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    Guia1 Reforzam Art NM1 2011

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    Samanta González Farías
    La guía número 1 presenta ejercicios sobre perspectiva central y oblicua en paisajes. Los estudiantes deben identificar la línea del horizonte y las líneas auxiliares en fotografías para reconocer el tipo de perspectiva representada, y determinar si un dibujo está bien o mal dibujado según la perspectiva cónica, corrigiéndolo y fundamentando su decisión.

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    La guía número 1 presenta ejercicios sobre perspectiva central y oblicua en paisajes. Los estudiantes deben identificar la línea del horizonte y las líneas auxiliares en fotografías para reconocer el tipo de perspectiva representada, y determinar si un dibujo está bien o mal dibujado según la perspectiva cónica, corrigiéndolo y fundamentando su decisión.

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    COLEGIO PALMARES

    …….…… Nota
    Visual Arts de 18 pts
    First Grade Secondary
    Teacher: Miss Samanta González Farías
    2011

    Guía N°1: Ejercicios sobre Perspectiva

    Nombre………………………………………………..…… Grade…………………….... Date……………


    Objetivo:
    Reconocer y apropiarse de la existencia de la perspectiva central y oblicua, en los paisajes

    1. Observa las siguientes fotografías y marca (12 pts)


    a. Rojo= Línea del horizonte
    b. Azul= Líneas auxiliares
    A partir de lo anterior escribe en el espacio el tipo de perspectiva que se representa.

    2. Observa el siguiente dibujo y


    señala si está bien o mal dibujado, según la perspectiva cónica. Corrige el dibujo y
    fundamenta tu decisión. (6pts)

    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………

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