Sistema de Clasificación de Los Seres Vivos

U.
E Colegio Nuestra Madre

Inscrito en el M.P.P.E
Biología
Los seres vivos, Importancia

y Evolución.
Reinos.
Profesora: Alumna:
Guevara, Y Chacón, A
4to A
#9
Caracas, mayo del 2020
Sistema de clasificación de la Biodiversidad
La tierra está habitada por muchas formas de vida. Ya
se han descubierto más de un millón de especies de
animales y 325,000 especies de plantas. Los biólogos
sugieren que puede haber varios millones de especies
diferentes que viven en este planeta. Con tantas especies
se manifiesta la necesidad de clasificar.
Esta necesidad de clasificar que surge porque los
científicos determinan que es más fácil la comunicación
cuando se comparan o se asemejan varios seres vivos,
ya que la naturaleza humana tiene el instinto de separa y
agrupar para mantener un orden.
Actualmente se emplea un sistema de clasificación que
ha ido evolucionando a lo largo de los años, Carlos
Linneo crea el sistema de Nomenclatura Binominal y los
clasifica según las similitudes de la estructura del
cuerpo. Se le considera el padre de la Taxonomía.
La taxonomía es la ciencia de la clasificación que
comprende algo más que identificar y dar nombres a los
organismos. Y el sistema Binominal, es cuando se le
colocan dos nombres para referirse a lo mismo.
A continuación, se argumentarán respuestas sobre las
preguntas referentes a los seres vivos, su sistema de
clasificación, importancia y evolución.
Responda las siguientes preguntas: (2pts c/u)
1. ¿Cómo diferenciaría a simple vista un hongo de una
planta?
Una de las diferencias visuales entre el reino fungi
(reino de los hongos) y el reino plantae (reino de las
plantas), sería la apariencia física, es decir la compo-
sición de sus rasgos, ya que los hongos están com-
puestos por hifas y les da el aspecto de una esponja o
esporas. Mientras que las plantas están compuestas por
paredes celulares y eso les da un aspecto rígido.
2. Señale la importancia de las algas, para los seres

vivos que habitan en el agua.
Las algas son organismos fotosintéticos microscópicos
o macroscópico. Incluyen organismos unicelulares y
pluricelulares y por lo general forman parte de
ambientes acuáticos, el consumo de algas proporciona
proteínas y constituyen una valiosa fuente de
aminoácidos, vitaminas y minerales. En el mundo de los
Ecosistemas Acuáticos las Algas constituyen una base
sirviendo como sustento y alimento de otras especies
marinas.
3. Señale resumidamente los planteamientos de las
Teorías de Lamarck y Darwin.
Antes de que el naturalista inglés Charles Darwin
propusiera la teoría de la evolución, la teoría de Lamarck
ya proponía una explicación acerca de cómo habían
podido ir apareciendo las diferentes formas de vida sin
necesidad de recurrir a uno o varios dioses. La idea
básica de la teoría de Lamarck era la siguiente: el
entorno cambia, las formas de vida luchan por adaptarse
continuamente a las nuevas exigencias de su hábitat. Y
después la teoría de Darwin explica el origen de la
diversidad de vida y el rol de la selección natural sobre el
proceso evolutivo.
4. Explique brevemente en qué consiste la Selección

Natural.
La selección natural consiste en el mecanismo
evolutivo central propuesto por Charles Darwin que se
resume en los siguientes:
Los individuos que conforman una especie presentan
diferencias o variaciones entre sí.
Entre los individuos hay una lucha por la existencia,
impuesta por las restricciones ambientales.
Aquellos individuos cuyas variaciones los hacen más
"ventajosos" en comparación al resto tienen mayor
probabilidad de transmitir estos rasgos a su
descendencia.
5. Nombre 4 procesos que promueven la evolución de
las especies.
La selección natural.
Deriva genética.
Mutación.
Migración.
6. ¿Qué aportes proporciona para el estudio de la

evolución, los registros fósiles o paleontológicos?
la paleontología se encarga del estudio de los fósiles,
una de las ramas de mayor importancia en esta disciplina
es la Tafonomía. Lo que hace es analizar e investigar los
procesos mediante los que se formaron estos fósiles.
realiza el estudio de los fósiles que se encuentran a fin
de determinar los ecosistemas existentes en las
diferentes etapas geológicas.
7. ¿Qué ventajas trajo para la evolución del hombre la
bipedestación, o caminar erguido?
Las ventajas que trajo la bipedestación serían:
Manos libres. Al no necesitar dos extremidades para
desplazarse, se pueden utilizar para transportar
alimentos, etc.
Menos calor. El hecho de no ofrecer toda la superficie
de la espalda al sol, permite sobrellevar mejor las altas
temperaturas y sobrevivir con menos agua.
Más energía: Andar sobre dos patas consume menos
energía que hacerlo a cuatro.
Mejor campo visual: Al tener los ojos en una posición
más elevada, pueden detectarse antes posibles
depredadores.
Apariencia intimidatoria: La postura erguida aumenta
aparentemente el tamaño corporal y puede evitar
enfrentamientos.
Mejor comunicación: La inserción del cráneo con la
columna, deja suficiente espacio para que las cuerdas
vocales permitan, con el paso del tiempo, la aparición del
lenguaje articulado.
8. Utilice una cita corta para definir un virus.
La palabra virus significa “veneno”, contienen material
genético que le permite invadir a una bacteria y luego
ésta produce virus en lugar de bacteria.
Su forma puede ser helicoidal, cilíndrica, poliédrica o
combinación de ambos. Posee una envoltura llamada
cápside. “Los virus son pequeños pedazos de ARN (ácido
ribonucleico) o ADN (ácido desoxirribonucleico), muchos
están encapsulados en una envoltura hecha a base de
proteínas conocida como cápside.” (¿Qué son los virus y
cómo funcionan?.2015-10-17. [Página web en línea].
Consultado en:2020-05-16. Disponible en:
https://www.inecol.mx/inecol/index.php/es/2013-06-05-
10-34-10/17-ciencia-hoy/436-que-son-los-virus-y-como-
funcionan).
9. Señale los avances evolutivos que poseía el Homo

Erectus.
El Homo Erectus descubrió el fuego. El gran avance fue,
más exactamente, la domesticación del fuego, ya que
éste existía en su forma natural incendios, volcanes, en
principio forma hostil, el hombre lo capturó, conservó y
reprodujo. Se sirvió de él para calentarse, asar
alimentos, lo convirtió en el hogar: centro de la vida
social y elemento integrado en el entorno humano.
10.Realiza la siguiente bibliografía: Ciencias Bilógicas.
Energía para la vida. Colección Bolivariana (es la
editorial). Caracas, 2012. MPPE (es el autor)
MPPE. (2012). Ciencias Biológicas. Energía para la vida.
Caracas: Colección Bolivariana.
Fuentes Bibliográficas
Características comunes de los seres vivos. 2020-04-03.
[Página web en línea]. Consultado en:2020-05-16.
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HONGOS. 2018-09-03 [Página web en línea]. Consultado
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http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-el-reino-de-
plantas-y-el-de-hongos/
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La historia de la clasificación. 2011-06[Página web en

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https://www.inecol.mx/inecol/index.php/es/2013-06-05-
10-34-10/17-ciencia-hoy/436-que-son-los-virus-y-como-
funcionan
Arias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción

a la metodología científica (5ta de.) Caracas: Episteme.

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2. Señale la importancia de las algas, para los seres

4. Explique brevemente en qué consiste la Selección

6. ¿Qué aportes proporciona para el estudio de la

9. Señale los avances evolutivos que poseía el Homo

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Arias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción

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