Lab 2 Mat

Laboratorio 2:
Solución Numérica de EDOs: Métodos de Euler y Runge-Kutta.

Matemáticas Avanzadas, Profesor: Dagoberto Peña
Valeria Campagna(20185086), Edward Levy(20180701), Jaime Antuñano(20185062)

Proyecto CAS de transición entre casos 1, 2 y 3.
Texto: Kreyszig, Erwin: “Advanced Engineering Mathematics”
Introducción: A - B = (ai-bi) + (aj-bj) + (ak-bk), y luego se

pone de la forma [i, j, k].
En este laboratorio vamos a estar estudiando y
trabajando con vectores. Antes de trabajar con Para realizar una multiplicación entre vectores,
vectores tenemos que tener una idea de que se hace de una manera distinta. Aquí se
son. Los números tradicionales con los cuales multiplican i, j, k de cada vector, y los
estamos acostumbrados a trabajar son resultados de esas tres multiplicaciones se
perfectos para operaciones matemáticas pero suman para dar un solo número entero,
malos describiendo posiciones en el mundo llamado producto vectorial. Esto es:
real. A estos números los llamamos escalares y A*B = (ai*bi) + (aj*bj) + (ak*bk) = c
son útiles a la hora de trabajar en una
dimensión como tomar una medida, etc. Si Por último, gracias a lo que se conoce como el
queremos describir una posición en dos criterio de ortogonalidad, se puede buscar lo
dimensiones, tenemos varias formas de que es el ángulo formado entre dos vectores.
hacerlo, podríamos usar un sistema de Este se encuentra con la fórmula de
coordenadas (x, y), números complejos a +bi o 𝑎∗𝑏
𝑐𝑜𝑠𝜃 =
coordenadas polares (r, 𝛳). Pero ninguno de 𝑎 𝑏
estos métodos nos sirve para describir el Ya se conoce lo que es a*b, la multiplicación de
mundo real, solo proyecciones de él. Esto es los vectores visto anteriormente, pero ahora se
debido a que el mundo que habitamos es menciona la multiplicación del valor absoluto de
tridimensional, con estas coordenadas los vectores. Este valor absoluto de cada vector
podemos describir proyecciones 2D de la es sencillamente la raíz cuadrada de la
realidad, pero si queremos describir el mundo multiplicación del vector por sí mismo, o sea
tal y como es, pues ahí vienen los vectores. 𝑎 = 𝑎∗𝑎
Con los vectores (xî + yĵ + zḱ) podemos Utilizando estos conocimientos y desarrollando
describir nuestra realidad precisamente. las operaciones matemáticas, se puede
obtener el ángulo al encontrar el 𝑐𝑜𝑠 *+ .
Métodos: Todas estas propiedades y formulas son las
utilizadas en los problemas de vectores
asignados en el laboratorio.
Para poder realizar estos procesos
matemáticos con los vectores, se toman las
siguientes reglas: Discusión:
Para poder realizar una suma de vectores se
puede poner el vector en su forma a= xî + yĵ + En los ejercicios presentados se dan varios
zḱ. Así se pueden sumar las i, las j y las k de escenarios de operaciones con vectores.
cada vector en la suma, lo que sería, por Empezando por lo más fundamental, la
ejemplo: manipulación de vectores como una función de
A + B = (ai+bi) + (aj+bj) + (ak+bk), luego este dos o tres variables se lleva a cabo por
vector resultante se puede poner en la forma [i, métodos lineales. Luego se nos presenta la
j, k] si se desea. suma de vectores, la cual dictamina que cada
componente se relaciona con su equivalente
Para las restas, se realizaría de la misma forma (i+i, j+j, k+k), dando como resultado otro vector.
que con las sumas, solo que se restarían las i, Más adelante, el producto punto, o
j, y k respectivos, o sea:
producto escalar, el cual es una multiplicación
entre dos vectores cuyo resultado es un
escalar. Su procedimiento de guía de la
fórmula: A*B=|A||B|*cosθ. Tras ejecutar las
operaciones se nos presenta un giro de la
situación, donde se debe hacer un despeje de
la misma fórmula para hallar los ángulos
requeridos. Todos los métodos que aplicamos
son útiles a la hora de resolver un modelo
matemático o físico, ya que nos permiten
manipular y desarrollar el sistema para
encontrar información de forma analítica sin
necesidad de hacer mediciones las cuales
pueden tomar más tiempo y/o ser más costosa,
o mejor aún encontrar datos que antes no
poseíamos.
Procesos matemáticos, respuestas de los

problemas del libro en anexos.
Conclusión:
Como pudimos ver en este informe, los

vectores son increíblemente útiles en la
matemática tanto como en la física ya que nos
permiten analizar, modelar, estudiar y predecir
nuestro universo con gran precisión. No solo
eso, pero también son esenciales en la física
debido a como nos dejan modelar cualidades
del universo como la velocidad, aceleración,
fuerza y más fenómenos físicos los cuales no
solo necesitaban un número escalar para ser
modelados correctamente, sino también una
dirección. Gracias a estos modelos tan precisos
que hemos podido hacer utilizando vectores
hemos logrado cosas antes pensadas
imposibles, cómo construir estructuras de
cientos de metros, vehículos tan avanzados
como los aviones los cuales nos permiten viajar
a cualquier parte del mundo más rápido que
nunca, o más increíble aun poner robots de alta
gama en otros planetas. En conclusión, los
vectores y todas las operaciones matemáticas
que podemos hacer con ellos son una parte
esencial de la matemática, física y de nuestras
vidas.
Anexos:
Fotos de los desarrollos de los problemas

propuestos hechos a lápiz:

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Introducción: A - B = (ai-bi) + (aj-bj) + (ak-bk), y luego se

Procesos matemáticos, respuestas de los

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Fotos de los desarrollos de los problemas

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