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    La Estructura para Redactar Un Objetivo

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    DEYANIRA ZAPATA RINCON
    El documento explica la estructura para redactar objetivos en una investigación usando el formato: verbo + variable + unidad de análisis + contexto. Proporciona dos ejemplos de objetivos generales y sus objetivos específicos asociados sobre el uso de la biblioteca universitaria y las características socioeconómicas de los estudiantes.

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    La Estructura para Redactar Un Objetivo

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    Título original

    LA ESTRUCTURA PARA REDACTAR UN OBJETIVO

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    El documento explica la estructura para redactar objetivos en una investigación usando el formato: verbo + variable + unidad de análisis + contexto. Proporciona dos ejemplos de objetivos generales y sus objetivos específicos asociados sobre el uso de la biblioteca universitaria y las características socioeconómicas de los estudiantes.

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    LA ESTRUCTURA PARA REDACTAR UN OBJETIVO

    VERBO + VARIABLE (cualidad de la realidad) + UNIDAD DE ANÁLISIS + CONTEXTO

    Por ejemplo, en una investigación sobre el uso que los universitarios hacen de la
    biblioteca de la UMNG

    Objetivo general “Describir el uso que los universitarios de 1er y 2do semestre, de la UMNG, hacen de
    la Biblioteca”

    (Verbo =describir, variable= uso, unidad de análisis= universitarios de 1er y 2do semestre,
    contexto=Universidad Militar Nueva Granada)

    Objetivos específicos de este objetivo general

     “Indagar el tiempo que estos universitarios pasan, en promedio, en la Biblioteca”,


     “Describir cuales son los libros preferidos de los universitarios la Biblioteca”,
     “Conocer qué tipo de consultas proponen los profesores que se realicen en la Biblioteca a los
    universitarios”, etc.

    Segundo ejemplo, en una investigación sobre las características socioeconómicas de los


    estudiantes de la UMNG.

    Objetivo General: Determinar las características socioeconómicas de los estudiantes de la UMNG


    Objetivos Específicos:
    1. Cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que pertenece el estudiante.
    2. Establecer el nivel educativo de los padres del estudiante.
    3. Identificar el tipo de vivienda y la zona en donde reside el estudiante.

    Si logramos cumplir los objetivos específicos, habremos logrado cumplir el


    objetivo general.

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