Guia 6. Decimo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAUREANO GÓMEZ
SAN AGUSTÍN HUILA
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

SEDE: LAURENO GOMEZ JORNADA: MAÑANA GRADO: DECIMO FECHA: 16/ABRIL/2021
AREA: TRIGONOMETRIA PERIODO: SEGUNDO GUÍA No 6
TEMA: PROBLEMAS CON TRIANGULOS RECTANGULOS
1- ACTIVIDAD BASICA: PROBLEMAS CON TRIANGULOS RECTANGULOS
La solución de triángulos rectángulos permite solucionar problemas de la vida cotidiana aplicados a la geometría, topografía, navegación etc. Para
ello, se va a identificar los términos de ángulos de elevación y ángulos de depresión.
ángulo de elevación: Denota el ángulo desde la horizontal hacia arriba,

a un objeto.
ángulo de depresión: Denota el ángulo desde la horizontal hacia abajo,

a un objeto.
El ángulo de elevación y el ángulo de depresión son congruentes

(iguales) respecto a dos líneas paralelas.
2- ACTIVIDAD PRACTICA:
1. Calcular la altura de la torre de acuerdo con la siguiente grafica
Hallar la altura de la torre es hallar el cateto opuesto al ángulo

de 340. Se aplica la función seno.
Sen = Co/h por tanto Sen 340 = X/20.4 m

X= Sen 340 * 20.4m
X= 11.41 m
Rta. La torre mide 11.41m.
0
SAN AGUSTÍN HUILA

2. Desde un punto situado a 20 m del pie de un árbol, se observa el extremo superior del árbol con un ángulo de elevación de 60 0 . Halle la
altura del árbol.
La altura del árbol es el cateto opuesto al ángulo de 600,

por lo tanto, se halla con la función tan.
Tan 600= h / 20m entonces h = tan 600 * 20 m

h= 34.60 m
Rta: La altura del árbol es de 34.60 m
3. Si una carretera sube 15 m en una distancia horizontal de 200 m, halle el ángulo que forma la carretera con la horizontal.
Tan X =15/200; para hallar el ángulo en la calculadora se procede

así:
15÷200 = 0.075 presione shift; presione tan; presione = y
presione tecla grados (obtiene la respuesta)
Rta: 4 0, 17’, 20’’. Este corresponde al ángulo que forma la

carretera con la horizontal.
4. Desde un avión a 1500 m de altura se observa una embarcación con un ángulo de depresión de 34 0 y sobre el mismo plano, en sentido
opuesto se observa el puerto mediante un ángulo de depresión de 450. A que distancia se encuentra el barco del puerto.
Observe a figura. Para hallar la distancia del barco al puerto,

se halla primero la distancia del barco al pie del avión (X 1),
luego la distancia del pie del avión al puerto (X 2), y se suman
las distancias X1 + X 2 . Así:
Tan 340 = 1500 m / X1 Tan 450 = 1500 m/ X2

X1 = 1500 m / Tan 340 X2 = 1500 m/ Tan 450
X1 = 2223,84 m X2 = 1500 m
X1 + X2 = 2223.84 m + 1500 m =3723.84 m.
Rta: Del barco al puerto hay 3723.84 m.
3- ACTIVIDAD DE COMPROMISO:
Aplicar las razones trigonométricas en solución de problemas.

SAN AGUSTÍN HUILA

1. Hallar el largo de la escalera de acuerdo con la siguiente
gráfica.
2. Encuentre la altura de Andrés, teniendo en cuenta el gráfico.
3
Carlos y Ana observan un globo en el cielo, situado entre ambos.
Los respectivos ángulos de elevación del globo son 600 desde el
lugar de Carlos y 300 desde el lugar donde está ubicada Ana.
Si Juan se encuentra, justo en línea vertical con el globo y a 60
m de Ana. ¿A qué distancia se encuentran Ana de Carlos?
4 En un triángulo isósceles, los lados iguales miden 40 m y el ángulo comprendido entre los lados iguales mide 50 0. Halle la medida de la
base y la altura del triángulo.
5 Para alcanzar la cima de un muro de 5,2 m, se utiliza una escalera de tal manera que sobresale 0.6 m más allá del muro. La escalera
forma un ángulo de 30 0 con el piso. a. ¿Cuál es la longitud de la escalera? b. ¿Qué distancia hay entre el muro y la base de la escalera?
6 Calcular la altura de un globo que se encuentra directamente sobre una ciudad (A), si el ángulo de elevación de otra ciudad (B) situada a
12 Km es de 0.
7 Dos aviones parten de un mismo punto; el primero hacia el norte (arriba) con una velocidad de 280 Km/h y el segundo hacia el este
(derecha) a una velocidad de 430 Km/h. ¿A qué distancia se encuentra el uno del otro después de 2 horas de vuelo?
PROFESORES DE AREA E-MAIL TELEFONO JORNADA GRUPOS

María Mercedes Muñoz mmmunozsanagustin@sedhuila.edu.co 3102599306 Mañana 10A, 10B, 10C
Botina
Armando Peña adpensanagustin@sedhuila.edu.co 3505717705 Tarde 10A

Guia 6. Decimo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 6. Decimo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 6. Decimo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAUREANO GÓMEZ

SAN AGUSTÍN HUILA

GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

1- ACTIVIDAD BASICA: PROBLEMAS CON TRIANGULOS RECTANGULOS

ángulo de elevación: Denota el ángulo desde la horizontal hacia arriba,

ángulo de depresión: Denota el ángulo desde la horizontal hacia abajo,

El ángulo de elevación y el ángulo de depresión son congruentes

1. Calcular la altura de la torre de acuerdo con la siguiente grafica

Hallar la altura de la torre es hallar el cateto opuesto al ángulo

Sen = Co/h por tanto Sen 340 = X/20.4 m

GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

La altura del árbol es el cateto opuesto al ángulo de 600,

Tan 600= h / 20m entonces h = tan 600 * 20 m

Rta: La altura del árbol es de 34.60 m

Tan X =15/200; para hallar el ángulo en la calculadora se procede

Rta: 4 0, 17’, 20’’. Este corresponde al ángulo que forma la

Observe a figura. Para hallar la distancia del barco al puerto,

Tan 340 = 1500 m / X1 Tan 450 = 1500 m/ X2

X1 + X2 = 2223.84 m + 1500 m =3723.84 m.

Rta: Del barco al puerto hay 3723.84 m.

Aplicar las razones trigonométricas en solución de problemas.

GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

2. Encuentre la altura de Andrés, teniendo en cuenta el gráfico.

PROFESORES DE AREA E-MAIL TELEFONO JORNADA GRUPOS

También podría gustarte