Chía - Yaneth - Evidencias Teóricas de La Investigación

Doctorado en Educación
Fase inicial de la investigación Educativa
Yaneth Chía Fuentes

MDCO 19685
Ensayo evidencias teóricas de la investigación

Unidad1 (semana1)
Dr. Gustavo Delgado Lechuga

28 de Noviembre
1. Introducción
¿Cuál es el origen de la investigación?
Desde que el hombre se consolidó sobre la tierra, se encuentra con un mundo
rodeado de misterio y nació la necesidad de comunicarse con los demás, desde
su nacimiento el papel del hombre a diferencia de los animales es conocer y
comprender al mundo y es a partir de estas condiciones que empieza a desarrollar
su inteligencia.
Mario Bunge en su libro la ciencia, su método y su filosofía afirma “ la principal
preocupación del ser humano ha sido sobrevivir”, de esta manera el mundo
siempre debe adaptarse a las necesidades del hombre, en primer lugar dominó el
fuego, usó los símbolos para el desarrollo del lenguaje, creo el dinero, evolucionó
la tecnología, su cultura y el estafo.
Engels afirma que el trabajo fue el proceso que generó la humanización de la
sociedad y plantea como tesis central de que si el trabajo como proceso social es
el que determina la interacción de los seres humanos con la naturaleza y la más
tarde daría lugar a la formación de la riqueza y contribuiría con la evolución y
formación del ser humano, el mundo exterior a través del trabajo creará
condiciones que contribuirán a la formación de la conciencia.

2. Desarrollo
El conocimiento es la base de toda la existencia de la humanidad y entendemos el
conocimiento como la capacidad del hombre, para comprender por medio de la
razón la naturaleza, cualidades y relaciones de los seres.
El ser humano tiene una capacidad de aprendizaje que debe ir potencializando
continuamente a medida que se desarrolla en un contexto determinado y que se
debe desarrollar procesos que permiten adquirir esos conocimientos en si mismos.
La palabra “conocer” indica que es averiguar por el ejercicio de las facultades
intelectuales, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas (DRAE 2015) ; lo
que quiere decir está relacionado a la investigación debido a que a través de ella
se conoce y consecuentemente se produce el conocimiento.
El francés Agustín Conte, señala en una ocasión que es necesario identificar el
origen de la llamada “ciencia” para poder aprender y comprender su dinámica y su
funcionalidad es decir, para poder conocerla, es decir para conocer la ciencia es
necesario conocer su historia (Conte).
En la primera etapa de la historia de la humanidad, el hombre investigaba para
sobrevivir, para adaptarse, para encontrar nuevos medios que le permitieran subir
su calidad de nivel de vida, entre otras cosas.

En la edad antigua el hombre comienza a partir del desarrollo de la escritura, de
está manera el ser humano primitivo descubre para qué sirve el cobre, el bronce y
el hierro, materiales con los cuales comenzaron a mejorar los utensilios que
utilizaban y por ende obtener mejores resultados. En la edad media con el
desarrollo de bastantes batallas y tratamientos para la peste y buscaban medios
para contrarrestar el frio, cuando se libraran las batallas, se tenía que estudiar al
enemigo, la geografía y arribar estratégicamente los ataques, es así como se
evidencia que la investigación evolucionó.
La edad moderna, ésta etapa de la historia de la humanidad está marcada
básicamente por grandes acontecimientos, descubrimientos geográficos, el
renacimiento y la reforma, gracias a esto la investigación se vio influenciado por
los grandes descubrimientos que realizaron dándole al hombre más conocimiento
de lo que puede lograr hacer.
En la edad contemporánea, surgió un gran sentimiento de que las ciencias irían
siempre descubriendo nuevas soluciones para los problemas de la humanidad y
que la humanidad progresaría cada año en los nuevos conocimientos adquiridos.

3. Conclusiones
En conclusión vemos que la investigación y el conocimiento siempre están
evolucionando a medida que se van descubriendo más cosas en el mundo,
dándole al hombre más sabiduría de cómo arreglar sus problemas y necesidades.
La investigación es un proceso que los humanos realizamos desde que
conocemos y hacemos uso del lenguaje, la investigación es parte de la vida
humana ya que nace de la curiosidad, que para realizarla se lleva a la practica
para obtener conocimiento amplio de nuestro mundo ya que hace parte de lo que
se conoce previamente.
Todo investigador parte de un objeto no conocido por lo tanto recurre a obtener
información, luego deduce y así llegan a lo que quieren conocer como parte de la
investigación.
Una investigación es el esfuerzo que se hace para conocer la verdad en la
búsqueda del conocimiento, lo más objetivo y sistemático posible, empezando por
el planteamiento de un problema, tener una pregunta acerca de alguna temática,
otro elemento básico es la delimitación en espacio, tiempo y contenido, realizando
un anteproyecto con el fin de sintetizar y establecer el punto de partida o marco de
referencia para guiar la investigación.

4. Referencias Bibliográficas
Bunge, Mario ( 2004). México. La investigación científica, su estrategia y su
filosofía.
Fumadó Ortega, I. (2009). Cartago: historia de la investigación. Editorial CSIC
Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
https://elibro.net/es/lc/ucuauhtemoc/titulos/41437
Hernández, Roberto ( 2014 ). Metodología de la investigación. Sexta Edición
Sabino, Carlos(2016) La historia y su método. El proceso de investigación. Unión
editorial: Madrid España.

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Dr. Gustavo Delgado Lechuga

¿Cuál es el origen de la investigación?

Desde que el hombre se consolidó sobre la tierra, se encuentra con un mundo

rodeado de misterio y nació la necesidad de comunicarse con los demás, desde

su nacimiento el papel del hombre a diferencia de los animales es conocer y

comprender al mundo y es a partir de estas condiciones que empieza a desarrollar

Mario Bunge en su libro la ciencia, su método y su filosofía afirma “ la principal

preocupación del ser humano ha sido sobrevivir”, de esta manera el mundo

la tecnología, su cultura y el estafo.

Engels afirma que el trabajo fue el proceso que generó la humanización de la

el que determina la interacción de los seres humanos con la naturaleza y la más

tarde daría lugar a la formación de la riqueza y contribuiría con la evolución y

condiciones que contribuirán a la formación de la conciencia.

El conocimiento es la base de toda la existencia de la humanidad y entendemos el

conocimiento como la capacidad del hombre, para comprender por medio de la

razón la naturaleza, cualidades y relaciones de los seres.

El ser humano tiene una capacidad de aprendizaje que debe ir potencializando

continuamente a medida que se desarrolla en un contexto determinado y que se

debe desarrollar procesos que permiten adquirir esos conocimientos en si mismos.

La palabra “conocer” indica que es averiguar por el ejercicio de las facultades

intelectuales, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas (DRAE 2015) ; lo

se conoce y consecuentemente se produce el conocimiento.

El francés Agustín Conte, señala en una ocasión que es necesario identificar el

origen de la llamada “ciencia” para poder aprender y comprender su dinámica y su

funcionalidad es decir, para poder conocerla, es decir para conocer la ciencia es

necesario conocer su historia (Conte).

En la primera etapa de la historia de la humanidad, el hombre investigaba para

su calidad de nivel de vida, entre otras cosas.

utilizaban y por ende obtener mejores resultados. En la edad media con el

desarrollo de bastantes batallas y tratamientos para la peste y buscaban medios

enemigo, la geografía y arribar estratégicamente los ataques, es así como se

evidencia que la investigación evolucionó.

La edad moderna, ésta etapa de la historia de la humanidad está marcada

básicamente por grandes acontecimientos, descubrimientos geográficos, el

renacimiento y la reforma, gracias a esto la investigación se vio influenciado por

los grandes descubrimientos que realizaron dándole al hombre más conocimiento

de lo que puede lograr hacer.

En la edad contemporánea, surgió un gran sentimiento de que las ciencias irían

siempre descubriendo nuevas soluciones para los problemas de la humanidad y

que la humanidad progresaría cada año en los nuevos conocimientos adquiridos.

En conclusión vemos que la investigación y el conocimiento siempre están

evolucionando a medida que se van descubriendo más cosas en el mundo,

dándole al hombre más sabiduría de cómo arreglar sus problemas y necesidades.

La investigación es un proceso que los humanos realizamos desde que

conocemos y hacemos uso del lenguaje, la investigación es parte de la vida

humana ya que nace de la curiosidad, que para realizarla se lleva a la practica

Todo investigador parte de un objeto no conocido por lo tanto recurre a obtener

Una investigación es el esfuerzo que se hace para conocer la verdad en la

búsqueda del conocimiento, lo más objetivo y sistemático posible, empezando por

el planteamiento de un problema, tener una pregunta acerca de alguna temática,

otro elemento básico es la delimitación en espacio, tiempo y contenido, realizando

un anteproyecto con el fin de sintetizar y establecer el punto de partida o marco de

referencia para guiar la investigación.

Bunge, Mario ( 2004). México. La investigación científica, su estrategia y su

Fumadó Ortega, I. (2009). Cartago: historia de la investigación. Editorial CSIC