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    Informe Del Experimento de Lanzamiento de Proyectiles

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    Antsy Wang
    Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio sobre la gravedad. Se lanzaron dos pelotas de diferentes tamaños y se grabaron sus trayectorias parabólicas. Luego, se analizaron los videos usando el programa Tracker para obtener datos de posición y velocidad sobre el movimiento de las pelotas. Estos datos se usaron para calcular valores promedio de la gravedad, los cuales resultaron ser de 11.1 m/s2 para la pelota de voleibol y 11.4 m/s2 para la de tenis.

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    Informe Del Experimento de Lanzamiento de Proyectiles

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    Antsy Wang
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    Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio sobre la gravedad. Se lanzaron dos pelotas de diferentes tamaños y se grabaron sus trayectorias parabólicas. Luego, se analizaron los videos usando el programa Tracker para obtener datos de posición y velocidad sobre el movimiento de las pelotas. Estos datos se usaron para calcular valores promedio de la gravedad, los cuales resultaron ser de 11.1 m/s2 para la pelota de voleibol y 11.4 m/s2 para la de tenis.

    Título original

    Informe del experimento de lanzamiento de proyectiles

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    Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio sobre la gravedad. Se lanzaron dos pelotas de diferentes tamaños y se grabaron sus trayectorias parabólicas. Luego, se analizaron los videos usando el programa Tracker para obtener datos de posición y velocidad sobre el movimiento de las pelotas. Estos datos se usaron para calcular valores promedio de la gravedad, los cuales resultaron ser de 11.1 m/s2 para la pelota de voleibol y 11.4 m/s2 para la de tenis.

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    Informe Del Experimento de Lanzamiento de Proyectiles

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    Antsy Wang
    Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio sobre la gravedad. Se lanzaron dos pelotas de diferentes tamaños y se grabaron sus trayectorias parabólicas. Luego, se analizaron los videos usando el programa Tracker para obtener datos de posición y velocidad sobre el movimiento de las pelotas. Estos datos se usaron para calcular valores promedio de la gravedad, los cuales resultaron ser de 11.1 m/s2 para la pelota de voleibol y 11.4 m/s2 para la de tenis.

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    Departamento de Física

    Asignatura: Laboratorio de Física


    Código: BTPTFI04-5
    Profesora: Joszaira del Valle Larez

    Práctica 7
    Laboratorio de Física

    Alumno: Antsy Wang, 20181110767


    1. Arreglo experimental

    En esta práctica se utilizaron los siguientes materiales:

     2 pelotas de diferentes tamaños (una de voleibol y una de tenis).


     Plomada (una cinta métrica).
     Cinta adhesiva.
     Cámara de video.
     Programa de análisis, Tracker.

    Se colocó la cinta métrica en una pared blanca con la cinta adhesiva y se


    procedió a ajustar la cinta métrica a 1 metro de longitud. Se usó la cámara de la laptop
    para grabar el experimento debido a que no se tenía un trípode a la mano, y esta se
    ubicó a una distancia de más o menos un metro y medio. Una vez preparado todo lo
    necesario, se comenzó a grabar los lanzamientos con la pelota 1 (de voleibol) de
    manera inclinada para que siguiera una trayectoria parabólica; lo mismo se hizo con la
    pelota 2 (de tenis). Se realizaron 6 lanzamientos en total con cada pelota. Luego de
    grabar los videos de los lanzamientos, estos se analizaron con el programa “Tracker”,
    en donde se tuvo que indicar el centro de los ejes y además se añadió una vara de
    calibración, el cual indicaba la longitud de un metro de la cinta métrica para que el
    programa tuviese una referencia de altura del lanzamiento, y por último se creó la masa
    puntual, esta se dejó con la masa predeterminada de 1,000 kg. Posteriormente se
    analizó cuadro por cuadro cada lanzamiento y se recolectaron los datos a través del
    método manual (shift) y del método automático (control + shift). Finalmente se copiaron
    los datos obtenidos a las tablas de Excel.

    Las dificultades que se presentaron durante el experimento están mayormente


    relacionados al análisis de estos usando el programa “tracker”, principalmente con el
    método automático debido a que la aplicación no seguía correctamente la pelota en la
    trayectoria, por lo que se tuvo que ajustar el recuadro que el programa usa como área
    para seleccionar el objeto que se está analizando. Sin embargo, se pudo utilizar la
    aplicación con éxito y se obtuvieron gráficas cercanas a lo que se esperaba según cada
    eje.
    2. Datos
     Pelota 1 (voleibol)
     Pelota 2 (tenis)

    Estas tablas presentan los datos obtenidos de tracker para cada lanzamiento de
    ambas pelotas, algunas se realizaron parcialmente manual debido a que la aplicación
    no lograba realizar un análisis correcto a causa de que la pelota se veía borrosa por su
    velocidad o por el patrón que tiene la pelota (voleibol). Además, la calidad de la cámara
    usada afectó debido a que no capturó la trayectoria de las pelotas de manera fluida, por
    lo que hubo momentos en que la separación de la posición de la pelota entre cuadros
    eran muy notables y eso afectó a las gráficas.
    3. Resultados
    Se procedió a realizar las gráficas para cada lanzamiento con respecto a X(t) y
    Y(t), para los cuales se obtuvieron una recta descendiente y una parábola,
    respectivamente.
     Método manual:
     Método automático:

    Al comparar ambos métodos, se puede apreciar que el método automático tiene


    un valor de R² menor que el del método manual. Como se ha mencionado
    anteriormente, eso se debe a que el programa no lograba distinguir la imagen borrosa
    de la pelota en algunos instantes, por lo que se debía indicar de forma manual la
    posición de la pelota en ese instante. Sin embargo, ambas gráficas se acercan a lo que
    se esperaba.

    Para obtener la gravedad se agarró el valor del coeficiente que acompaña a x²


    en la gráfica de Y(t) y como este valor indica la mitad de la gravedad, se multiplicó por
    2. Esto se debe a que esa ecuación corresponde a la siguiente fórmula:

    . Este procedimiento se realizó con cada uno de los


    lanzamientos.
    Como se aprecia en ambas imágenes, se calculó la gravedad promedio para
    cada pelota y se calculó con la fórmula de Excel “=AVERAGE()” o en español
    “=PROMEDIO()”.
    Para el cálculo del error de la gravedad se usó la siguiente fórmula:
    Luego se calculó el % de error dividiendo el error entre el promedio y multiplicando el
    resultado por 100.
    4. Discusión de resultados
    Se observa que las gráficas obtenidas presentan un movimiento parabólico en el
    caso de Y(t) y que los datos obtenidos tienen una aproximación correcta que se ve
    reflejado por el valor de R²; lo mismo sucede con las gráficas de X(t), donde se muestra
    una recta descendiente debido a que los lanzamientos se realizaron desde el eje x
    positivo hasta el eje x negativo. Por otro lado, se aprecia que en X(t) la pelota no es
    afectada por la gravedad y por ello mantiene una velocidad constante, a diferencia de
    Y(t) que se es afectada por la gravedad.

    Los promedios de la gravedad obtenidas para cada pelota fueron de 11.1 m/s²
    para la pelota 1 (voleibol) y 11.4 m/s² para la pelota 2 (tenis). Se esperaba que estos
    valores fueran cercanas a 9.8 m/s², pero la diferencia entre los valores obtenidos y el
    deseado se debe a la calidad de video (cámara, iluminación, sombras, entre otros
    factores) y a la aplicación que en algunas ocasiones no reconocía la pelota.

    Un factor muy importante que se pudo notar es el color de la pelota, esto se


    debe a que el programa “tracker” toma como muestra una porción del cuerpo a
    analizar, pero en el caso de la pelota de voleibol esta tiene un patrón que va cambiando
    a medida que gira, por lo que la aplicación no lo reconocía en esos instantes en que el
    patrón cambia. En cambio, la pelota de tenis fue un poco mejor, pero seguía teniendo
    problemas a causa de la iluminación y que el color de la pelota ya estaba desgastado,
    por lo que la aplicación a veces lo confundía con la sombra.

    5. Apéndice

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