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    Matemáticas

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    manuel pimentel del campo
    El documento presenta problemas de descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar. Se piden expresar números en esta forma y resolver problemas utilizando esta descomposición.

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    37

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    Escribe el número que se forma con los siguientes desarrollos numéricos.

    2 000 + 600 + 80 + 5 = 8 000 + 200 + 60 + 7 =

    5 000 + 900 + 50 + 6 = 6 000 + 500 + 40 + 3 =

    Bloque 1
    4 000 + 300 + 20 + 8 = 3 000 + 400 + 80 + 4 =

    1 000 + 700 + 40 + 2 = 9 000 + 100 + 20 + 7 =

    7 000 + 800 + 50 + 4 = 5 000 + 600 + 30 + 2 =

    Escribe la cantidad de unidades que hay en cada expresión.

    5 unidades de millar 500 decenas


    35 centenas 84 decenas
    800 decenas 7 unidades de millar
    24 decenas 48 centenas
    6 millares 250 decenas

    Anota las cantidades como el siguiente ejemplo.

    7 895 = 7 millares, 8 centenas, 9 decenas y 5 unidades

    5 792 =

    9 860 =

    4 087 =

    3 296 =

    8 963 =

    Completa las siguientes expresiones con las cantidades correspondientes.

    El año tiene 365 días, ¿cuántas centenas de días tiene el año?


    Un día tienen 1 440 minutos, ¿cuántas decenas de minutos tiene un día?

    El peso de un hipopótamo es aproximadamente 55 centenas de kilogramos, ¿cuántos kilogramos


    pesa un hipopótamo? _______________.

    Números y sistemas de numeración: Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de
    millar para resolver diversos problemas. Intención didáctica: Que los alumnos relacionen el valor posicional de las cifras con su Matemáticas 3er. Grado 37
    descomposición en potencias de 10 para comparar números. SEP. 11

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