U2. - Textos Inst. y Expositivos Taller de Lenguas Ii
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Tutor
Frank Jose De La Barrera Bertel
Tabla de Contenido
Introducción...............................................................................................................................................4
Actividad.....................................................................................................................................................5
EL TEXTO INSTRUCTIVO Y EL TEXTO EXPOSITIVO..............................................................6
Conclusión..................................................................................................................................................8
Referencias Bibliográficas.........................................................................................................................9
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T 2. U 2. Presentación de Cuartilla: Textos Instructivos y Expositivos
Introducción
El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer información a cerca de los textos
instructivos y expositivos, exponer sus grandes diferencias y de igual forma exponer su
importancia.
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T 2. U 2. Presentación de Cuartilla: Textos Instructivos y Expositivos
Actividad
En esta actividad debes realizar una cuartilla con su mínima estructura; ten en cuenta lo
siguiente:
1. Realiza un acopio de información de textos instructivos y expositivos.
2. Desarrolla tu escrito a partir de ideas concretas de los temas referentes (textos instructivos
y expositivos). Llega a establecer comparaciones entre ellos.
3. Es importante que la cuartilla contenga un cierre conexo de los temas desarrollados y que
se caracterice por su concreción.
4. Garantiza que tu escrito sea comprensible y que cumpla con el objetivo propuesto.
5. Finalmente, carga el documento en el espacio destinado para la tarea.
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T 2. U 2. Presentación de Cuartilla: Textos Instructivos y Expositivos
El texto instructivo tiene como finalidad poder enseñarle al receptor a hacer algo, es un tipo de
texto que es de amplia circulación social, este texto generalmente se divide en dos partes, uno el
cual contiene una lista, ya sea de instrucciones, materiales, pasos, entre otros y por otro, se
encuentra el cómo llevar a cabo o crear dicha actividad o producto, estas listas habitualmente
contienen sustantivos y adjetivos numerales como por ejemplo, un ajo, un lápiz, tres cucharadas
de, entre otros; el texto instructivo además de enseñar algo conlleva de algún modo al receptor a
cumplir con su objetivo, este se caracteriza por ser claro, sencillo, directo, lineal, posee en el una
secuencia de acciones, usualmente algunos de estos textos también tienen imágenes que
acompañan al texto y a su vez guiar al usuario a realizar su actividad con éxito, por otro lado el
texto expositivo se caracteriza por tener como objetivo el narrar hechos o acciones y estas se usan
en novelas generalmente brindando detalles para que el receptor se cree una idea de lo que se
quiere transmitir, en este tipo de texto no se reflejan sentimientos, ideas o pensamientos de algo
que considere el autor, por regla general este tipo de texto se usa principalmente para la
divulgación ya sea de ideas o conceptos.
La diferencia en estos dos tipos de textos radica principalmente en el tipo de contenido que se
quiere transmitir ya que uno al ser tan claro y simple como lo es el texto instructivo conlleva a
que el receptor solo siga dichos pasos para lograr un objetivo, este nos ayuda mucho en nuestra
vida cotidiana, mientras que el texto expositivo se usa generalmente para divulgar o comunicar
datos específicos ya sean del ámbito científico, jurídico, académico, entre otros, otra de las
grandes diferencias radica en su esquema, ya que mientras uno es enlistado o enumerado
generalmente, el otro suele ser escrito desde unas pocas líneas hasta múltiples paginas
dependiendo del tema a tratar y de que tan extenso o complejo sea.
Se llega a la conclusión de que los textos son diversos ya que son diversas las actividades que
realizamos con ellos, estos son de suma importancia ya que definen o diferencian el tipo de
información a la cual queremos acceder, sin reparar cada vez que leemos alguna información ya
sea educativa, instructiva, informativa, entre otros y como bien lo dicen los términos escritos
anteriormente sin fijarnos, cada texto leído o conocimiento adquirido corresponde a un tipo de la
gran diversidad de textos que existen actualmente.
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T 2. U 2. Presentación de Cuartilla: Textos Instructivos y Expositivos
Conclusión
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Referencias Bibliográficas
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