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    Geometría 5° A B C P.Palma 04 05 20 1

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    Pia Gatica Diaz
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre geometría para estudiantes de 5° básico. El objetivo es identificar caras y aristas paralelas y que se intersectan en objetos geométricos 3D como cajas y paralelepípedos rectos. La guía explica que las caras pueden intersectarse o no, y que las aristas pueden tener vértices en común o no. Luego, pide a los estudiantes identificar estas relaciones en figuras dadas y dibujar algunas de ellas.

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    Geometría 5° A B C P.Palma 04 05 20 1

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre geometría para estudiantes de 5° básico. El objetivo es identificar caras y aristas paralelas y que se intersectan en objetos geométricos 3D como cajas y paralelepípedos rectos. La guía explica que las caras pueden intersectarse o no, y que las aristas pueden tener vértices en común o no. Luego, pide a los estudiantes identificar estas relaciones en figuras dadas y dibujar algunas de ellas.

    Título original

    Geometría-5°-A-B-C-P.Palma-04-05-20-1

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre geometría para estudiantes de 5° básico. El objetivo es identificar caras y aristas paralelas y que se intersectan en objetos geométricos 3D como cajas y paralelepípedos rectos. La guía explica que las caras pueden intersectarse o no, y que las aristas pueden tener vértices en común o no. Luego, pide a los estudiantes identificar estas relaciones en figuras dadas y dibujar algunas de ellas.

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    Geometría 5° A B C P.Palma 04 05 20 1

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    GUIA DE APRENDIZAJE N°5

    Curso: 5° Básico A-B-C


    Geometría
    Prof. Pamela Palma

    Nombre alumno:

    Nombre de la Unidad: Polígonos y cuerpos geométricos

    Objetivo de aprendizaje: Identificar caras y aristas paralelas y que se intersectan


    en objetos del entorno.

    Tiempo de desarrollo: 50 minutos

    Instrucciones: lee y completa la siguiente guía, luego envíala por esta plataforma.

    Caras y Aristas Paralelas y Perpendiculares

    Como ya identificaste líneas paralelas y perpendiculares, ahora lo utilizarás para


    reconocer caras y aristas en figuras 3D que son paralelas, que se intersectan o que son
    perpendiculares.

    En la imagen la caja tiene forma de paralelepípedo recto.

    En ella hay caras que tienen una arista en común.


    Por ejemplo:

    La cara ABCD se intersecta con la cara ADEF en la


    arista 𝐴𝐷
    ̅̅̅̅.

    Si llamas G al vértice de la caja que no se ve, las caras


    ABCD y EFGH no se intersectan.

    También puedes observar que hay aristas que


    tienen un vértice común. Por ejemplo:

    La arista ̅̅̅̅
    𝐴𝐵 se interesa con la arista 𝐴𝐹
    ̅̅̅̅ en el
    vértice A.
    La arista ̅̅̅̅
    𝐴𝐵 no se intersectan con la arista ̅̅̅̅
    𝐷𝐶

    1
    Ahora a trabajar:

    2
    Lee atentamente:

    Ahora identifica caras y aristas paralelas o que se intersectan y son


    perpendiculares en un paralelepípedo recto.

    La cara ABCD del paralelepípedo no se intersectan con la cara EFGH y la


    distancia entre ellas es siempre la misma. Por lo tanto, estas caras son paralelas.

    La cara ABCD se intersecta con la cara ADHE en la arista 𝐴𝐷 formando un


    ángulo recto, luego estas caras son perpendiculares.

    Las aristas 𝑨𝑩 y 𝑫𝑪 del paralelepípedo no se intersectan y la distancia entre


    ellas es siempre la misma. Luego, estas aristas son paralelas.

    La arista 𝑨𝑩 se intersecta con la arista 𝑨𝑫, formando un ángulo recto. Luego


    estas aristas son perpendiculares.

    Ahora a trabajar:

    Ocupa la figura anterior

    3
    4
    Observa las siguientes representaciones de figuras 3D. Encierra aquellas
    que tengan caras o aristas paralelas y perpendiculares. Luego dibuja 3 de
    ellas.

    Buen trabajo!!!

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