Producto Álgebra Corte 1

INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.
CODIGO: GPG – RC015 PAGINA 1 DE 1 VERSION: 1 FECHA DE CREACIÓN: 14 -02 - 14
AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Álgebra VALORACION

FECHA: 19 marzo de 2021 CURSO: 9°c
SEMESTRE/
CORTE No:
I/1 DOCENTE: Berlitz Casanova
NOMBRE DE LOS
Thomas Poveda, Juan Pablo Sánchez Triana y Danna Valentina Rincón
ESTUDIANTES:
Laboratorio Matemático: ¡Esos irracionales!
Objetivo: Profundizar en el conocimiento del conjunto de los números irracionales a través de

dos de sus representantes más emblemáticos.
1. Lee atentamente la información del artículo

https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/numero-pi-una-cifra-para-
casi-todo_10210 y responde a las siguientes preguntas sobre el archiconocido (¿o no
tanto?) número π.
1. ¿Cómo se define?
R/: es un numero irracional, se define como una constante matemática está presente en las
distribuciones de probabilidad y en los cálculos de la teoría de relatividad y también en las
variables relacionadas con círculos, circunferencias o similares.
2. ¿De dónde procede su nombre?
R/: En siglo III a.C, Arquímedes le dio su valor a 3,14 tras utilizar polígonos para afinar su
calculo mucho tiempo después el numero tuvo mejores aproximaciones ptolomeo lo
cifro en 3,14166 a finales del siglo V
En el siglo XVI, cuando el ludolph obtuvo un total de 35 decimales
3. Escribe una aproximación con 17 decimales

R/: Una Aproximación del número PI es: x2 + 8x – 35 : 3,14142842854284999
4. Menciona dos curiosidades respecto a él.
R/: En las matemáticas el símbolo PI significa la relación entre el perímetro de un círculo.
2. Ahora vamos a conocer un poco más al número e. Lee el artículo

https://www.revistac2.com/el-numero-e/ y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuándo apareció el símbolo e por primera vez?

R/: El símbolo e hace su aparición en una carta que escribió Leonhard Euler a Gold Bach
en 1731. En los siguientes años Euler realizó varios descubrimientos en torno a e y en
1748 publicó su obra Introductio in analysin infinitorum, un texto sobre las funciones
matemáticas, donde proporcionó un análisis completo
b) Según el artículo, se conocen 1.400.000.000.000 decimales del número e. Escribe

esa cantidad en letras.
R:/ un billón cuatrocientos mil millones.
c) Escribe una aproximación de econ 13 decimales
R/: 22026.4657948 21145.98345321
d) Usa tu calculadora y completa la siguiente tabla

Valor de n 1 n
Resultado
Cálculo de 1+ ( ) n
3
1 2,37037037
n=3 ( )
1+
3
n=100 100
2,7048138294215
(1+ 1001 )
n=2451 2,71772751054383
(1+1/2451)2451
n=987.123 . 2,7182804515889
(1+1/987123)987123
n=8.900 .546 (1+1/8900546)8900546 2,7182816757416
e) Compara los resultados obtenidos en la tabla con la aproximación de e que diste en

el literal c). ¿Encuentras alguna relación?
R:/ no hay una relación ya que las apreciaciones le punto c son trece y en esta tabla
varían.
f) ¿Qué crees que ocurrirá si damos a n un valor cada vez más grande?
R:/ cambiaria el resultado a excepción de sus 3 primeros números ya que en la

tabla se muestra estas dichas cifras
3. Elige uno de los matemáticos mencionados en los artículos y busca información acerca
de él. Escribe una corta biografía. (¡5 líneas estaría bien!)
R:/ Aurelio Ángel Baldor es un abogado y matemático cubano, nació en La Habana el

22 de octubre de 1906 y falleció en Miami, Estados Unidos el 2 de abril de 1978. Aunque
publicó "Aritmética", "Trigonometría" y "Geometría analítica" y otros libros, pero debido a su
libro "Álgebra" (1941), es un famoso educador en América Latina. Vivió una vida acomodada
en las playas de Talara, La Habana, hasta la Revolución Cubana en 1959.
4. Escribe el símbolo ∉ o ∉ según el número pertenezca o no pertenezca a cada uno de

los siguientes conjuntos numéricos.
Conjuntos numéricos
Número Naturales Enteros Racionales Irracionales Reales
e No pertenece No pertenece pertenece pertenece
∉
√144 ∉ No pertenece No pertenece No pertenece pertenece

√16
π ∉ No pertenece pertenece pertenece
No pertenecce
−5 ∉ No pertenece No pertenece pertenece
3 Pertenece
5. Busca información en internet o en libros de matemática y escribe 10 números

irracionales diferentes de e y de π
 22026.4657948
 √3
 √11
 √17
 1,010010001...
 1.6180339887498948204586834365638117720309...
 In (2)
 1.618033998874989484820
 √99
 -1+ √5/2

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AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Álgebra VALORACION

Laboratorio Matemático: ¡Esos irracionales!

Objetivo: Profundizar en el conocimiento del conjunto de los números irracionales a través de

1. Lee atentamente la información del artículo

2. ¿De dónde procede su nombre?

cifro en 3,14166 a finales del siglo V

En el siglo XVI, cuando el ludolph obtuvo un total de 35 decimales

3. Escribe una aproximación con 17 decimales

2. Ahora vamos a conocer un poco más al número e. Lee el artículo

a) ¿Cuándo apareció el símbolo e por primera vez?

b) Según el artículo, se conocen 1.400.000.000.000 decimales del número e. Escribe

R:/ un billón cuatrocientos mil millones.

c) Escribe una aproximación de econ 13 decimales

R/: 22026.4657948 21145.98345321

d) Usa tu calculadora y completa la siguiente tabla

CODIGO: GPG – RC015 PAGINA 1 DE 1 VERSION: 1 FECHA DE CREACIÓN: 14 -02 - 14

e) Compara los resultados obtenidos en la tabla con la aproximación de e que diste en

R:/ cambiaria el resultado a excepción de sus 3 primeros números ya que en la

R:/ Aurelio Ángel Baldor es un abogado y matemático cubano, nació en La Habana el

4. Escribe el símbolo ∉ o ∉ según el número pertenezca o no pertenezca a cada uno de

√144 ∉ No pertenece No pertenece No pertenece pertenece

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5. Busca información en internet o en libros de matemática y escribe 10 números

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