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Prueba Formativa Redox

Este documento presenta una prueba formativa de Química para 3o-4o año. Contiene tres secciones: 1) 10 preguntas de verdadero o falso, 2) 9 preguntas de selección múltiple sobre reacciones redox, y 3) 4 preguntas de desarrollo sobre estados de oxidación, identificación de agentes oxidantes y reductores, balanceo de ecuaciones redox, y resolución de problemas. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre reacciones redox, incluyendo balanceo

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Prueba Formativa Redox

Este documento presenta una prueba formativa de Química para 3o-4o año. Contiene tres secciones: 1) 10 preguntas de verdadero o falso, 2) 9 preguntas de selección múltiple sobre reacciones redox, y 3) 4 preguntas de desarrollo sobre estados de oxidación, identificación de agentes oxidantes y reductores, balanceo de ecuaciones redox, y resolución de problemas. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre reacciones redox, incluyendo balanceo

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PRUEBA FORMATIVA 3º-4° año

ASIGNATURA: Química HC
I. IDENTIFICACIÓN
Profesor (a): Claudio Lineros G.
Nombre Alumno (a): Puntaje de Aprobación: 27 puntos
Puntaje Ideal: 54 puntos
Fecha: Curso: Fila: Puntaje Obtenido:
Resultado (Nota):

II. OBJETIVOS / APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S):


Descripción y aplicación de las reacciones de óxido-reducción, incluyendo el respectivo ajuste por el método del ión-
electrón.
Contenidos: Reacciones de Óxido Reducción. Balance de ecuaciones método ion electrón
III. INSTRUCCIONES:
1. Responda toda la prueba con lápiz de pasta azul o negro.
2. No puede hacer preguntas una vez iniciada la prueba.
3. No puede escuchar música y tampoco manipular el celular.

ÍTEMS I: Verdadero o Falso: Conteste con una (V) las verdaderas y con una (F) las falsas. Para obtener
puntaje en las respuestas falsas deben estar correctamente justificadas. (1 punto c/u)

1. _____ Una oxidación involucra la pérdida de electrones, por lo que el estado de oxidación de la sustancia
disminuye.
2. _____ En la semirreacción Mn2+  Mn7+ se evidencia una reducción con transferencia de 5 electrones.
3. _____ Las reacciones de dismutación son aquellas en donde un solo reactivo puede actuar como oxidante o
reductor.
4. _____ El hidrógeno suele tener estado de oxidación +1, excepto en los peróxidos donde es -1
5. _____ Los metales alcalinos térreos presentan estado de oxidación +2
6. _____ En el balance redox en medio ácido se agregan moléculas de agua como oxígenos falten.
7. _____ En el balance redox en medio básico se deben agregar OH- en el sector que existan H+ para formar
H2O
8. _____ El agente reductor pierde electrones, aumentando su estado de oxidación.
9. _____ En la especie CaH2, el hidrógeno actúa con estado de oxidación -1
10. ____ Las moléculas neutras presentan estado de oxidación 0.

ITEM II: Selección Múltiple: Lea atentamente y encierre con un círculo la letra de la alternativa correcta
según el enunciado. [2 puntos c/u]
1. ¿Cuál es el número de oxidación del cromo en el compuesto Na2CrO4?
a) 1
b) 2
c) 4
d) 6
e) 7
2) ¿Cuántos electrones se transfieren en la reacción redox:
2MnO4- + 6H+ +5H2O2  2Mn2+ + 5O2 + 8H2O
a) 1
b) 2
c) 5
d) 6
e) 8
3) Indica en cuál de los siguientes compuestos el Br actúa con el menor estado de oxidación:
a) HBrO
b) HBrO2
c) HBrO3
d) HBrO4
e) HBr

4) En la semirreacción
PbO2 + 4H+ + 2e-  Pb2+ + 4H2O
El agente oxidante es:
a) PbO2 b) H+ c) Pb2+ d) H2O e) los electrones

Agente oxidante: especie que se reduce


¿quién se reduce? PbO2
Alternativa: A
5) Al equilibrar la semirreacción Br2  BrO2- en ambiente básico mediante el método del ión electrón, se
puede afirmar que:
I. Deberían agregarse 8 iones OH-
II. Los electrones participantes son 6
III. Aparece en los reactivos 2 moléculas de agua
IV. El coeficiente estequiométrico del ión BrO2- es 1
a) Sólo I y II b) Sólo II y III c) Sólo II, III y IV d) Sólo I, II y III e) Todas

6) La siguiente ecuación química describe la oxidación del hierro

4Fe + 3O2  2Fe2O3

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?


a) El Fe es un agente reductor
b) Fe3+ es un agente oxidante
c) El Fe se reduce a Fe3+ (se oxida)
2-
d) El O es un agente reductor
e) Todas son correctas

SRO Fe0  Fe3+


SRR O2  O2-
Alternativa: C
7) Al balancear las siguientes semirreaciones:
I) F2  F-
II) ClO4-  Cl-
Los electrones involucrados, respectivamente son:
a) 1 y 0
b) 2 y 4
c) 2 y 7
d) 2 y 8
e) 1 y 7

8) En la reacción: HNO3 + Br2  HBrO3 + NO + H2O, el número de electrones transferidos es:


a) 2
b) 5
c) 10
d) 15
e) 30

9) Siendo la oxidación un proceso en el que cierra especie pierde electrones, ¿en cuál de los siguientes
procesos se oxida el cobre?
I. Desde Cu2O a CuO
II. Desde Cu a CuO
III. Desde CuO a Cu2O

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I y III

ÍTEM III: DESARROLLO:


Instrucciones: Recuerda ser ordenado y cuidar tu ortografía. (26 puntos)

1) Obtenga el estado de oxidación de las siguientes especies marcadas: (4 puntos)

a) KHCO3

b) Mg(NO3)2

c) SrH2
d) P4O72-

2) En las siguientes reacciones identifica las especies que se oxidan, reducen y los agentes respectivos (6
puntos)

a. Fe2O3 + Al Al2O3 + 2Fe

b. 4 HI + O2  2I2 + 2H2O
SRO (aumenta el EdO) I-  I2
SRR (disminuye el EdO) O2  O2-

Agente oxidante (quien se reduce): O2


Agente reductor (quien se oxida): HI

c. Fe++ + C  Fe+++ + C-

3) Realiza el balance REDOX en medio básico, indicando todos los pasos y obteniendo los electrones
transferidos en la reacción (8 puntos)

H2SeO3 + H2O2 SeO42- + H2O


4) Obtenga la masa de I2 producida cuando reaccionan completamente 401,2 g de I - en medio ácido, según la
reacción no balanceada (4 puntos)

l- + TcO3-2  Tc + I2
5) Pregunta PSU: Marca la alternativa correcta y corrige las incorrectas (4 puntos)

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