Informacion General Ingenieria Quimica

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS
REDISEÑO CURRICULAR
DE LA CARRERA DE INGENIERÍA QUIMICA
2017
ESCUELA INGENIERIA QUIMICA
A. DATOS GENERALES DE LA CARRERA

Cuadro 1: Datos Generales de la Carrera de Ingeniería Química
Nombre completo de la carrera Ingeniería Química

Tipo de trámite Rediseño
Tipo de formación. Ingenierías
Campo amplio Ingeniería, industria y construcción
Campo específico Ingeniería y profesiones afines
Campo detallado Química Aplicada
Título que otorga Ingeniero/a Químico/a
Modalidad de aprendizaje. Presencial
Número de horas por período académico 800 horas
Número de semanas por período académico 16 semanas
Total de horas por la carrera 8000 horas
Número de períodos 10
Número de paralelos 2
Número máximo de estudiantes por paralelos 40
B. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA CARRERA
Misión de la carrera
Formar profesionales en Ingeniería Química competitivos y emprendedores, que logren
transformar su entorno, mediante la aplicación del conocimiento científico y tecnológico de
actualidad.
Visión de la carrera
Ser una Carrera para la formación integral de profesionales en el campo de la Ingeniería
Química que lidere los cambios científicos y tecnológicos orientados al desarrollo del sector
productivo e industrial de la producción de Chimborazo y del País, con calidad, pertinencia,
compromiso y reconocimiento social.
Dirección: Panamericana Sur km 1 1/2, Teléfono: 593 (03) 2 998200 ext. 162
iq@espoch.edu.ec
Objetivos
Objetivo General
 Formar ingenieros químicos idóneos y competentes con conocimientos, habilidades y
actitudes, a través de la construcción, transmisión, adaptación y aplicación del
conocimiento científico y tecnológico para contribuir al desarrollo socio económico y
cultural del país, en concordancia con los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir.
Objetivo Específicos
Al conocimiento y los saberes
 Brindar al estudiante una concepción científica para el trabajo profesional de la

ingeniería química, aplicando los conocimientos de las ciencias básicas y de la ingeniería
en la solución de problemas relacionados a los fenómenos de transporte, operaciones
unitarias, control y automatismo e ingeniería de las reacciones en los procesos
industriales.
 Resolver problemas de los procesos industriales empleando métodos y técnicas que
permitan elevar la producción y la productividad sin afectar el ambiente
A la pertinencia
 Desarrollar la capacidad creativa, intelectual y personal, que le permitan participar en

forma activa y consciente en la transformación de la sociedad y del sector productivo
con eficiencia, efectividad y calidez
A los aprendizajes
 Aplicar e integrar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos en el proceso

formativo, para resolver problemas del contexto.
 Aplicar el método de investigación científica, los métodos de trabajo profesional y las
técnicas informáticas y estadísticas en la solución de los problemas del sector
productivo que se presentan en el ejercicio cotidiano de la profesión.
A la ciudadanía integral
 Desarrollar el conocimiento científico para revertirlo a la sociedad en forma de

ciencia, técnica y tecnologías en favor del cambio de la matriz productiva, como
apoyo al Plan Nacional del Buen Vivir.
iq@espoch.edu.ec
 Desarrollar profesionales con capacidad de establecer diálogos entre el

conocimiento científico, técnico y tecnológico con los saberes provenientes de otras
fuentes, tales como ancestral, populares y filosóficos.
 Entregar profesionales que interactúan con diferentes culturas y corrientes de
pensamiento, en todos los sectores sociales, étnicos; que valoran la igualdad de
derechos de los ciudadanos y aportan a la unidad nacional entendida desde la
filosofía del Buen Vivir.
 Potenciar las capacidades de la ciudadanía, a través de la formación de profesionales
que participen activamente en espacios de fortalecimiento de la identidad nacional,
la plurinacionalidad y la interculturalidad
 Formar profesionales que desde su praxis garanticen los derechos de la naturaleza y
promuevan la sostenibilidad territorial y global
Otros
 Aplicar conocimientos teóricos en actividades de emprendimiento y sistemas de

autogestión que involucre la posibilidad de generar plazas de trabajo.
 Aplicar e integrar los conocimientos conocimiento teórico y práctico para el manejo y
tratamiento de desechos sólidos, descargas líquidas y emisiones atmosféricas generadas
en los procesos industriales.
Perfil de ingreso
El (la) aspirante a ingresar en la carrera de Ingeniería Química deberá poseer las siguientes
competencias genéricas:
Conocimientos básicos y complementarios

 Capacidad de lectura comprensiva
 Capacidad de comunicación oral, escrita, digital con características inclusivas
 Capacidad de razonamiento crítico, lógico y abstracto.
 Amplio conocimiento de cultura nacional y universal
Habilidades, destrezas y actitudes

 Conocimiento y práctica de valores
 Habilidades en el manejo de las TICs.
 Capacidad en el manejo de un segundo idioma
 Disposición para el trabajo individual y grupal.
 Compromiso con un proyecto de vida.
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Requisitos de ingreso
Los aspirantes deben presentar en secretaría académica los siguientes requisitos, que se
encuentran contemplados en el Artículo 38 de Reglamento de Régimen Académico de Grado de
la ESPOCH, aprobado mediante Resolución No. 126 del Consejo Politécnico con fecha 6 de
mayo de 2014:
a) Poseer el título de bachiller o su equivalente

b) Haber cumplido los requisitos normados por el Sistema Nacional de Nivelación y
Admisión
c) Fotocopia de la cédula de ciudadanía;
d) Fotocopia del certificado de votación, si le corresponde;
e) Fotocopia del título de bachiller debidamente refrendado o acta de grado certificada o
certificación de haber aprobado el tercer año de bachillerato;
f) Certificado de aprobación del curso de nivelación otorgado por la Unidad de Nivelación
y Admisión de la ESPOCH o certificado de exoneración del SNNA en el área de
conocimiento compatible con la carrera (en caso de los(as) estudiantes que ingresaron
por el SNNA).
g) Fotocopia del título profesional (de poseerlo);
Requisito de graduación
De acuerdo al Artículo 88 del Reglamento de Régimen Académico de Grado vigente, los (as)
estudiantes, previo a la titulación deberán cumplir en su totalidad los requisitos que establece
el currículo de cada carrera:
a. Haber aprobado el plan de estudios;

b. Haber realizado las prácticas pre profesionales establecidas por la carrera;
c. Haber matriculado y defendido exitosamente su trabajo de titulación; e,
d. Informe favorable de Secretaría Académica Institucional.
Trabajo de titulación
Los tipos de trabajos de titulación, analizados y consensuados entre los miembros de la Comisión de Carrera,
docentes y sector estudiantil, para la carrera de Ingeniería Química según Oficio No.477 –IQ-FC-2015, son
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los siguientes:
 Examen complexivo de grado

 Proyecto técnico
 Proyecto de investigación de grado
 Propuesta tecnológica
De acuerdo al Art. 90 del Reglamento de Régimen Académico de Grado de la ESPOCH, el

estudiante aprobará cursos y/o seminarios, con un total de 400 horas que incluyan las
temáticas integradas en los siguientes campos de formación:
 Epistemología y Metodología de Investigación (máximo 80 horas);

 Fundamentos Teóricos relacionados con la carrera (máximo 80 horas);
 Praxis Profesional (mínimo 240 horas) con sus respectivos componentes de aprendizaje (presencial,
práctico, colaborativo, autónomo),
Los cursos y/o seminarios de Epistemología y Metodología de Investigación incluirán

temáticas relacionadas con las asignaturas de integración curricular para formación
investigativa: Estadística Métodos Numéricos, Epistemología de la Ciencia, Control de Calidad,
Investigación Operativa, Metodología de la Investigación, Proyectos de Emprendimiento,
Proyectos Industriales que contribuyen a los diferentes tipos de titulación .
Manejo de Lengua Extranjera
En concordancia con el Art. 31 del Reglamento de Régimen Académico del Consejo de

Educación Superior, la institución a través de la Resolución 0344.CP.2016 garantiza en sus
graduados la suficiencia del manejo de una lengua extranjera, equivalente al nivel B2 del Marco
Común Europeo.
iq@espoch.edu.ec
Políticas
Del ingreso
1. La selección del personal académico ocasional para la ESPOCH se efectuará previo concurso
de méritos, dando prioridad a aquellos(as) candidatos(as) con título mínimo de maestría
afín al área de desempeño y de preferencia doctorado o su equivalente.
2. El ingreso de personal académico titular será mediante concurso de méritos y oposición
dando prioridad a los(as) candidatos(as) con grado académico de doctor o su equivalente
que posean publicaciones en revistas indexadas y/o libros revisados por pares y/o obras de
relevancia. Esta política se aplicará en el caso de empate en el respectivo concurso.
3. En el ingreso de personal titular u ocasional se aplicarán políticas de acción afirmativa
relacionadas con el género, etnia, condición social, orientación sexual garantizando la
igualdad de oportunidades de grupos tradicionalmente discriminados.
4. Promover la incorporación de los(as) mejores estudiantes de los últimos niveles de
formación como ayudante de cátedra como estímulo para su posterior carrera docente y
formación de cuarto nivel.
5. Promover la incorporación como técnico docente a los mejores graduados en consideración
a sus méritos académicos para su posterior ingreso a la carrera docente.
6. Las convocatorias a concursos de méritos y oposición se efectuarán para las categorías de
auxiliar 1, agregado 1 y principal 1 en concordancia a lo dispuesto en el Reglamento de
Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior y en el
Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador de la ESPOCH.
7. La distribución de cupos para los concursos de méritos y oposición para cada una de las
Unidades Académicas se lo realizará de acuerdo a:
a. Pertinencia de la carrera
b. Relación estudiantes de grado/docentes titulares a TC
c. Asignación de estudiantes para nivelación (SNNA)
De la permanencia y promoción:
Las políticas de permanencia y promoción para el sector académico y administrativo de la
Institución están contempladas en la Resolución No. 239.CP.2014 de 18 de julio de 2014 del
Consejo Politécnico de la ESPOCH; a saber:
iq@espoch.edu.ec
1. El personal académico titular u ocasional que ingrese a la ESPOCH deberá comprometerse

con la Institución a producir al menos un artículo científico y/o libro revisado por pares en
el plazo de un año, lo cual será considerado en la evaluación del desempeño docente por
parte del directivo.
2. Garantizar un salario digno para el personal académico enmarcado en la ley y propiciar
ambientes de trabajo adecuados para su desempeño.
3. Promover el estímulo logístico y económico para producción científica relacionada con
investigación, publicación de artículos científicos en revistas indexadas, libros revisados
por pares.
4. En cumplimiento del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior, la planta docente titular deberá cubrir al menos el 60% de
las horas/clase en el año 2015 y el 80% en el año 2016.
5. El(la) docente que considere cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento de
Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior podrá
solicitar la ubicación y promoción escalafonaria que le corresponda para lo que la
Institución en forma diligente atenderá su requerimiento.
6. Se instituye la Comisión Institucional de Promoción del Personal Académico Titular de la
ESPOCH.
iq@espoch.edu.ec

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A. DATOS GENERALES DE LA CARRERA

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B. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA CARRERA

 Brindar al estudiante una concepción científica para el trabajo profesional de la

 Desarrollar la capacidad creativa, intelectual y personal, que le permitan participar en

 Aplicar e integrar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos en el proceso

 Desarrollar el conocimiento científico para revertirlo a la sociedad en forma de

 Desarrollar profesionales con capacidad de establecer diálogos entre el

 Aplicar conocimientos teóricos en actividades de emprendimiento y sistemas de

Conocimientos básicos y complementarios

Habilidades, destrezas y actitudes

a) Poseer el título de bachiller o su equivalente

a. Haber aprobado el plan de estudios;

 Examen complexivo de grado

De acuerdo al Art. 90 del Reglamento de Régimen Académico de Grado de la ESPOCH, el

 Epistemología y Metodología de Investigación (máximo 80 horas);

Los cursos y/o seminarios de Epistemología y Metodología de Investigación incluirán

Manejo de Lengua Extranjera

En concordancia con el Art. 31 del Reglamento de Régimen Académico del Consejo de

1. El personal académico titular u ocasional que ingrese a la ESPOCH deberá comprometerse

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