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Tarea 3: descripción.

Presentado por:

Javier Jesús Vargas- Código: 1047390509

Faisiury Medina Oyola- Código: 1104434194

Luis Miguel Menco- Código: 1140834781

Antonio Victor Otero- Código: 3994997

Grupo Colaborativo: 403022_95

Presentado A:

Martha Isabel Álvarez

Universidad Nacional Abierta y A Distancia –UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades.

Programa de Psicología.

Psicología Comunitaria.
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Tabla de Contenido.

Introdución______________________________________________3

Objetivos________________________________________________5

Matriz Colaborativa________________________________________6

Proceso de evaluación de las necesidades_______________________9

Justificación______________________________________________13

Cuadro Autoevaluación_____________________________________16

Conclusión_______________________________________________19

Referencias ______________________________________________20
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Introducción.

La violencia intrafamiliar trae como consecuencias la desintegración de la familia y

con ello la violencia que se proyecta desde sus miembros hacia la sociedad. Y si el

problema inicia con la madre, quien es considerada un reflejo para sus hijos, recibe

violencia, o imparte violencia hacia sus hijos, éstos generarán violencia hacia los demás. Es

por ello que es muy importante que desde la psicología comunitaria se adelanten acciones

que permitan mitigar y contrarrestar la violencia contra la mujer. El ser humano se debe ser

visto como un ser integral por sus comportamientos BIOLOGICOS, FISIOLOGICOS,

COMUNITARIO. Éstas acciones de acuerdo a Chillida   Gomariz y Soleto (2007),

comprenden actuaciones integrales en distintos planos: A nivel educativo, a nivel

preventivo, a nivel  de reparación del daño, y a nivel jurídico y judicial. 

Uno de los modelos con los cuales se puede abordar esta problemática es el

Empowerment, teniendo en cuenta que el empowerment, en el nivel de la comunidad, busca

acceder y controlar recursos que implican la mejora en la calidad de vida de las personas.

Desde este modelo se puede en primer lugar hacer un análisis de las situaciones que

desencadenan la violencia y el maltrato para desde ahí saber que situaciones externas

familiares y personales están incidiendo en estos acontecimientos.

Por otro lado, como profesionales en el área de salud y ciencias humanas debemos

focalizar la percepción en la imagen de controlar las debilidades y fortalecer el equilibrio en

la valoración que permita aceptar lo positivo y rechazar lo negativo, así mismo asumir el rol

de prevención para el sistema de apoyo social, la integridad física y psicológicamente al

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momento psicosocial, de igual forma, el apoyo del psicólogo comunitario como activista a

la prevención de casos de impacto negativo y promocionando los buenos hábitos entre ellos

la buena comunicación.

El presente documento realiza un abordaje en la problemática que viven algunos

habitantes del municipio de Sincelejo en el sector del Barrio Cielo Azul, en donde se ha

podido evidenciar una dificultad que afecta a la comunidad como lo es “la violencia

intrafamiliar contra la mujer desestabiliza la familia como núcleo de la sociedad “,

problemática que nos permite indagar sobre cómo se está manejando esta situación en el

barrio y en otros entornos expuesto de acuerdo a los líderes entrevistados en la tarea 2.

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Objetivo General.

Definir de forma clara y contundente los factores causantes y posibles formas de

intervención hacia la problemática, “La violencia intrafamiliar contra la mujer, la cual

desestabiliza la familia como núcleo de la sociedad” y su efecto en la comunidad.

Objetivos específicos

 Indagar sobre todas aquellas causas que provocan la La violencia intrafamiliar

contra la mujer.

 Identificar los posibles medios para crear soluciones o mitigar las causas de la

problemática en estudio.

   Escoger y relacionar el modelo que brindara una guía para desarrollar las

estrategias necesarias para su estudio y la problemática mencionada.

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Matriz Colaborativa.

Evaluación de necesidades

Municipio: Sincelejo – Sucre Localidad / Barrio Cielo Azul

Foco o problemática identificada  La violencia intrafamiliar contra la mujer

desestabiliza la familia como núcleo de la sociedad

Elemento diagnóstico utilizado: Entrevista a líder comunitario. Psicólogo

Alfredo Narváez.

Problematización Contexto en que ocurre

Los problemas que aquejan a la ¿En qué condiciones ocurren estos
comunidad son el aumento de la problemas?
violencia intrafamiliar, esto se debe a la Ocurren en parejas de estratos bajos,
falta de tolerancia y respeto hacia la con un nivel de escolaridad mínimo y una
mujer, Uno de los problemas que baja autoestima.
aquejan a la comunidad es la violencia Estos problemas ocurren con más
intrafamiliar ya que han venido frecuencia en parejas.
aumentando los casos debido a la falta - Donde el hombre es el único que
de tolerancia y respeto que los hombres aporta económicamente.
tienen hacia sus mujeres se presentan en - Donde el nivel de escolaridad es
todos los estratos pero es muy notorio en mínimo.
los estratos bajos donde son diarios los - Donde se deben guardar las
casos y se denuncian con mayor apariencias por el que dirá la sociedad.
facilidad, en los estratos altos por el que - Cuando se ha crecido en un hogar
dirán no es tan frecuente que se donde se presentaba violencia intrafamiliar.
denuncie. - Cuando se presenta baja-autoestima.
la violencia intrafamiliar es un Es por ello, que las familias van
problema grave que nos está afectando perdiendo sus valores por el mal ejemplo con
en la comunidad de sucre, debido a que el que tienen que convivir y se les hace
está destruyendo a la familia, que es la normal este comportamiento y así repiten sus
célula de la sociedad, al destruirla se hijos e hijas la misma historia de sus padres
está creando una crisis profunda que ya maltratadores y madres maltratadas.
la estamos viendo en la sociedad.
Recursos comunitarios Dentro del contexto familiar, la
violencia se presenta en variadísimas
identificados:
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El apoyo es básicamente de la situaciones, el padre y el marido que se cree

misma familia quién aconseja a las con mucha autoridad, la mujer que
mujeres a aguantar maltrato por sus resentida por el maltrato que recibe de su
hijos, por mantener una estabilidad marido descarga su frustración hacía los
económica ya que, ellas en su mayoría hijos o en los suegros, en sus propios padres
dependen de su pareja. que frustrada por su situación económica
La junta de acción comunal del maltrata al marido con epítetos
sector cuenta con el apoyo de la policía, denigrantes.
quien nos ayuda con charlas para que las Finalmente, este tipo de abuso se
familias afectadas denuncien estas evidencia en los estratos más bajos de la
situaciones de violencias que se comunidad en donde las familias se han
presenten en la comunidad, ya que, en mantenido económicamente por la venta de
muchos casos las víctimas no lo hacen estupefacientes y las mujeres generan ingreso
ya sea por temor o porque no quieren por medio de la prostitución o algunas lo
estar sin un marido a pesar que la hacen pidiendo monedas en el transporte
familia de la víctima busca apoyarla público e incluso incluyen a sus hijos en este
para que no siga viviendo esta situación, tipo de actividades para que ellos tambien
ellas deciden seguir con sus maridos generen ingresos, haciendo que los menores
porque les dicen que no seguirán dejen sus estudios, su educación
maltratándolas a ellas y a sus hijos. convirtiéndose en algunos casos delincuentes
callejeros, situación que es ejemplo en esto
momentos en la comunidad.

Valores culturales y actitudes

identificados:
 Machismo.
 Supervivencia.
 Egocentrismo.
 Costumbres.
 Creencias.
 La comunidad se basa por ser
respetuosa y tolerante.

Proceso de la evaluación de las necesidades.

Modelo de Propós  Articulación con identidades públicas y

Empowerment asociaciones gubernamentales.
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 Campaña de acompañamiento emocional

para las víctimas de violencia intrafamiliar.
 Vinculación de instituciones educativas con
programas de capacitación en base a la
problemática.
 Empowerment, refleja no sólo los valores
sobre los que se sustenta la intervención
comunitaria sino que es una teoría que
proporciona unos conceptos y unos
itos. principios que sirven para organizar el
conocimiento sobre el objeto de la
disciplina.
 Ver el profesional como un líder de
intervención y de acompañamiento a las
problemáticas sociales comunitarias.
 Lograr visualizar los factores que
intervienen en las conductas, biológicas,
sociales y humanas; que alteran las
vivencias de los hogares como un factor
comunitario.
 Orientación teórica que suministra
conceptos y principios elementales que
apoyan a estructurar el conocimiento sobre
el objeto de la psicología comunitario como
en una orientación y expresa los valores de
la psicología comunitaria.
 Empowermet se caracterizan por su
componente proactivo, positivo y
preventivo. Más allá de buscar una solución
a los problemas presentes centrándose en
Alcanc los déficits o debilidades, se intenta buscar y
movilizar los aspectos positivos, esas
e fuerzas que, potenciadas por el propio grupo
o sistema social, permiten mejorar su
calidad de vida y bienestar.
 Busca promover y movilizar los recursos y
potencialidades que posibiliten que las
personas, los grupos o las comunidades
adquieran dominio y control sobre sus
vidas.
 Define del rol del profesional, por medio del
modelo de colaboración basado en el
diálogo horizontal con la comunidad.
Limita  Miedo por parte de la comunidad.
ciones  Recursos monetarios.
 Desinformación.
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 Pocas capacidades.
 Poco apoyo gubernamental.
 Ausencia de fundaciones en pro del
defensor a la mujer.
 Desinformación.
 Ausencia de campaña en pro de la
prevención del maltrato.
El modelo Empowermet se limita en que es un
proceso a largo plazo, se requiere de la
colaboración de las organizaciones, no todas las
personas tienen la costumbre de tomar decisiones si
no a realizar lo que se le ordene, es decir no tiene la
autonomía en toma de decisiones, etc. 
 Rappaport (1981): Plantea la potenciación
como un proceso que da control y dominio
por parte de las comunidades hacia las
necesidades.
 Powell (1990): tener manejo y control de las
problemáticas con el objetivo de alcanzar y
mejorar su calidad de vida.
 Cornell: Por medio de la unión social se
puede lograr un buen manejo de recursos
que benefician a la comunidad.
 Mechanic (1991): Enfoque más fijo en las
Autor metas y enfocarse en lograr resultados.
 Zimmerman (2000): Proceso de
o autores empoderamiento y liderazgo donde se
organizan consejos, propuestas y ayudan
entre la comunidad.
 Gonzalo Musitu, Sofía Buelga, Julian
Rappaport, Swift y Levin (1987)
 Cornell: Por medio de la unión social se
puede lograr un buen manejo de recursos
que benefician a la comunidad.
 Zimmerman (2000): Proceso de
empoderamiento y liderazgo donde se
organizan consejos, propuestas y ayudan
entre la comunidad.
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Justificación.

Hoy en día la cultura, la sociedad, las políticas y las leyes, han cambiado  con el

pasar de los tiempos y como consecuencias se presentan unas decadencias en el contexto

de la  cultura y de los seres humanos, que han ocasionado una serie de  condiciones que han

ido  modificando el mundo que nos rodea, donde podemos ver un deterioro a nivel

estructural e integral de cada una de las personas que conforman a las diferentes

comunidades donde habitan, en las cuales se ve, las exclusiones sociales, pobreza extrema,

marginación, desigualdad, violencia intrafamiliar, violación de derechos humanos, entre

muchos factores más, es por ello, que se ha visto la necesidad e  importancia de personas

con capacidades intelectuales, físicas y psíquicas para una intervención a nivel cultural,

social, personal, etc., y es ahí donde aparece los psicólogos.

Se eligió el tema de “la violencia intrafamiliar contra la mujer, el cual desestabiliza

la familia como núcleo de la sociedad” partiendo de que Los casos de violencia

intrafamiliar en Sucre durante el pasado mes de marzo del año en curso aumentaron

considerablemente, de acuerdo a las estadísticas entregadas por la comisaria de Familia de

este municipio, Julia Eva Gil. (Fuente el diario el tiempo).

Por consiguiente, las respuestas a las preguntas realizadas en la entrevista fueron

resueltas de manera muy puntual por parte del líder de esta comunidad, por otro lado,
 11

tenemos presente que esta problemática de la violencia intrafamiliar, situación que es

preocupante, ya que, va en aumento no solo en el departamento de sucre sino a nivel

nacional y mundial.

Gracias al modelo Empowerment proporcionaremos protagonismo a los habitantes

del sector para que puedan lograr un mayor control y dominio sobre sus vidas, esto por

medio de la participación democrática de la vida de la comunidad a través de estructuras

mediadoras como la escuela, la iglesia y las organizaciones de voluntarios quienes les

proporcionaran información sobre los derechos legales que tienen y sus opciones como

ciudadanos; tal como lo dijeron Cornell Empowerment Group (1989) “La potenciación es

un proceso intencionado y progresivo que, centrado en la comunidad local, fundamentado

sobre el respeto mutuo, la reflexión crítica, la ayuda natural y la participación en estructuras

sociales de la comunidad, permite a aquellos que no comparten por igual los recursos, tener

un acceso y un control sobre los recursos” (Fernández I. , 2011, pág. 64), por medio de este

trabajo vamos justamente por eso, proponer objetivos y metas que nos podamos trazar para

que este  tipo de problemática no siga afectando la sana convivencia entre los habitantes 

del barrio cielo azul, del municipio de Sincelejo.

El concepto Empowerment sugiere tanto la determinación individual de cada uno

sobre su propia vida como la participación democrática en la vida de la propia comunidad.

Este modelo vincula un conjunto de condiciones personales y sociales que hacen posible la

participación con el bienestar de las personas, promueve el desarrollo personal de los

miembros que pertenecen a organizaciones y que estas organizaciones fomenten bienestar a

la comunidad.
 12

Este modelo desarrolla intervenciones y crea cambios sociales, una manifestación

significativa de la estructura de un sistema social, además nos permite analizar, explicar y

fomentar la participación ciudadana, tratando de vincular el grupo de condiciones que

hacen posible el bienestar de los seres humanos, finalmente, interviene en la creación de un

proyecto comunitario que permita, el cambio de mentalidad hacia la búsqueda de la

educación para que sea el eje de un cambio social, que erradique la violencia intrafamiliar.
 13

Formato De Autoevaluación

Calidad de los aportes

Nombres Nota cuantitativa
Participación y para elaborar los
integrantes del de la participación
compromiso productos colaborativos
grupo y compromiso
solicitados
Mi participación fue Considero que mis
oportuna de acuerdo a aportes han sido coherentes
los tiempos según los lineamientos de la
Antonio Víctor estipulados en la guía guía
4.8
Otero Dajud. de actividades y
acorde a lo propuesto
en la guía de trabajo
colaborativo.
Mi He brindado aportes
participación ha sido acordes y adecuados a cada
buena, ya que he proceso grupal e individual
logrado un buen que se ha realizado.
Javier Jesús manejo de tiempos y
4.8
Vargas Pérez. participación
adecuada a cada
proceso individual y
grupal que se
realizaron.
Mi Mis aportes son
participación en el coherentes a las lecturas y
desarrollo de la problemática tratada
actividad fue activa respetando los derechos de
por todos los canales autor y las opiniones y
de comunicación que sugerencias de mis
Faisiury Medina se han creado como el compañeros como propuesta
4.5
Oyola. whatsapp y el foro, de mejora.
así mismo, me
enfoque en asumir mi
rol con
responsabilidad y
respeto a los aportes
de mis compañeros.
 14

Para el Fue pertinente

desarrollo de los respetar los autores citados
aportes de la en mis aportes, dándole
actividad, me enfoque soporte teórico a los mismo,
en participar de forma enriqueciendo el trabajo
oportuna en los colaborativo.
aportes de la misma,
Luis Miguel para de este modo
facilitar la 4.0
Menco. compilación del
trabajo, así mismo
recibir y brindar
aportes que
enriquezcan mis
conocimientos por
medio de la
retroalimentación.
Mi Fueron acorde a los
participación fue que se pidió en la guía.
Beatriz Osorio dentro de los tiempos
3.8
Correa. establecidos, y me
costó un poco la
verdad por el tiempo.

Conclusión.
 15

Dentro del marco del trabajo anterior nos permitimos exponer diversas situaciones,

que facilitaron el análisis de contextos sociales evidenciando la realidad que vivimos en

nuestra comunidad y del país como tal, problemática que afecta no solo el núcleo de una

familia como el eje fundamental de la sociedad, sino que a su vez deteriora el desarrollo

cultural de la misma, de igual forma, por medio del análisis que nos facilita la psicología

comunitaria comprendemos la importancia de la convivencia en respeto, para de este modo

crear un futuro integro en la cultura de una comunidad y que dichos valores sociales se

fundamentan dentro de la familia como referente ejemplar.

La comunidad del barrio cielo azul del municipio de Sincelejo departamento de

sucre, nos permitió evaluar la problemática estudiada (La violencia intrafamiliar contra la

mujer desestabiliza la familia como núcleo de la sociedad), la cual, genero diversos

interrogantes que se enfocan en la búsqueda de soluciones que brinden un cambio y apoyo

a la comunidad afectada sobre todo dentro del núcleo o núcleos que se encuentran

padeciendo esta situación.

Referencias.
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Fernández, I. (2011) El escenario de la intervención comunitaria. Santiago de

Chile, CL: Red Revista de Psicología.  https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/108806?page=130

Fernández, I. (2011) El escenario de la intervención comunitaria. Santiago de

Chile, CL: Red Revista de Psicología. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/108806?page=130

Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011). Psicología de la intervención

comunitaria. Bilbao, ES: Editorial Desclée de Brouwer. Leer Cap. 3. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/108806?page=98

Tovar, P. M. D. L. Á. (2001). Psicología social comunitaria: una alternativa

teórico-metodológica. México, D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Leer Cap 2.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73337?page=69