-25)
1.2. TIPOS DE MARCOS TEÓRICOS
Según Hernández (2009)

 Marco teórico
Es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y
consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de
investigación, análisis, hipótesis o experimento, permitiendo la
interpretación de los resultados y la formulación de conclusiones.
 Marco conceptual
Es la recopilación, sistematización y exposición de los conceptos
fundamentales para el desarrollo de una investigación, sea en el área
científica o en el área humanística. Se entiende así que el marco
conceptual es una parte del trabajo de investigación o tesis.
 Marco administrativo
Este marco es importante cuando la investigación se lleva a cabo en
instituciones, con participación de personal de planta; cuando se
trabaja con equipos grandes; el universo de estudio o muestra abarca
gran extensión territorial.
 Marco Metodológico
El marco metodológico es la explicación de los mecanismos utilizados
para el análisis de nuestra problemática de investigación.
Según Amador (2010)
 Marco conceptual
El investigador delimita los conceptos y variables involucradas en la

investigación para fundamentar la misma y proponer su viabilidad.
Cuando se investiga se debe hacer uso de conceptos para poder
organizar los datos y percibir las relaciones que hay entre ellos.
 Marco de referencia
Consiste en situar la investigación dentro de una teoría, enfoque o

escuela de pensamiento. Esto exige del investigador la identificación
de un marco de referencia sustentado en el conocimiento científico,
por ello, cada investigación toma en cuenta el conocimiento
previamente construido, se apropia de parte de la estructura teórica
ya existente.
Según Bernal (2010) menciona tres tipos de marco teórico:

 Marco teórico: fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca
la investigación que se va a realizar.
 Marco histórico (algunas veces): ubicación histórica del estudio.
 Marco legal (algunas veces): aspectos legales que enmarcan el
estudio que se va a realizar
1.3. ETAPAS DEL MARCO TEÓRICO
Según Gómez (2006) La elaboración o construcción del marco teórico

usualmente comprende tres etapas:
 La búsqueda y obtención de la bibliografía: Consiste en detectar y
obtener la bibliografía que tenga información relevante y necesaria
que atañe a nuestro problema de investigación.
 La revisión y lectura selectiva de la bibliografía pertinente: Seleccionar
la bibliografía que será de utilidad para el marco teórico especifico, se
revisa cuidadosamente y se extrae selectivamente la información
necesaria para integrarla. Es necesario anotar todos los datos
completos de identificación de la referencia
 Construcción o desarrollo de una perspectiva teórica de referencia:
Debemos elaborar un escrito que tenga coherencia interna,
secuencial y lógica, utilizando citas de los párrafos de teorías o
trabajos de investigación donde vamos definiendo cuales son los
conceptos.
Según Behar (2010) menciona que el marco teórico tiene dos etapas en el
proceso de investigación:
 Revisión de la literatura mediante la cual se consulta, extrae y recopila
la información relevante sobre el problema a investigar.
 Sistematización de las teorías existentes que posibilita determinar el
grado en que la misma explica el problema científico a investigar.
1.4. FUNCIONES DEL MARCO TEORICO
Según Rojas (2002)

 Ubica el problema y el resultado de su análisis, dentro del conjunto
de conocimientos existentes, y orienta en general todo el proceso de
la investigación.
 Ayuda a precisar y organizar los elementos abordados en la
descripción del problema, de tal manera que puedan ser manejados
y convertidos en acciones concretas. Sin embargo, la exploración
bibliográfica puede originar variaciones importantes en el tema en
estudio, debido a que puede suscitar nuevas ideas y enfoques.
 Orienta y da sentido a los métodos y técnicas.
 Permite interpretar los resultados científicamente.
Según Tamayo y Tamayo (2002) tiene las siguientes funciones:

 Sirve de base para la descripción o el enunciado del problema. Integra
la teoría con la investigación y sus relaciones mutuas.
 Sirve para cuestionar, así como para conducir a una reformulación e
incluso a un cambio del problema de investigación.
 Ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la
descripción del problema.
 Delimita el área de la investigación.
 Sugiere guías de investigación, es decir, con el marco teórico pueden
verse nuevas alternativas de enfoque para tratar el problema.
 Compendia conocimientos en el área que se va a investigar.
 Expresa proposiciones teóricas generales, postulados y marcos de
referencia que sirven como base para formular hipótesis, manejar
variables y esbozar teoría sobre técnicas y procedimientos por seguir
en el estudio que va a realizarse.
Según Rodríguez (2005) menciona que el marco teórico y conceptual

cumple con las siguientes funciones en la investigación:
 Representa los limites dentro de los cuales se sitúan los diferentes
conceptos manejados en el trabajo de investigación.
 Es un planteamiento organizado y sistematizado de los conceptos y
sus relaciones
 Orienta la búsqueda de ciertos hechos. A partir del enfoque teórico
original, el investigados encuentra lagunas en el conocimiento cuyo
tratamiento le interesa iniciar.
 Sirve de referencia para la formulación de hipótesis
 Permite al investigador hacer la selección de ciertos elementos.
Según Behar (2010) menciona que marco teórico cumple las siguientes
funciones:
 Ayuda a definir el problema a investigar.
 Evita tomar un camino errado en el proceso de investigación.
 Contribuye al establecimiento de un modelo teórico y a una hipótesis
de trabajo.
 Da luz al estudio de nuevos problemas de investigación.
Según Bernal (2010) afirma que el marco teórico tiene las siguientes
funciones:
 Permite prevenir errores detectados de otros estudios.
 Sirve de guía al investigador.
 Provee un marco para la interpretación de resultados.
Según Morales (2011)

El marco teórico cumple las siguientes funciones en el proceso de
investigación:
 Expresa la posición del (la) investigador (a) respecto a la relación
entre el problema y el campo de conocimientos.
 Alerta a prevenir las fallas o errores en otros estudios.
 Orienta sobre la manera en que se realizará la investigación, tomando
en cuenta otros estudios.
 Ilumina el campo de estudio y centra al (la) investigador (a) en el
problema del trabajo.
 Facilita la formulación de hipótesis o alternativas de solución.
 Sirve de referencia para interpretar los resultados del estudio.
II. BIBLIOGRAFÍA
 Amador, C. Nuevas investigaciones. Pearson Education. Mexico.(2010).

 Arias F. El Proyecto de Investigación. EPISTEME, C.A. Venezuela. (2012)
 Bernal, C. Metodología de la Investigación. Pearson Educación. Colombia.
(2010)
 Carlos Acosta Barros. El Marco Teórico: su importancia en la investigación
científica. Anuario científico. Universidad del Norte. Colombia. (1985)
 Cerda, H. Los elementos de la investigación. Bogotá. Editorial El Búho.
(1998).
 Dieterich, H. Nueva guía para la investigación Científica. Offset Libra.
México. (2001).
 Domínguez Granda, Julio B. Metodología de la investigación científica.
Grafica Real S.A.C. Perú. (2015)
 Gómez. Introducción a la Metodología de la Investigación. Editorial Brujas.
Argentina. (2006)
 Hernández, Metodología de la investigación. Limusa. México. (2009).
 Hurtado de Barrera, J. Metodología de la investigación Holística, Editorial
Fundación Sypa. (2000)
 Morales, J. Como hacer la tesis universitaria y trabajos de investigación
científica Gráfica Real S.A.C. Perú. (2011).
 Muñoz, C. Metodología de la Investigación. Editorial OXFORD. México.
(2015)
 Niño Rojas, Victor M. Metodología de la investigación. Ediciones de la U.
Bogotá. (2011)
 Rodríguez. Metodología de la Investigación. Universidad Juárez autónoma
de tabasco. México. (2005)
 Rojas CM. Manual de investigación y redacción científica. Book press. Perú.
(2002).
 Tamayo y Tamayo M. El proceso de Investigación científica. Editorial Limusa.
México (2004).

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E.P. DE RELACIONES INDUSTRIALES TEÓRICO

Según Acosta (1985) afirma que el marco teórico “es un conjunto de

Según Cerda (1998), afirma que el marco teórico “comprende la ubicación

Según Dieterich (2001) refiere que el marco teórico es el resultado de la

Según Rodríguez (2005) afirma que “El marco teórico y conceptual es la

Según Hurtado (2010) menciona que el marco teórico “constituye en

Según Morales (2011) refiere que el marco teórico constituye la

Según Muñoz (2015) afirma que el marco teórico conceptual “es la

1.2. TIPOS DE MARCOS TEÓRICOS

Según Hernández (2009)

Según Amador (2010)

El investigador delimita los conceptos y variables involucradas en la

Consiste en situar la investigación dentro de una teoría, enfoque o

Según Bernal (2010) menciona tres tipos de marco teórico:

1.3. ETAPAS DEL MARCO TEÓRICO

Según Gómez (2006) La elaboración o construcción del marco teórico

1.4. FUNCIONES DEL MARCO TEORICO

Según Rojas (2002)

Según Tamayo y Tamayo (2002) tiene las siguientes funciones:

Según Rodríguez (2005) menciona que el marco teórico y conceptual

Según Morales (2011)

 Amador, C. Nuevas investigaciones. Pearson Education. Mexico.(2010).

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