INICIO BARITONO Bb 1

BARITONO Bb

EL FACTOR MAS IMPORTANTE PARA LLEGARA UN RESULTADO

DESEADO
ES LA AUTO-DETERMINACION
LA PACIENCIA
YLAPERSEVERANCIA

UPANISHADS

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 2

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
EL PENTAGRAMA
Es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios, donde
se escriben todos los signos musicales.
Las líneas y espacios se cuentan de abajo hacia arriba.

COMPAS
División de la música en partes iguales, se hacen por medio de unas líneas
verticales llamadas BARRAS DE COMPAS O LINEAS DIVISORIAS.
La doble barra se coloca al final de una canción, si le colocamos dos puntos
indica que la canción se repite y la llamaremos BARRA DE REPETICION.

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 3

LA CLAVE
Es el signo que se coloca al comienzo del pentagrama, en una de sus líneas,
con el fin de darle el nombre a las líneas y los espacios. Existen tres clases de
clave y una para la percusión, a saber:

CLAVE SOL CLAVE DE FA CLAVE DE DO PARA LA

PERCUSION

Para el aprendizaje con mi instrumento utilkizare la clave de "SOL"

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 4

DIVISION DEL COMPAS

El COMPAS se divide en varias partes iguales llamadas TIEMPOS.
Esta división se indica por medio de un quebrado y se coloca al comienzo
del pentagrama después de la clave y se constituye en la
MEDIDA DE COMPAS

4/4 YEsteestenúmero nos indica que en cada compas hay cuatro tiempos
nos indica que figura de nota recibe un tiempo

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
5
LAS DINAMICAS (MATICES)
Se llaman dinámicas (matices), a los distintos grados de intensidad que se le da a los
sonidos.

Cuando queremos que un sonido o pieza musical se interprete suave, le escribimos

debajo del Pentagrama o donde se necesite la letra (P), que nos indica PIANO.

Si queremos que suene fuerte le escribimos la letra (F) indicándonos que debemos
tocar FUERTE y se pronuncia FORTE.

Pero si queremos que no suene ni FORTE (F) ni PIANO (P), es decir en la mitad de
los dos le escribimos (mf) y significa MEDIO FUERTE y se pronuncia MEZZO FORTE.

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 6
LAS FIGURAS MUSICALES
LA REDONDA Y EL SILENCIO DE REDONDA

EL BARITONO
El bombardino barítono, es un instrumento de viento- metal. Se cree que tiene sus orígenes a media
dos del siglo XIX. Tiene un sonido muy similar al del trombón, es muy común encontrarlo en las
bandas musicales. Lo encontramos también con cuatro pistones.

CUIDADOS
Antes de empezar a tocar el BARITONO, debemos tener en cuenta:
-Conocer las partes del instrumento
-Aprender a armarlo y desarmarlo
-Al terminar la clase limpiarlo muy bien, ahí esta la vida del instrumento, para lo cual debemos
tener mínimo dos paños suaves y absorbentes, uno para secar la saliva que se acumula por dentro
y otro para secar y limpiar el sudor de la parte exterior. Todo esto se debe realizar con mucho cuidado
y las primeras clases bajo la supervisión del maestro.

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 7

Para todos los instrumentos existe una forma

adecuada y correcta para cogerlos y así
evitar fatigas innecesarias y malformaciones
futuras debido a una incorrecta postura.
-debemos sentarnos en una silla con la espalda
recta, con los pies sobre el suelo, paralelos uno
con el otro.
-El instrumento debe llegar hacia mí y no
nosotros al instrumento.
- evitar todo tipo de presiones, los dedos deben
estar cerca a las llaves o pistones.
- Calentar el instrumento antes de empezar a
tocar, soplando aire caliente a través de él.
-La embocadura debe ser centrada sin ninguna clase de presión, de los contrario nuestros labios
se cansaran fácilmente y más adelante puede causar lesiones irreversibles.
- Practicar frente a un espejo nos ayuda a mantener una posición correcta.
- Escucha conciertos de músicos profesionales, lo cual nos ayudara a tener un referente de sonido y nivel.

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 8

POSICION ALTERNA CON EL TERCER PISTON

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
MI
9

4 · · · · ..
1 EJERCICIO 1-2
&4 w w w w
MI

f
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

· · · · ..
2

w w w w
MI
&
f Simile
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

· · · ·
3 EJERCICIO 3-4 (1-2-3-4)
&w ..
w w w
f1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
p1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

· · · · ..
4

& w w p
w w
f

· · ·
EJERCICIO 5-6 (5-6-7)
..
5

& w pw w w p
w
f f

· · · ..
6

& w w p
w w w
f f p

· · · · · · · ·
USA TU IMAGINACION Y HAZ UN EJERCICIO CON LO VISTO HASTA AHORA
..
7

&

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
10
FIGURAS NUEVAS
LA NEGRA Y EL SILENCIO DE NEGRA

J.A.M.P.
 Q g
INICIO BARITONO Bb
11
NEGRA = 1 Tiempo Silencio de Negra= 1 Tiempo
,
Q Q Q Q
g g g g
( )

w ·
1 2 3 4 1 2 3 4 Cuando encontremos
------ ------ ------ ------ ----- ----- ------ ------
esta coma nos indica que

, ,
podemos respirar

· ..
EJERCICIO 8-9

ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ·

8

&
f --- --- --- ---- ----------- ---- ---- ---- --- ------------ Simile p
, ,
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

· · ..
9

& ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ

1 2 3 4
f --- - -- --- ---- -----------
1 2 3 4 1 2 3 4
p

&ÏÏÏÎ · ÏÏÏÎ · ÏÏÏÏ ÏÏÏÎ ÏÎÏ Ï Î Ï Î ..

10 EJERCICIO 10-11 (8-9-10-11)

f ---1 ---2 ---3 4 1 2 3 4

--- --- ---
1 2 3 4
p

· Î · ÏÏÏÎ · Ï Ï Ï Ï Îp Ï Î Ï Î Ï Î Ï ..
11

& Ï Ï Ï
H f --- --- ---

·
1 2 3 4 1 2 3 4

·
la BLANCA= 2 TIEMPOS

H H
· ·
el SILENCIO DE BLANCA= 2 TIEMPOS

w
1 2 3 4 1 2 3 4

&ú ú ú î ú î ú î ú î ú î ..
EJERCICIO 12-13
ú ú ú ú
12

p 1-------
2 3 4
------- -------
1 2 3 4

· ú ú ú î ú ú ú ú î ú î ú î ú ..
13

&
p
14 USA TU IMAGINACION Y HAZ UN EJERCICIO CON LO VISTO HASTA AHORA

& · · · · · · · ·

J.A.M.P.
 , , , 12
INICIO BARITONO Bb
15

& Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ..
"EL MI" EJERCICIO 15-16 Texto Jairo A. Machado P.

, , ,
Suena MI to co MI a si sue na consa bor... sue na MI to co MI yaprendiaso nar el MI
-
16

&w w ú ú ú ú ú Ï Ï ú Ï Ï ú ú Ï Ï ú ..
p

17 , , ,EN LA PLAYA EJERCICIO 17-18

& Ï Ï Ï Ï ÏÏ ú ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï ÏÏÏ Ï Ï ú ..
Texto Jairo A. Machado P.

, ,
Todosvamos a ju gar... en la pla ya sobreelmar en laa re na ju ga re yuncas ti llo grandea re..

&ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÎ ÏÎÏÎ ÏÏú ..

18

REPASO EJERCICIO 19-20

· ú ú ú î ÏÏÏÏ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏÏÎ

19
..
"EL TOCA Y ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS NOTAS Y LAS FIGURAS
& w
f p
· · ú ú ú î Ï Ï Ï Ï Ï Îp Ï Ï Ï Ï Ï Î
20
..
fw
&
DICTADO 1 El Maestro utilizando cualquier instrumento realiza una serie de dictados melódicos.

&Ï Ï î ú ÏÎ Ïú Î ÏÏÏÎ
Los niños repetirán lo expuesto. Esto les ayudara a mejorar su apreciación musical

· · · · ..
Maestro niños

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
13

INTERVALO: Es la distancia que hay entre

dos o más notas, puede ser ascendente o descendente
por ejemplo entre RE Y MIb encontramos un intervalo
de segunda. porque hay dos notas de distancia

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
14

INTERVALO: Es la distancia que hay entre

dos o más notas, puede ser ascendente o descendente
por ejemplo entre MI Y FA encontramos un intervalo
de segunda. porque hay dos notas de distancia

· · · ·
21

w w ..
w w
NOTA NUEVA "FA" Ejerc. 21-22
&
f MI FA p Intervalo de 2°

·
ÏÏÏÏ · ÏÏÏÏ · ÏÏú · ÏÏ ú
Intervalo de 2°
22
..
ascendente descendente

&
f p
, DOS SONIDOS , Ejerc. 23-24
& Ï Ï ú Ï Ï ú ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú î Ï Ï î Ï Ï î Ï Ï ú
23
..
Jairo A. Machado P.

p SuenaelMI suenaelFA dosso nidos cono cemos ya

,
o o e e o e a -

& Ï Ï î Ï Ï î Ï Ï Ï Ï Ï Ï î Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï ú ..
24

p
25 , ,
LOS PATICOS Ejerc. 25-26-27 , ,
Cancion Tradicional

..
&Ï ÏÏÏ ú ú ÏÏ Ï Ï ú ú ÏÏÏÏ ú ú Ï Ï ÏÏ ú ú
f Tendotengo te - go tengodospa ti cos sa len a pa se o jueganen el a gua.

Î Ï ú Î Ï Ï Ï Î Ï ú Î Ï Ï Ï Î Ï ú Î Ï Ï Ï Î Ï ú Î Ï Ï Ï ..
26

&
27
p , , , ,
&ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï ..
p
28 USA TU IMAGINACION Y HAZ UN EJERCICIO CON LO VISTO HASTA AHORA

& · · · · · · · · ..

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
15
NOTA NUEVA EL "SOL"

POSICION ALTERNA PISTON 1 Y 3

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
16
Intervalo de tercera, entre
MI -SOL hay tres notas
MI -FA -SOL

, ,
Intervalo de 3°
NOTA NUEVA "SOL" Ejerc. 29-30

·
29

w w w
ascendente

..
& w w w w
MI--------------- FA--------------- SOL--------------- - SOL--------------- FA-------------- MI---------------- SOL---------------

30 , , , Intervalo de 3°

Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï ú Ï Ï ú ..
descendente

&
SOL

31
, ,
& ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ w ÏÏú ÏÏú ú ú w ..

SINCOPA: Cuando en medio de dos notas de menor valor encontramos una de mayor valor, la llamamos sincopa
SIMPLE, y cuando hay más de una en el medio la llamaremos sincopa COMPUESTA. La sincopa hace que el tiempo
fuerte se corra, estas sincopas son muy comunes en las música Caribeñas, Africanas y en el Jazz.

QH Q Q H H Q
Sincopa Simple Sincopa Compuesta

ÏÏÏÏ ú î Ïú Ï ú î Ïú Ï ú î Ïú Ï ú ÏÎ
2°
32 Intervalo de 2°

& ..
Sincopa simple

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
17

, , Ejerc. 33-34-35 ,
ä Ï. ú
BORRIQUITO

ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú w ..
Cancion Tradicional

&
rri qui to pe re zo so duer me duer me sin pa rar.

î ÏÏ î ÏÏ î ÏÏ î ÏÏ î ÏÏ î ÏÏ î ÏÏ ÏÏú
34

& ..
p
, , ,
ÏÏ ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú
35

&Ï ..
p
Ïú

36 , EL RELOJ , Ejerc. 36-37 ,

&ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú pú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ..
Cancion Tradicional

fTic
, ,
tac tic tac mi re loj la ho ra da. Tic tac tic tac siempre se re muypuntual.

,
& Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Î Ï Î Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Î Ï Î Ï Ï ú ..
37

f p

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
18

, Ejerc. 38-39-40 ,
,
LLOVIENDO ESTA

&ÏÏ Ï Ï w ÏÏ Ï Ï w
ú ú ú ú ÏÏ Ï Ï w ..
38 Cancion Tradicional

f Yalloviendoes ta prin rin rin rin yalloviendoes ta.

, , ,
yalloviendoes ta

& · ÏÏ Ï Ï w
39

ÏÏ Ï Ï w ú ú ÏÏ Ï Ï w ..
f Ya lloviendoes p
, , ,
ta ya lloviendoes ta rin rin ya lloviendoes ta.....

ú ú ú ÏÏ Ï Ï w ÏÏ Ï Ï w ..
40
&ú
pRin
ÏÏ Ï Ï w
,
rin rin rin yalloveindoes ta yalloviendoes ta yalloviendoes ta.........

ÏÏÎ ÏÏÏÎ ÏÏÏÎ ÏÏÏÏ ú î Ïú Ï ú ú ÏÏú

REPASO 1
..
41
&Ï
p f p
42 , REPASO 2

&ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏÏÎ ÏÏÏÏ ÏÏÏÎ ú ú ÏÏú ..

p f
, REPASO 3 , ,
ÏÎÎÏ ÏÎú ÏÎÎÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú
43

& ..

DICTADO 2: El maestro utilizando cualquier instrumento, realiza una serie de dictados melodicos, los niños
repetiran lo expuesto cantando el nombre de las notas. Este es un pequeño ejemplo, el maestro relaizara muchos mas.

ÏÏÏÏ Ïú Ï ÏÏÏÏ Ïú Ï
44
&
Maestro
·
Alumno
· · · ..
Sincopa simple

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
19

45 A
, ,
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS N° 1
, ,
& w w w w w w w w
, , ,
& Ïú Ï ú ú Ïú Ï ú ú Ïú Ï ú ú Ïú Ï ÏÎú ..

, ,
Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Î ÏÎ Î Ï Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î
45 B

&
,
&w î ú Î Ï Ï Ï Ï ú Ï · ú Ï Ï Ï ú Ï w ..

,
&ÏÏÏÏ ú î ÏÏÏÏ ÏÎ ÏÎ w w ÏÏÏÏ Îú Î
45 C

, , ,
&ú ú ú ú ú ú w Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î Ï Î w ..

45 D

& ú ÎÏ ÏÏÎÏ ú ÎÏ ÏÎÏÏ ÏÎÏÏ ÎÏÏÎ ÏÏÎÏ ÏÎú

& Î Ï Ï Ï Î Ï Î Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î Î Ï Î Ï Î Ï Ï Î ú Ï Î Ï Ï ..
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
20
TEST DE CONOCIMIENTO 1
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
21
SEGUIMIENTO N° 1

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
NOTA NUEVA EL "RE" 22

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
23

· · · ·
46 NOTA NUEVA "RE" Ejerc. 46-47
..
& w w Ï Ï ú Ï Ï ú
f RE p
· · · ·
47
..
& ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏú
f p
48 , , ,
..
APRENDIZ Ejerc. 48-49

Ï Ï ú ÏÏú ÏÏÏÏ Ï Ïú ÏÏ ú Ï Ï ú ÏÏÏÏ ÏÏ ú

Cancion Tradicional

&
Aprendiz ven a ca
p
mi za pa to rotoesta... co sebien yamuybien mi za pa to a prendiz.

ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ú ú ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ú ú ÏÏú

49

& ..
f p

50 , DUERME YA , Ejerc. 50-51-52

,
&ÏÏÏÏ ÏÏ ú ÏÏÏÏ Ï Ï ú pÏ Ï Ï Ï w ÏÏÏÏ w ..
Cancion Popular

f El ni ñi to duerme ya..... el bu rri to

, ,
gri ta ia.. duermeduerme ya....... duermeduerme ya.......
51
,
& Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú pÏ Ï Ï Ï w ÏÏÏÏ w ..
El ni ñi to duerme ya el bu rri to gri ta ia... duermeduerme ya.... duermeduerme ya....

ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏú

52

& ..
f p f
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb

NOTA NUEVA EL "DO" 24

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
25

· ·
53 NOTA NUEVA "DO" Ejerc. 53-54
..
&
p
w w w w w w
DO

U .
54

& ÏÏú ÏÏú ÏÏ ú ú Ï Ï ú ú ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï w .

p

55
, , ,
&
w w w w w w

, , ,
& w w w w w w w
..

56 , ,
Ï Ï ú Ï Ï ú
Trabajar este ejercicio muy lento y gradualmente aumentar su velocidad

& Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï
, , ,
& ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
, ,
&
Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ..

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
26
, DULCE SOL
, Ejerc. 57-58-59
,
ú ú ú ú ú ú w ú ú w
57
&ú ú ..
ú ú w
Cancion Tradicional

pDul ce w
,
sol dul ce sol i lu mi nael ca ra col dul ce sol.

,
-

, ,
..
58
&
ú ú ÏÏú ú ú ÏÏú ú ú ú ú ú ú ÏÏú ú ú ÏÏú
p

Î ÏÎ Î ÏÎ Î ÏÎ Î ÏÎ Î ÏÎ Ïú ú
59

& ..
p
Ï ÏÏú Ï ÏÏú Ï Ï Ï Ï ú ÏÏú

60 , LA CASA ,
Ejerc. 60-51 , American Folk Song

Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú pÏ Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï w
Texto Jairo A. Machado P.

&ÏÏ Ï ..
Ï
f A la ca sa yo mevoy si se ñor co mo no. A la ca sa yo mevoy mevoyaestu diar.

& ÏÎÏÎ ÎÏÏ ÏÎÏÎ ÎÏÏ ÎÏÎ ÎÏÏ ÏÎÏÎ

61
.. 43
Ï Ï Ï Ï ÏÏú
f p
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
27

J.A.M.P.
 U
INICIO BARITONO Bb
28
EL CALDERON: Es el signo en forma de semicírculo con
un punto en el centro que se coloca sobre una nota o silencio
y prolonga su ejecución a criterio del ejecutante.
también es conocido como corona o fermata

62 ESTUDIO 1
3
&4 ú. ú Ï ú. Ï Ï Ï ú. ú Ï Ï Ï Ï ú.
1 2 3 1 2 3

U
Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú. ..
& Ï Ï Ï ú.
63 ESTUDIO 2
&
ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú.

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú.
& ..

COMPAS DE TRES CUARTOS: Nos indica que en PUNTILLO (. ) = Se coloca delante de la figura

Q H.
y sirve para aumentar la mitad de su valor :

3/4 Q-------Q-------Q------
cada compas solo pueden estar Tres (3) TIEMPOS.

H
1 2 3 1 2 3 1 2 3
---------- ------- ----------------

H. Q
H
2 + 1 = 3 Tiempos

BLANCA CON PUNTILLO SU VALOR ES DE TRES TIEMPOS

IDENTIFICA Y SEÑALE QUE COMPASES ESTAN CON LOS TIEMPOS CORRECTOS Y CUALES NO.
ESCRIBA EL PORQUE. EL MAESTRO REALIZARA OTROS EJERCICIOS

& Ï Ï ú Î ÏÎ w Ï ú Ï ÏÏ Ï w ú ú ú.

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
29

PEPE Y JUAN Ejerc. 64-65-66

ú.
64

ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú.
Vals Tradicional

&
Ï Ï Ï
A don de van Pe pe y Juan van a ju gar

& Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú.
..
al to bo gan su ben y ba jan Pe pi to y Juan

Î Ï Ï Î Ï Ï Î Ï Ï Î ú Î Ï Ï Î ú
65
1 2 3 1 2 3
&
p Dividido
Cuando encontramos dos notas para tocar simultaneamente las distribuimos en dos grupos,

Î Ï Ï Î ú Î Ï Ï Î ú Î Ï Ï Î ú
unos tocan las notas de arriba y otros las notas de abajo y le escribimos dividido

& ..
f
Î Î Ï Î Î Î Î Ï Î Î Î Î Ï Î Î
66

&
pÏ Ï Ï
Î Î
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú.
& ..
Ï
f
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
30

ENTRE LAS MATAS Ejerc. 67-68

Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï
67 Tradicional

&
En tre las ma - tas yen tre las flo - res hay un ni di - to de rui se ño - res.

U .
& Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï ú .
U nos son gran - des, grandesgran do - nes; o trosson chi cos, chi rri qui to nes. -

Ï Ï Î úú . Ï Ï Î ú . Ï Ï Î
68

& ú. úú . Ï Ï Ï
-
1- 2 - - - - - -

U
1 2 3 3 Simile

& Ï ú Ï ú ÏÏÏ Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï ú ..
- - - - - - - -

EJERCICIO

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú.
69

& Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. .. 44
- - - - - - - -

, CORAL N° 1 ,
, Jairo Alfonso Machado Pareja

& 44
ú ú ú ú ú ú ÏÏú ú ú ú ú ú ú ÏÏú
- - - - - - - -
El trabajo con los CORALES trae muchos beneficios a nuestras bandas, entre los cuales destaco: color, balance, ensamble,
Interpretación, afinación entre muchos más.
Dentro de nuestra planeación o rutina de trabajo siempre debe estar incluido el trabajo con un coral.

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
31

î
70 ATENCION Ejerc. 70-71-72

&
Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï
Vals Tradicional Canon

- A ten ción a ten ción oi gan to dos mi can ción si guei

& ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï w
..
gual siem prei gual nun ca pa ra de so nar.

· î
71

& Ï ú Ï Ï ú Ï Ï
pÏA ten cion a ten cion oi gan

& Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú ..
to dos mi can cion si guei gual siem prei gual nun ca para de so

Î Ï Ï Î Ï Î Î
72

&
Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï
p A ten cion a ten

& ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï w ..
cion oi gan to dos mi can cion si guei gual siem prei gual -

Toca el ejercicio y luego escribe debajo que intervalo corresponde,

agregando si es ascendente o descendente

73

ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú
EJERCICIO CON INTERVALOS
..
& ú ú

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb

32

74 NAVEGANDO Ejerc. 74-75-76

&Ï Ïú ÏÏ ú ÏÏ Ï Ï ÏÏú ÏÏú Ï Ï ú ÏÏ Ï Ï w

Tradicional Aleman
Texto Jairo A. Machado P.

f Na ve go en el mar en el marna ve go yo voy a lla vengoaqui en mi bar co ya

&ÏÏÏÏ Ï Ï ú
pchucuchucu chu cu cha
Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú fÏ Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï w ..
las o las vie nen y van en el mar soy fe liz na vegando yo.

75

& ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏú ÏÏú ú ú ÏÏú

f

..
& ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ w
p f

76

&
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ÏÏú
f

.. 43
& ú ú ú ÏÏ ú ú ÏÏú ú ú ú ú ú ú w
p f

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
33
3
77 VALS EN DO Ejerc. 77-78-79
& 4 ú. ú. Ï Ï Ï ú. ú. ú. Ï Ï Ï ú.
Vals Tradicional

Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú.
..
& Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú.
p p
f f

&Î Ï Ï Î ú Î Î Î Î
78

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï
p
& Î ú Î ú Ï Ï Ï Î Ï Ï Î ú Î ú Ï Ï Ï Î Ï Ï ..
f p f p
Î Î Ï Î Î Ï ÏÏ Ï Î Î Î Î Ï Î Î Ï ÏÏ ÏÎ Î
79

&
Ï Ï
p
&
ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú.
.. 44
f p f p
80

& 44 ú Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏÏ ú ú ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú
ODA A LA ALEGRIA Ejerc. 80-81 Ludwin Van Beethoven

U
Es cuchaher manolacan ciónde la le gri a el cantoa legredelques peraunnuevo di a

& ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú ú
ven can ta suecantando visoñandoun nuevo sol en quelos hombresvolve ran a serher ma nos.
81

&
ú ú ú ú ú ú ÏÏÏÏ ú ú ú ú ú ú ú ÏÏ
p
U
& ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ú ÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏú
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
34
TEST DE CONOCIMIENTO 2
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS
 INICIO BARITONO Bb
NOTA NUEVA EL “LA” 35

ANACRUSA: Es la nota o notas que preceden

al primer tiempo fuerte de una frase musical. Cuando
este hecho se produce al inicio de una pieza,
generará un compàs incompleto que se denomina compás
de anacrusa. En el cómputo de compases, éste no tendrá
valor alguno.

POSICION ALTERNA CON EL TERCER PISTON

La ligadura:es un signo de prolongación con forma de una línea curva que conecta las cabezas de dos o mas
notas. Cuando encontramos dos o mas notas de distinto nombre la ligadura nos indica que atacamos la primera
nota y la segunda o mas notas ligadas no las atacamos. Cuando la encontramos enlazando dos notas del mismo
nombre se suman sus valores y la llamaremos LIGADURA DE PROLONGACION; Por ejemplo si encontramos
una blanca ligada con una negra y ambas estan a la misma altura estas sumaran tres tiempos

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
La ligadura: es un signo de prolongación con forma de una línea curva que conecta las cabezas de dos o mas notas. Cuando encontramos 36

. Q
w + H = w. H Q
dos o mas notas de distinto nombre la ligadura nos indica que atacamos la primera nota y la segunda o mas notas ligadas no las atacamos.

H+Q H Q
Cuando la encontramos enlazando dos notas del mismo nombre se suman sus valores y la llamaremos LIGADURA DE PROLONGACION;

H
Por ejemplo si encontramos una blanca ligada con una negra y ambas estan a la misma altura estas sumaran tres tiempos
2 1 3 Tiempos 4 2 6 Tiempos
= U U
U

w w ú Ï Ï ú Ï Ï
TU

w w
82
· ·
NOTA NUEVA "LA" TU
&
ligadura

U
LA Calderón

&ú î Ï Ï Ï Ï w ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ w

TU------------- U TU------------- U

, ,
EJERCICIOS DE AFIANZAMIENTO , ,
w
83

w w w w w
ligadura

&
pw
w
, , , ,
w
TU-------------- U Simile

& w w w w w w w w
..

, , ,
ú î ú ú
84

&
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú w
..
p
, ,
î ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ú î
TU-----U--------U------U------- TU Simile

Ï
85
&
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ÏÏú
p T----U TU TU

Ï
ÏÏ Ï Ï
& Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
ÏÏ ÏÏú ..

, , , U ,
&ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú w
86

& ú ú ÏÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú w ..

p
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
37

Ï ÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú Ï ÏÏ Ï ú ú Ï Ï Ï Ï ú ú
87 LOS POLLITOS Ejerc. 87-88-89
..
Cancion Tradicional
&
Los po lli tos di cen pi o pi o pi o cuando tienen ham bre cuando tie nen fri o
88 La ga lli na bus ca el ma iz yel tri go le da la co mi da y lesprestaa bri go
..
& ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú
f

ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ÏÏú
89

& ..
f
Ï Ï Ï Ï
90 CAMPANITA Ejerc. 90-91-92
& Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï ÏÏÏ Ï Ï ú
Cancion Popular

Ï Ï ú ÏÏ
Campa ni ta del lu gar suenaalegre sue na ya campa ni ta del lu gar suenaalegre sue na ya

& ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú ..

f
unasvienen yotranvan campa ni ta del lu gar campa ni ta del lu gar suenaalegre sue na ya
91

&ú ú úú ú ú ú ú ú ú ú úú ú ú ú ú ú
f
..
& ú ú ú ú ú ú ú Ï Ï ú Ï Ï úú Ï Ï ú ú Ï Ï ú
92
p f
& ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ
f

ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ú
& ..
p f
, , ,
, ,
CORAL N° 2

&ú ú ú ÏÏ w ú ÏÏ ú ú ÏÏú ÏÏÏÏ ú ÏÏ ú ú

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb 38
ANACRUSA: Es la nota o notas que preceden al primer tiempo fuerte
de una frase musical. Cuando este hecho se produce al inicio de una pieza,
generará un compàs incompleto que se denomina compás de anacrusa.
En el cómputo de compases, éste no tendrá valor alguno.

Anacrusa ME CANSO Ejerc. 93-94

Ï ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ÏÏ ú Ï Ï ú ú ú ÏÏ
93 Tradicional

&
1 2 3 4

U
Me can so me can so di jo el gan somea bu rromea bu rro di jo el

& ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú Ï
bu rro me pon go el go rro me pon go el go rro di jo el zo rro.

Î î Î ÏÏÏ ÏÏÏÏ î Ï Î ÏÏÏ

94

&
ÏÏ Ï
Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï
U
ÏÏÏÏ ÏÏÏ Î Î Î Î
& ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ Ï ÏÏÏÏ ÏÏÏ
95 Anacrusa LOS SANTOS MARCHAN Ejerc. 93-94

Î Î Î
ÏÏÏ w ÏÏÏ w ÏÏÏ ú ú ú ú
1 2 3 4
& w
American Folk Song

Quiero can tar quiero re ir quiero vi vir y ser fe liz.

ÎÏ ÏÏ
-

ú ú ú ú ú ú ÏÏ ÏÏ ú ú
..
& ú ú w
quiero can tar re ir con e llos - cuando los san tos mar chen ya.

· ÎÏÏÏ ÏÎî ÎÏÏÏ ÏÎî ÎÏÎÏ ÎÏÎÏ ÎÏÏÏ

96
&
Dividido

& Ï Î î Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Î Ï Î Ï Î Ï Î ÏÏ Î Ï ú ..
97
& · ÎÏÎ Îî ÎÏÎ Îî ÎÏÎ ÎÏÎ ÏÎÏÏ
Ï Ï Ï Ï Ï Ï
Îî
ÏÏú ÏÏú ÏÏú ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú
& ..
Ï
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
39
SEGUIMIENTO N° 2

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
NOTA NUEVA "SIb (bemol)"
40

ALTERACIONES: Son signos que modifican la altura

de las notas escritas en el pentagrama, pueden ser propias
(cuando se colocan al comienzo de la partitura y afecta a
todas las notas de esa altura) o accidentales (se colocan
delante de la nota que se quiere alterar y solo afecta a
esa nota.
Las Alteraciones son tres:
:
• SOSTENIDO: Eleva un semitono la nota
• BEMOL: desciende un semitono la nota.
• BECUADRO: anula el efecto de los anteriores.
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
41
, ,
NOTA NUEVA "SIb"

w bw ·bw w ·
98

& w Ligado Ligado

w
, ,
SIb

Ï Ï Ï Ï bú . Î
TU U TU TU U TU

ú ú ú ú bw bú ú ú ú w
- - -

& ..
TU TU - U TU - U TU TU - U TU - U TU-U TU-U TU
EJERCICIO

b ú b Ï b ú . Î ..
99

&
ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ïú ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

& bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. Î Ï Ï ú Ï ú Ï Ï Ï ú Ï ú Ï

& Ï Ï b ú b Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . Î ..

, , , American Folk Song

YANKEE DOODLE
Ejerc. 100-101-102-103

& Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Î ..
100

pTUTUTUU. Ï p
, , f
,
Î
101 -

&ú ú ú ú ú ú ú ..
ÏÏ f ú ú ú ú pú ú Ï Ï Ï
p
, , ,
& ú b ú ú b ú ú b ú ú b ú ú ú b ú ú b ú ú Ï Ï Ï Î ..
102

p f
, , , p
& ú ú ú Ï Ï ú ú ú Ï Ï ú ú b ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î ..
103

p f p
104 USA TU IMAGINACION Y HAZ UNA MELODIA CON LO VISTO HASTA AHORA

& · · · · · · · ·

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
42

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS N° 2

bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
105

& Ï
Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
Tu u tu tu

Ï Î Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ï Î ..
&
Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

1O6 , , ,
& ú Ï ú ú Ï bú Ï ú ú Ï ú ú ú Ï ú Ï bú î
Ï Ï
, , ,
& bÏ ÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú Ïú Ï w ..

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
FIGURA NUEVA 43
"LA CORCHEA Y EL SILENCIO DE CORCHEA"

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
44
LOS EJERCICIOS DEL (108A HASTA EL 108H) SE PUEDEN ESTUDIAR PROGRESIVAMENTE
Y ALTERNAR SU ESTUDIO CON OTROS EJERCICIOS.
107A

&
Ï ÏÏÏ ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏú ÏÏÏÏÏ Ï ÏÏÏÏú
Co rro ca sa maas co rro ca sa voy voy

& Ï Ï Ï Ï Ï Ï bÏ Ï Ï Ï ú ÏÏÏÏÏ Ï ÏÏÏÏú ÏÏÏÏÏ Ï ÏÏÏÏú

& ÏÏÏÏÏ Ï ÏÏÏÏ Ï Ï Ï Ï b ú b Ï ÏÏÏ ÏÏÏÏ Ï Ï Ï Ï .. 24

ÏÏÏÏú ÏÏÏÏ ú
107B

2
&4
ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ ú Ï Ï Ï Ï bú

& bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï bú .. 44
ÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏ
107C
4
&4 Ï Î Ï Ï Ï ÏÏ ú Ï Ï Ï Ï Ïb Ï Ï Ï ú . Î Ï Ï Ï Ï
Ï Ï Ï Ï Ï ú. Ï Ï ú

& Ï Ï Ï Ï ú b ú Ï Ï b Ï Ï Ï ú Î Ï Ï Ï Ï Î ÏÏ Î ú ú Ï Î ÏÏ Î Ï Î ÏÏ Î Ï Ï ú ..
Ï

& Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï b Ï Ï Ï ú b Ï ÏÏ ÏÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï Ï ú ..
107D

j j j jä j ä j ÏÏÏÏ äÏjäÏj
107E

ä j ä ä ä ä
&
Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ÏÏÏÏ Ï Ï ÏÏ Ï ú
j j j jä j ä j
Co rro un y maas - corrocasaun y un y co rro un y maas

& b Ï Ïä Ïú ÏÏÏÏ ä Ï äÏ ÏÏ ä Ï ú ÏÏÏÏ äÏ Ï ÏÏ Ï ú ä jä j ä j ..

J ÏÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï ú
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
45
OTRO SIGNO DE REPETICION
"LAS CASILLAS"

J.A.M.P.
 j j
INICIO BARITONO Bb

j
46
j
107F

j
& ä j Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï ÏÏ ÏÏ Ï ä Ï ÏÏ ÏÏ Ï ä Ï ÏÏ ÏÏ Ï ä Ï ÏÏ ÏÏ Ï
ÏÏÏ Ï
j j j
un y corrocasavoy un y corrocasavoy

& Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï ä j Ï Ï ..
ä
Ï ÏÏ Ï
j j j b Ï Ï ä jÏ
107G

ä j ä j ä
& Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï ä ä Ï
j j j
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï ä ÏjÏ ..
voy co rro un y voy - - - - - - -

Ï
& ÏÏ ä Ï ä ä

j j Ï
107H -

j
- - - - - - -

ä ä Ï ä
& ÏÏ
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ÏÏÏÏ Ï ÏÏ ÏÏÏú ÏÏÏÏ Ï Ï
j Ï ÏÏ j Ï Ï Ï U ..
co rro ca sa un y co rro ca sa co rro maas

&ÏÏÏÏú Ï ä
ÏÏ Ï ÏÏ ÏÏú ä
ÏÏÏÏ ÏÏ ÏÏú

108 LA PRIMAVERA Ejerc. 108-109

Ï Ï Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . Ï ..
..
Antonio Vivaldi

& Ï

& .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ïú Ïú Ï ú ú Î ..
1. 2.

Ï Ï Ï ú Ï ú.
109
.. Ï Ï ..
&
Ï ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ú ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï

& .. Ï Ï Ï Ï .. ÏÏ 24
Ï
1. 2.

ÏÏú ÏÏú ÏÏú ú ú ú Ï ÏÏ Ï

ÏÏÏ Ï Ï Ï
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
47

Cancion Popular

TENGO UNA MUÑECA Ejerc. 110-111-112

&4 Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î ..
2
110 1. 2.

Ï Ï ú
Ten gou na mu ñe ca ves ti da dea zul con su ca mi si ta y su ca ne su

j
La sa quea pa se o se me cos ti po la tengoen la ca ma con mu cho do lor.

& ä ÏjÏ Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï .. Ï Ï Ï

111
1. 2.

44
112

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ..
Ï Ï Ï
1. 2.

& Ï Ï
Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ ÏÏÏ
113
CHUCUCUMBIA Ejerc. 113-114-115 Jairo Alfonso Machado P.

& 44 Ï Ï Ï Î Î Ï Ï Ï ú . Ï ú î Ï Ï Ï Î Î Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï ú . ú ú ú . Ï

& Ï Ï Î Ï ú. Î ú ú ú . Ï Ï Ï Ï Ï Î ú . .. Î Ï Ï Ï Ï Î î
1. 2.

ÎÏÏ ÎÎ Î ú ÏÎÏÏ ÏÏÏÏ Î

114

&
Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï ÏÏú w

&ÎÏÏÎ w ÎÏÏÏ w ÎÏ Î Ï .. Î Ï Ï Î î
1. 2.

Ï w Ï Ï Ï Ï Ï

& ÎÏÎÏ ÎÏÎÏ ÎÏÎÏ ÏÏú ÎÏÎÏ ÎÏÎÏ ÎÏÎÏ ÏÏÏ ÎÏÎÏ
115

& ÎÏÏÎ ÎÏÎÏ ÎÏÏÎ ÎÏÎÏ ÎÏÏÎ Î Î Ï .. Î Ï Î Ï Ï Î î 43

1. 2.

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
48

j j j j
116 ANTON TIRULIRU Ejerc. 116-117-118
3
& 4 Ï. Ï Ï Ï. Ï Ï ú Ï ú . Ï. Ï Ï Ï. Ï Ï ú . Ï
Villancico tradicional

ú
Duer - me te ni - ño chi qui - to - que - la no che - vie ne ya - yAn

& Ï ÏÏÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏ ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ..

Ï
ton ti ru li ro li ru yAn ton ti ru li ru la - Je sus, al pe se bre va mos aa do - rar.
117

& ú ..
ú úú .. úú ÏÏ Ï Ï Ï úú .. úú .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï

& Î Ï Ï Î Ï Ï Î ÏÏ ÏÏ Î Ï Ï Î Ï Ï Î Ï Ï Î ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï ..
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
118

& .
ú ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ú. Ï ÏÏÏ Ï ÏÏÏÏ

&Ï Ï Ï ú Î Ï Ï Î Ï Ï Î Î Ï ÏÏÏ .. 44
Ï ú Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ
Con los ejercicios 110 - 120 reforzamos
REFUERZO

j j bÏ j
Intervalo de 3° intervalos, sincopa y ligaduras.

j j j j j j
119
4
& 4 . Ï Ï. Ï Ï. Ï Ï. Ï Ï . Ï . Ï Ï . Ï Ï . Ï . j Ï Ï .
1 &2 & 3 &4 &

Ï J Ï Ï
Ï . Ï ú
vooy - yvooy y simile.

j j j j j j
b Ï j
& Ï. Ï Ï. Ï. Ï Ï. Ï ú î j Ï Ï b Ï Ï Ï
ÏÏ ÏÏ Ï ÏÏ Ï J Ï Ï
Sicopa Simple

J
1 &2& 3&4&

j
& Ï Ï Ïj Î ú Ï Ï ú Ï ú b ú ú Î b Ï Ï ú Ï Ï ú Ï ..
Sincopa Compuesta

Ï Ï ----------------
ÏÏú
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
49
j j j . j j
b Ï b Ï Ï Ï Î b Ï Ï
120

& Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï .
Ï Ï ÏÏÏÏ
voooyy co rro ca sa

j Î ä j ä j äb Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Î
& Ï. Ï Ï Ï Ï
Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï J

j j j j
& b Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ä jÏ Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï b Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï . Î ..
Ï Ï ú

& Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï b w ú. Î
121 STRANGERS IN THE NAIGHT Ejerc. 121-122 Avo Uvezian

& Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î
w ú.

j
122

ä j ä j ä j ä j ä j ä
&Ï
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏ

& Ï ä ÏjÏ Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Î Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Î

Ï ÏÏ
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
50
TEST DE CONOCIMIENTO 3
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb

NOTA NUEVA "SI NATURAL" 51

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
52
ARTICULACIONES: Estos signos nos indican de qué forma tenemos que tocar una nota o frase musical.
Por lo general se utilizan palabras en italiano para describirlas; Por ejemplo

.Q
Staccato, cuando se quiere que una nota suene muy corta,
Accent (Acento) cuando se desea que la nota suene acentuada.

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Por el momento solo utilizaremos estas dos articulaciones.
ACCENT STACCATO

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Se escribe: Se escribe

y sonaria Sonaria

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NOTA NUEVA "SI NATURAL"

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
53

CANCION Ejerc. 127-128-129

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MELODIA Ejerc. 130-131-132

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
NOTA NUEVA "DO" 54

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
NOTA NUEVA "DO" 55
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133

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134

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135

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SOBRE EL PUENTE DE AVIÑON Ejerc. 135-136

Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï
tradicional español

pÏ ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï Ï ú
So breel puntedeavi ñon to dos bailantodos cantan,sobreelpuentedeavi ñon to dos bailanyotam bien.

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Ï ÏÏÏ Ï ú Ï ú ÏÏ ú Ï ÏÏ Ï Ï ú Î
f pa si las la van de ras fha cen a si p a si megus taa si
Ha cen a si
136

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PALOMITA INGRATA Ejerc. 137-138
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137

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Cancion Tradicional

> > > >a vo lar por al> to> a vo lar se fue.
Pa lo mi tain gra ta cuan do te ve re.

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148

> > > > > . . . . . .

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
56
TOQUEMOS LA ESCALA DE "DO MAYOR"
139 No tiene alteraciones

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140

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141

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
57

142 CANCION DE CUNA Ejerc. 142-143-144

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& 43 ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ÏÏÏ Ï
Johannes Brahms

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Ï ú
143

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144

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ESCRIBE TODOS LOS TERMINOS APRENDIDOS HASTA EL MOMENTO
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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
58

145 CAN CAN Ejerc. 145-146-147

2
ÏÏÏÏ Ï Ï ÏÏÏÏ Ï Ï ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ
Jackes Offenbach

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146

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147

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Ï Ï Ï Ï Ï Ï .. 43
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CORAL N° 3 Jairo Alfonso Machado Pareja

& 43 Ï Ï Ïb Ï Ï Ï 44
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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
NOTAS NUEVAS "SI RE8°" 59

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SI

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
148 NOTA NUEVA "SI Segundo espacio adicioanl debajo del pentagrama" 60
4
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NOTA NUEVA "RE Tercer espacio adicional encima del pentagrama"

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149

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150

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MINUET Ejerc. 151-152
Ï
151

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J.S. Bach

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1. 2.

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1. 2.

ÏÏÏ ÏÏÏ ú

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IDENTIFICA LOS INTERVALOS Y LAS SINCOPAS EN EL SIGUIENTE EJERCICIO

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153

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
61
PIEL Ejerc. 154-155-156

j.
154
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Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï ú
Ï
Sergio, Estíbaliz
&4 Ï ÏÏ
Se lla ma ba piel y e lla lo sa bi a lo sa bi a yes plo ta ba su ni ñez has ta

&Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï j. ..
Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ ú
1.

Ï ÏÏ Ï ÏÏ
que un dia la tar de se lo di jo cui da te cui da te cui da te se lla

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Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú
2.

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te. Que se ra dea que lla flor de miel que se ra de tu mi ra da

j
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Ï ú Ï
que se ra cuan doel o to lo cruel te ma du rey mar chi te tu piel

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155

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1. 2.

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156

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Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Î .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
1. 2.

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Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ

&Ï Ï Ï Ï 44
Ï Ï ÏÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
62
NOTA NUEVA "LA"

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
NOTA NUEVA "LA Segunda linea adicional
63
157 debajo del pentagrama"

& 44 ..
ú ú w ú ú w ú ú ú ú ú ú ÏÏú
158 Do-----Si----La-------- ESCALA DE LA Menor Natural
& Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï
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159 EJERCICIO

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PULGA Y UN RATON Ejerc. 160-161 tradicional español

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160

& Ï .Ï bÏ
1. 2.

U na pul gayun ra tonyunes ca ra ba jo blancoPachin.Pa ra parapachin.Pa ra pa ra pachin. ra pa ra pachin.

Se pu sieron a ju gar a lapuertadeunes tan coPachin.

Î 3
161

&Ï ..
Ï Ï bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï
1. 2.

ÏÏ Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï ÏÏÏ 4

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162 GUABINA SANTANDEREANA
3 ä ä
Lelio Olarte

Ï. Ï Ï Ï. Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï. Ï Ï
Guabina
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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
64
163

Ï Ï Ï . ÏjÏ Ï
LAS MAÑANITAS

Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï . j Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï ú
Manuel M. Ponce

&
Ï Ï
Es tas son las ma ña ni tas que can ta bael rey Da vid hoy por ser dia de tu

&Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
Ï
san to to te las can mos tam bien. Des pier ta mia mor des pier ta mi ra que yaa ma ne

j
&ú
cio
Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú
ya los pa ja ri tos can tan la lu na ya ses con dio.
LA DONNA E MOVILE Giuseppe Verdi

& Ï. Ï. Ï. Ïb Ï ú Ï. Ï. Ï. b Ï Ï ú
164

Ï Ï Ï ÏÏú Ï Ï Ï ÏÏú

& Ï. Ï. Ï. Ïb Ï ú Ï. Ï. Ï. b Ï Ï ú Ï Ï Ï ÏÏú Ï Ï Ï ÏÏú

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& Ï Ï Ï Ï. Ï ú Ïb Ï Ï Ï. Ï ú . . >
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Ï Ï . Ïj Ï
AULD LANG SYNE (La despedida)
j Ï . j Ï jÏ Ï ú .
165 Melodia de Escosia

4
&4 Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï
Lle ga - do yael mo men to de - la se pa ra cion - u na mos nues tras

j
& Ï . Ï Ï Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï ú .
Ï Ï . Ïj Ï j Ï Ï . j Ï
ÏÏ
Ï Ï. Ï Ï
ma - mos en un cir cu los dea mor - Sia ca so vuel veun di aa re cor dar nos es tea

&
ú. Ï Ï . Ïj Ï Ï j Ï
Ï Ï Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï
. ú.
dios - sin ta mo nos u ni dos en el - ver da de roa mor
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
TEST DE CONOCIMIENTO 4 65
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
66
NOTA NUEVA "SOL"

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
67
NOTA NUEVA "SOL Tercer espacio adicional debajo del pentagrama"
166

&Ï
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DO SI LA SOL

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167A DANZA POPULAR Ejerc. 167A-167B

..
Danza antigua

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Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï ú ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï ú
167B

& .. 43
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CACHIPAY Pasillo fiestero

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Tradicional

3
& 4 Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï bÏ J bÏ ú
b Ï b Ï
168

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& Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ
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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
68

j j j j
GUANTANAMERA
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169

Ï Ï Ï Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏú ú Ï ÏÏ
José Fernández Díaz

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170 TITANIC

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James Horner

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Ca da no che sue ño co on ti go, con ti go se que aun e xis tes a mor.

&w ú. Ï ú bÏ Ï ú Ï bÏ ú Ï Ï Ï ú Ï w w
Tu yo e ter na pa sión siem preha bráu naes pe ran za a mo or.

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Ï ú Ï ú Ï Ï Ïú Ï Ïú Ï ú ú w 3
4
Si ves en don de tues tes yo te lle voen el al ma mi al ma te se gui ra

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
69

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EL CORROSCO
3
ÏÏÏÏÏÏ
171

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Son Paisa

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Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ .. 44

BLUE TANGO Leroy Anderson

4 Ï ú ú.
172

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ÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï
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ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï
CORAL N° 4
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Jairo Alfonso Machado P.

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS N° 3 70
EL PEQUEÑO VIRTUOSO

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173

&
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174

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 INICIO BARITONO Bb
71

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INTERVALOS DE 4|°

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INTERVALOS DE 6|°

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
72

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181 EL PEQUEÑO GRAN VIRTUOSO Jairo A. Machado P.

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
73
182 EL DANUBIO AZUL
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Vals J. Strauss

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CACHITA

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183 Rafael Hernandez

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Rumba

O ye me Ca chi ta la rum ba bo ni ta pa que tu la bai les

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bai lo yo. mu cha cha bo ni ta mi lin da ca chi ta la rum ba ca lien te

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ra cas yel de los tim ba les ya se quie re al boro tar . se di vier tea siel Fran ces

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y tam bien el A le man y sea le grael Ir lan des yhastael mul sul man.
J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb

Allegro MOZART MAGICO

74
W. A. Mozart

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184
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Symphony No.40 1st Movement (1756-1791)

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Pequeña Serenata

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
Trabaje estos ejercicios lentamente y gradualmente vaya
acelerando, realize variaciones de ligaduras y articulaciones 75

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185 CROMATICA "OPTIONAL"

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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
76
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J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb

SEGUIMIENTO N° 3 77

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
TABLATURA CON POSICIONES ALTERNAS 78
Y PARA CUATRO PISTONES

J.A.M.P.
 INICIO BARITONO Bb
79

J.A.M.P.
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80

J.A.M.P.
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