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CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA

EDUCACIÓN

FORMATO INFORME DE ANÁLISIS DE DIFUSIÓN

Estimado estudiante diligencie los campos presentados y numerados del uno (1) hasta el ocho (8), las firmas deben
realizarse en original y posteriormente escanear el formato diligenciado. Este formato debe hacerse para cada uno de los
cuatro productos de difusión de resultados de investigación (“Artículo científico”, “Cartel científico”, Capítulo de libro”,
“Software”).

1. IDENTIFICACIÓN AUTORES

TELÉFONO DE
NOMBRES Y APELLIDOS CÉDULA CORREO ELECTRÓNICO
CONTACTO

hernando.diaz29@gmail.c
Hernando Díaz Polania 1075232041 3173627801
om

2. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AL QUE SE ENCUENTRA ASOCIADO EL TRABAJO DE GRADO

Diseño y Desarrollo de Aplicaciones Móviles para el Mejoramiento del Proceso Enseñanza Aprendizaje en las
Instituciones Educativas Públicas del País.

3. TÍTULO DEL TRABAJO DE GRADO

Estrategia didáctica con aplicación móvil para el fortalecimiento del conocimiento sobre el patrimonio cultural
del municipio de El Pital de estudiantes de grado décimo.

4. NOMBRE DEL ELEMENTO DE DIFUSIÓN Defina el tipo de producto de investigación sobre el cual construirá el informe
de análisis de difusión.

Artículo científico

X Cartel científico

Capítulo de libro

Software

5. REQUERIMIENTOS DE CALIDAD

El propósito de un cartel científico es presentar los resultados, las contribuciones y los métodos relacionados
con la investigación desarrollada de una manera concisa y clara. Por lo general, los carteles de ciencia se
imprimen en gran formato y luego se colocan en una pantalla donde el asistente puede interactuar con el
autor del trabajo. Esto significa que el editor debe incluir materiales que sean útiles para transmitir
eficazmente las ideas básicas de la investigación. [ CITATION Uni19 \l 2058 ]
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Los requerimientos de calidad para los carteles científicos son los siguientes:

Tabla 1. Requerimientos de calidad para carteles científicos

CATEGORÍA REQUERIMIENTOS DE PESO RELATIVO

CALIDAD
Certificación firmada por el
representante legal de la
institución que se vinculó a la
Estrategias de comunicación del estrategia y por el líder de la
10
conocimiento comunidad participante de la
estrategia, especificando los
datos básicos de la estrategia
realizada.
Generación de contenidos CONTENIDOS IMPRESOS. 5
Libro de divulgación, artículo
publicado en revista de
divulgación impresa o digital
(periódico, revista, cartilla o
manual). Título, autor(es), fecha
de publicación, medio de
circulación (periódico, revista,
editorial), (nacional,
departamental, municipal), lugar
de publicación.

Libro de divulgación
Título del libro, ISBN, fecha de
publicación, autor (es), editorial.

Artículo
Referencia bibliográfica
artículo impreso. Nombre de la
revista, título del artículo, o título
del producto, autor(es), año,
volumen, número y páginas inicial
y final), ISSN. Referencia
bibliográfica artículo
electrónico. Nombre de la revista,
título del artículo, o título del
producto, autor(es), año,
volumen, número y páginas
inicial, ISSN, página web (del
artículo) y DOI del artículo.
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Cartilla o Manual
Certificado o evidencia en la que
conste la autoría del producto o
certificación de la institución.
CONTENIDOS MULTIMEDIA.
Certificación de producción y
circulación del contenido por
parte de la institución o empresa
que donde conste la participación
el grupo de investigación en el
proceso de generación de
contenidos.
CONTENIDOS VIRTUALES.
Páginas web, portales, micro
sitios, aplicativos y blogs. Título,
entidades vinculadas, comunidad
vinculada, resumen del
contenido, fecha de desarrollo,
medio de circulación, página web.
CONTENIDOS DE AUDIO.
Nombre del audio, fecha y lugar
de obtención, formato del archivo
digital.
Fuente: [ CITATION COL18 \l 2058 ]

Según [ CITATION Del16 \l 2058 ] la estructura básica del poster o contenido debe tener los siguientes
aspectos:

1. Título: Debe ser provocativo, corto, preciso y al punto, para que capture la atención de la audiencia y que
pueda apreciarse a 1.8 m. de distancia o menos. Se sugiere que este en negrita, tamaño al menos 36 puntos
y que guarde proporción con el resto del texto en el póster.

2. Introducción: Informa acerca del propósito del estudio, sus elementos principales, temas tratados, aquí se
expone de manera clara el problema e incluye antecedentes, así como los objetivos que describen lo que se
realizó. Si contiene hipótesis, ésta debe estar formulada como posible respuesta al problema de investigación
(no aplica en estudios cualitativos y descriptivos).
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3. Material y métodos: Es una breve descripción de los métodos utilizados, por lo regular consiste en tres
bloques de información. Se recomienda el uso de tablas simples, gráficas, fotografías o ilustraciones. Este
apartado muestra si el tipo de estudio es congruente con el problema y/o hipótesis planteadas, si las
variables están identificadas y describe las características de la población. Se señalan los instrumentos
utilizados, su validez y/o confiabilidad. Describe el análisis estadístico o cualitativo congruente con la
pregunta de investigación.

4. Resultados: Se explican los criterios para valorar la evidencia, expresados en valores (descriptivos y
analíticos) y su correspondencia con la pregunta de investigación y los objetivos.

5. Discusión y conclusiones: En este espacio se analiza la coherencia con los antecedentes señalados, los
resultados y objetivos de la investigación, contrastándolos con otros estudios semejantes. Se fundamenta los
alcances y límites de la investigación y se interpretan los resultados principales. Es recomendable incluir la
bibliografía, hasta un máximo de 10 referencias.

Siguiendo los aspectos que debe contener un cartel científico, [ CITATION Gua10 \l 2058 ] sugiere lo
siguiente.

1. No deben utilizarse solamente letras en mayúscula.

2. Utilizar tipos de letra “sencillos”, por ejemplo, Arial o Helvética, y no más de dos tipos distintos en todo el
póster.

3. Debe cuidarse la justificación del texto. Hay que tener en cuenta que si se justifica el texto a ambos lados
pueden quedar grandes espacios en blanco entre palabras.

4. No se aconseja utilizar el subrayado (las palabras subrayadas se ven peor desde lejos). Para resaltar o
remarcar el texto es mejor utilizar la cursiva o la negrita.
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5. Para los Autores, filiación y encabezamientos de los apartados: de tamaño menor que el título.
Sugerencias: En negrita y Tamaño: 30 puntos (o más).

6. Encabezamientos de niveles inferiores de los apartados: de tamaño menor que los de los apartados.
Sugerencias: En negrita y Tamaño: 24 puntos (o más).

7. Texto: Sugerencias: No utilizar la negrita y Tamaño: 20 puntos (o más).

8. Contenido

Además de tener en cuenta lo que se ha dicho respecto a la estructura del contenido del póster en diversos
apartados, conviene recordar que han de predominar las figuras y las tablas. Algunos autores sugieren que al
menos el 50% del póster debe destinarse a representaciones gráficas.

9. Toda aquella información que no sea importante o relevante no debe incluirse en el póster, pues desvía la
atención del lector y puede evitar que éste recuerde las ideas más importantes que queremos transmitirle.

10. En el póster hay que cuidar especialmente la redacción, así como la ortografía (cualquier error se
magnifica en el póster y la experiencia nos dice que involuntariamente tendemos a fijar muestra vista en los
errores).

11.Tenemos que vigilar que toda la información incluida en el póster sea consistente (que los datos, cifras,
etc., coincidan en el texto, las tablas y las figuras).

12. Es importante tener en cuenta los colores que utilizaremos. El texto, las tablas y las figuras deben
contrastar y no confundirse con el fondo. Los colores demasiado vivos pueden distraer (e incluso ahuyentar)
al lector. De la misma manera, un póster demasiado “aburrido” puede que no le atraiga. En general, debe
utilizarse el cambio de color para enfatizar algún aspecto, establecer diferencias o añadir interés a lo que se
presenta.
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13. Hay que procurar que las tablas, las figuras y otros elementos gráficos guarden armonía en cuanto a
tamaño, tipografía y colores, entre ellos y con el resto del póster (título, texto, etc.). No hay que confundir el
póster que se presenta en un congreso (con el fin de difundir un trabajo, una contribución al conocimiento)
con un cartel publicitario.

Adicional plantea la siguiente lista de chequeo para un poster exitoso:

Figura 1. Lista chequeo

CONTENIDO DISEÑO Y FORMATO DESCRIPCIÓN FOLLETOS

NARRATIVA-
PRESENTACIÓN
1. Diseñe el cartel 1. Organizar el cartel en: 1. Ensayar tres a cuatro 1. Preparar folletos
centrándose en dos o • Antecedentes. “párrafos” de su visión para distribuir a los
tres puntos claves. • Métodos y análisis de de los objetivos y espectadores
2. Adapte los materiales datos. hallazgos principales. interesados
acordes al conocimiento • Resultados. 2. Escribir 2. Imprimir diapositivas
de sus espectadores. • Repercusiones del descripciones de software de
3. Diseñe preguntas estudio. modulares breves, de presentación, varias por
según sus intereses y 2. Dividir el material en elementos específicos página.
aplicaciones esperadas secciones verticales en del cartel, en respuesta 3. Empaquetar un
de su trabajo. el cartel. a posibles preguntas de resumen o abstract con
4. Parafrasee 3. Use por lo menos los espectadores. algunas tablas o
descripciones de tal-maño de 14 puntos • Antecedentes cuadros clave.
métodos estadísticos en el cuerpo de su • Resumen de los 4. Incluir una
complejos. cartel, al menos 40 estudios clave y vacíos información resumida y
5. Deletree las siglas si puntos para el título.1. existentes en la de contacto
se utilizan. literatura.
6. Reemplace grandes • Métodos y data.
tablas detalladas o • Cada tabla, gráfico,
gráficos, con pequeños acompañado de viñetas
y simplificados. de resultados.
7. Acompañar a las • Implicaciones
tablas y gráficos con prácticas, políticas y en
viñetas con investigación.
anotaciones de los 3. Escribir unas
principales hallazgos.8. cuantas preguntas para
Describa la magnitud y interactuar con los
la dirección de las espectadores.
asociaciones. 4. Solicitar su opinión
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9. Usar los intervalos sobre sus hallazgos.

de confianza, los 5. Elaborar preguntas
valores p, símbolos o adicionales para su
formatos que denoten la posterior análisis.
significancia estadística. 6. Identificar otros
investigadores en el
campo
Fuente: [ CITATION Del16 \l 2058 ]

6. REQUERIMIENTOS DE EXISTENCIA

Se entiende por requerimientos de existencia a la información que ingresa el autor que permite validar que el
producto registrado efectivamente existe [ CITATION COL18 \l 2058 ]. Los requerimientos de existencia para
los carteles científicos son los siguientes:

Tabla 2. Requerimientos de existencia para carteles científicos

CATEGORÍA REQUERIMIENTOS DE PESO RELATIVO

EXISTENCIA
Nombre de la estrategia de
comunicación, fecha de inicio,
Estrategias de comunicación del líder, nombre de la comunidad o
10
conocimiento comunidades participantes,
instituciones o entidades
vinculadas a la estrategia.
Generación de contenidos CONTENIDOS IMPRESOS. 5
Libro de divulgación, artículo
publicado en revista de
divulgación impresa o digital
(periódico, revista, cartilla o
manual). Título, autor(es), fecha
de publicación, medio de
circulación (periódico, revista,
editorial), (nacional,
departamental, municipal), lugar
de publicación.

Libro de divulgación
Título del libro, ISBN, fecha de
publicación, autor (es), editorial.

Artículo
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Referencia bibliográfica
artículo impreso. Nombre de la
revista, título del artículo, o título
del producto, autor(es), año,
volumen, número y páginas inicial
y final), ISSN. Referencia
bibliográfica artículo
electrónico. Nombre de la revista,
título del artículo, o título del
producto, autor(es), año,
volumen, número y páginas
inicial, ISSN, página web (del
artículo) y DOI del artículo.

Cartilla o Manual
Certificado o evidencia en la que
conste la autoría del producto o
certificación de la institución.
CONTENIDOS MULTIMEDIA.
Espacio/programa de televisión,
video, audiovisuales, piezas de
audio con resultado de
investigación.

Título, entidades (patrocinadoras,

productoras, emisoras, etc.),
participantes (productores,
escritores, entrevistados, etc.),
ámbito de transmisión (nacional,
departamental, municipal),
comunidad vinculada, resumen
del contenido, fecha de
desarrollo, medio de circulación.
CONTENIDOS VIRTUALES.
Páginas web, portales, micro
sitios, aplicativos y blogs. Título,
entidades vinculadas, comunidad
vinculada, resumen del
contenido, fecha de desarrollo,
medio de circulación, página web.
CONTENIDOS DE AUDIO.
Nombre del audio, fecha y lugar
de obtención, formato del archivo
digital.
Fuente: [ CITATION COL18 \l 2058 ]
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7. ANÁLISIS DOFA

DEBILIDADES OPORTUNIDADES
- Debería haber una sola instrucción en cuanto al - Aprovechar la divulgación por este medio para que
lugar y software a usar para el cartel científico, ya otros docentes en la misma institución o de otras
que no se tiene el conocimiento en este tipo de instituciones se animen a realizar investigaciones
producciones y ante quien sería prudente
presentárselas. - Es una forma eficaz de incluir más contenido
académico en una posible conferencia
- Desconocimiento de la realización exacta de un
cartel científico para presentar un documento de - Sirve para madurar la investigación e incorporar
calidad que pueda ser publicado nuevas ideas

- Debe ser el preludio y catalizador de una

publicación como artículo posterior.

- Nuevas posibilidades interactivas con las

tecnologías de la información (antes, durante y
después del Congreso).
FORTALEZAS AMENAZAS
- El impacto que tiene la investigación, puede - Puede considerarse una publicación de segunda
generar una gran atracción hacia los lectores por línea y perder valor
conocer el patrimonio cultural de otras regiones
- Se puede analizar solo la forma del cartel (color,
- Se trata de un proceso colaborativo, donde desde fondo, tamaño de letra, etc.) y no el fondo del tal, lo
el autor del proyecto, los estudiantes, los docentes que haría perder interés
de la tesis y los pares evaluadores han revisado y
avalado el proyecto y el método de difusión. - Al presentarse no cuenta con una revisión de
pares evaluadores como los artículos científicos, lo
- Puede ser motivador para realizar futuras que llegaría a pensar que puede tener errores de
publicaciones de otros ámbitos. forma y fondo

- Al ser un medio visual de comunicación, resulta

ser más atrayente al publico

8. FIRMAS AUTORES

NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

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