RESUMEN:

En el componente practico se basa en la naturaleza de los gases ideales, la relación entre

temperatura, presión, composición de los gases, dimensiones del recipiente y demás
vectores controlables. de tal manera que a través de una simulación de gases ideales
podemos ver las interacciones entre cada uno de los vectores.
Primero identificamos cada uno de los casos, observando las variables a contemplar y los
resultados ideales de las practicas.
Ene seguida, iniciamos a cargar los valores de gases ligeros y pesados dentro del
mecanismo para ver la relación y comportamiento entre estos, en seguida observamos
valores de temperatura y presión, y como cada uno de los valores es pieza fundamental para
obtener resultados y poder hacer su análisis debido.
En seguida identificamos cada una de las variables obtenidas y de esta manera iniciamos el
proceso de traficación, sistema que nos ayuda a observar eficientemente la naturaleza de los
resultados, su relación y las implicaciones que acarrea variar cada uno de los vectores.

INTRODUCCIÓN.
Se denomina como gas al estado de agregación de la materia en el cual las partículas que lo
componen tienen una interacción débil entre sí, y se encuentran separados debido a la
volitización y naturaleza de separación de estos en ambientes de presión estándar.
El presente laboratorio tiene como finalidad demostrar científicamente la naturaleza de los
gases ideales, y como estos se ven afectadas al someterlas a diferentes técnicas, factores o
variables. De tal manera que, a través del ensayo científico obtenemos una serie de datos
fisicoquímicos que se pueden representar gráficamente y de esa manera ser sometidas a
análisis para demostrar el comportamiento de los gases al ser sometidos a factores como
temperatura, presión, dimensión del recipiente y demás variables físicas.

Para analizar estos procesos las personas involucradas deben contar con una serie de
conocimientos teóricos y prácticos, de tal manera que la interpretación de los datos sea lo
mas acertada y coherente posible, además de esto se debe tener la pericia para manipular
los materiales de estudio, y así poder desarrollar estudios fisicoquímicos tanto en aulas
como en áreas de trabajo.
MARCO TEÓRICO

Los gases:
Siendo un estado de la materia, los gases son una conglomeración dispersa de moléculas, es
decir, que las moléculas del gas están separadas unas de otras por una distancia mucho
mayor que el tamaño del diámetro real de las moléculas, y por lo tanto el volumen será
mucho mayor que cuando estas moléculas y elementos están en estado sólido o gaseoso.
El comportamiento de todos los gases se ajustan a tres leyes, las cuales relacionan el
volumen de un gas con su temperatura y presión, los gases en si son fluidos altamente
compresibles, que experimentan grandes cambios en densidad cuando se someten a presión
y temperatura.

Propiedades de los gases:

- Tienen propiedades dilatadoras, por lo que la energía cinética del estado hace que
estos sean directamente proporcionales a la temperatura a la que se les somete.

- Los gases ocupan naturalmente todo el volumen del recipiente que los contiene.

- Los gases no tienen forma definida, estos se adaptan al recipiente que los contiene y
si están libres en la atmosfera vagan a través de esta.

- Son compresibles, y fácilmente manipulables.

Variables que influyen en los gases:

Temperatura:
Dado que la energía cinética esta relacionada con la temperatura podemos afirmar que si la
temperatura del gas aumenta su presión incrementa, y si la temperatura desciende. Según la
ley de Gay-Lussac, si la temperatura aumenta la presión tiene un incremento directamente
proporcional.

Presión:
Es la fuerza ejercida por una unidad de área, en los gases esta fuerza actúa de manera
uniforme sobre todas las partes del contenedor.
Volumen:
Se define como el espacio ocupado por un cuerpo, siendo para el caso de los gases el
volumen un factor que ocupa el total del contenedor.

Densidad:
La densidad es la relación que se establece entre el peso molecular en gramos de un gas, y
su volumen molar en litros.

Cinética de los gases:

Se puede afirmar que el postulado básico de la teoría cinética de los gases es que la
dirección y las magnitudes de las velocidades de las moléculas están distribuidas al azar
(EHU. 2015.)

Ley De Gay-Lussac:
La ley establece que al aumentar la temperatura de un gas este se mueve más rápido y por
lo tanto aumenta el numero de choques contra una pared , es decir aumenta la presión ya
que el recipiente es de paredes fijas y no puede cambiar su volumen.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN:

Componente Practico

GASES IDEALES
1. Introduzca los valores de los gases según el caso.

Caso Gas ligero Gas

pesado
1 50 0
2 100 50
3 258 150
Tabla Caso 1. Autor .(2021).

● Describe el comportamiento de las partículas de gas en la caja.

 Caso 1: observamos que la temperatura es constante 300°K, donde las
moléculas se encuentran en movimiento rápido constante.
 Observamos la relación temperatura presión, el movimiento de las partículas
y las colisiones entre estas.
Imagen 1. 50 unidades gas ligero. Autor (2021).
 Caso 2: observamos que la presión sigue constante 300°K, con una presión
de 17,6 atm.
 Observamos la naturaleza de las partículas, las partículas pesadas tienen un
desplazamiento menor al de las partículas ligeras, además de eso vemos la
variación de presión por composición de partículas

Imagen 2. 50 unidades gas pesado, 100 unidades gas ligero. Autor (2021).

 Caso 3: Observamos que la temperatura se mantiene constante subió solo 1 °

y permanece a 301°K, la presión si subió a 47,7 atm, con un numero de
colisiones de 694.
 El porcentaje de colisiones es el mas alto debido a que se integran gran
cantidad de partículas
Imagen 3. 150 unidades gas pesado, 258 unidades gas ligero. Autor (2021).
2. Evidencia en cada caso qué sucede con la presión, tome 5 mediciones de presión a
temperatura de 52ºC.

Imagen 4. 50 unidades gas ligero. Autor (2021).

Caso Gas ligero Gas pesado Presión

promedio
1 50 0 6.4
2 100 50 19
3 258 150 51.64

Medición Medición Medición Medición Medición

1 2 3 4 5
Caso 1 5.9 6.1 6.5 6.7 6.8
Caso 2 18.6 18.9 19.0 19.1 19.4
Caso 3 51.5 51.4 51.7 51.8 51.9
Tabla 2. Toma de medidas con diferentes unidades de gas. Autor (2021).
 3. Manipule la temperatura con el cursor de caliente o frío resaltado en la imagen.
Realice las siguientes mediciones.
Caso Gas ligero Gas
pesado
1 50 0
2 100 50
3 258 150
Tabla 3. Tabla caso 2. Autor (2021).

Imagen 5. Temperatura constante. Autor (2021).

Medición Medición Medición Medición Medición

1 2 3 4 5
Caso 1 14.2 14.4 14.7 14.9 15.1
Caso 2 14.7 14.8 14.9 15.1 15.3
Caso 3 15.5 15.7 16.3 15.8 16.1
Caso 4 17.2 16.8 17.0 16.6 17.3
Tabla 4. Toma de medidas temperatura constante. Autor (2021).
 Caso
Temperatur Presión
a
1 250K 14.66
2 256K 14.96
3 273K 15.88
4 290K 16.88
Tabla 5. Toma de medidas. Temperatura versus presión. Autor (2021).

 Gráfica temperatura vs presión e Identifica la relación entre presión y temperatura.

Temperatura vs presión
17.5
17
16.5 f(x) = 0.76 x + 13.7
R² = 0.95
16
Presion

15.5 Linear ()
Linear ()
15
14.5
14
13.5
250 256 273 296
Temperatura

Grafica 1. Temperatura vs presión.

Observamos la relación entre la temperatura y la presión, en esta se observa que a mayor

temperatura la presión aumenta significativa y directamente proporcional.
 4. Manipule el ancho del recipiente como lo indica la imagen con la manija corrala de
derecha a izquierda para manipular el ancho, Manteniendo la temperatura constante
en 25°C, observe cómo cambia la presión en función del volumen.

Imagen 6. Temperatura constante, volumen menor. Autor (2021).

Caso Gas ligero Gas

pesado
1 50 0
2 100 50
3 258 150
Tabla 6. Tabla de caso 3. Autor (2021).

Medición Medición Medición

1 2 3
Caso 1 17.1 17.3 17.7
Caso 2 15.0 15.1 15.3
Caso 3 14.0 13.4 13.8
Caso 4 11.2 11.9 12.0
Tabla 7. Medidas de presión. Autor (2021).
 Caso Ancho Presión Colisione
s
1 10nm 17.36 222
2 11,4nm 15.13 204
3 12,6nm 13.73 200
4 15,0nm 11.7 179
Tabla 8. Medidas de presión versus colisiones.

 Grafique Ancho vs Presión, Identifica la relación entre presión, volumen, a

temperatura constante.

ancho vs presión
19.00
17.00
f(x) = − 1.11 x + 28.07
15.00 R² = 0.97
13.00
Presión

11.00
9.00
7.00
5.00
8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ancho

Grafica 2. Ancho versus presión.

Observamos la relación entre la dimensión del contenedor y la presión en este, de tal

manera que a mayor es el ancho del contenedor menor es la presión en este por parte de las
moléculas allí encontradas.
 5. Mantenga la presión constante y manipule el ancho del recipiente según lo muestra
la figura. Registre la temperatura.

Imagen 7. Reducción de volumen. Autor (2021).

Caso Gas ligero Gas

pesado
1 50 0
2 100 50
3 258 150
Tabla 9. Caso 4. Autor (2021).

Caso Ancho Temperatura Colisiones

1 10nm 300°K 207
2 8,6nm 276°K 235
3 7,4nm 256°K 216
4 5,7nm 225°K 201
Tabla 10. Tabla de ancho versus temperatura versus colisiones.
  Grafique Ancho vs Temperatura, Identifica la relación entre presión, volumen,
temperatura.
350
300
f(x) = 29.72 x + 2.68
250 R² = 1
Temperatura

200
150
100
50
0
5 6 7 8 9 10 11 12
ancho

Grafica 3. Temperatura versus Ancho.

Podemos observar en la gráfica la relación entre ancho y temperatura, de tal manera que, a
mayor ancho será menor la temperatura en el mecanismo, o en otros términos, entre mas
grande sea el mecanismo se necesitara mayor temperatura para generar sinergia en las
moléculas.
6. Mantenga la presión constante y manipule el ancho del recipiente según lo observa
en la imagen.

Imagen 8. Presión constante. Autor (2021).

Caso Gas ligero Gas
pesado
 1 50 0
2 100 50
3 258 150
Tabla 11. Caso de estudio 5. Autor (2021).
Caso Ancho Temperatu Colisiones
ra
1 10nm 300°K 218
2 8,6nm 258°K 211
3 7,4nm 223°K 233
4 5,7nm 172°K 236
Tabla 12. Relación ancho, temperatura, colisiones.
 Graficas

350
300
250 f(x) = 29.72 x + 2.68
Temperatura

R² = 1
200
150
100
50
0
5 6 7 8 9 10 11 12
ancho

Grafica 4. Temperatura versus ancho.

Se observa la relación entre la dimensión del mecanismo, la temperatura y el

numero de colisiones presentes en el sistema, de tal manera que tenemos un estudio
de tres vectores siendo, relación temperatura vs colisiones, ancho vs temperatura,
colisiones vs ancho.
 Conclusiones:

Caso 1:

El número de partículas presentes dentro del mecanismo es tan bajo que la presión no se
ve afectada por este, lo que nos demuestra la relación volumen presión.

Al integrar dentro de un mecanismo dos clases de partículas en proporciones 50-100

podemos observar que la presión se eleva de los normalmente 6 atmosferas a 17.9
atmosferas, por lo que observamos la relación volumen presión y la naturaleza
impredecible de las colisiones dentro del sistema.

Al saturar el contenedor con 150 y 258 partículas podemos observar que la presión se
eleva de 6 atmosferas a 47.7 atmosferas, una gran alza en esta unidad debido a la alta
concentración de moléculas dentro del sistema. Por otro lado observamos una elevación
de temperatura de 1 grado, por lo que vemos que la presión y temperatura son
indiferentes.
Caso 2:
Para el caso de la tabla 2,podemos observar que a mayor nivel de moléculas presentes en
el mecanismo mayor es la presión que ejerce el gas sobre el contenedor, eso se evidencia
al ver que, con 50 unidades de gas ligero la presión es igual a 6.4 atm, sin embargo con
258 unidades de gas ligero y 150 unidades de gas pesado la presión asciende a 51.6 atm.

Caso 3:
Para el caso 3, en su tabla 4 y 5 podemos afirmar que entre mayor sea la temperatura
aplicada al mecanismo mayor será la presión que las moléculas ejercen sobre el
contenedor, lo que nos demuestra una relación directamente proporcional.

En la gráfica número uno, del caso numero 3 observamos la relación temperatura presión
y como al ascender la temperatura la presión incrementa.

Caso 4:
Para el caso 4, según los resultados obtenidos podemos afirmar que a mayor el diámetro
del contenedor, menor será el número de colisiones entre partículas si la temperatura es
constante en todo momento.

También podemos afirmar que a mayor sea el diámetro del contenedor, menor será la
presión que el gas ejerce sobre este, por lo que se observa una aspersión de las partículas
por todo el contenedor, una relación de tres variables (Diámetro, presión, colisiones).

En la gráfica del caso podemos afirmar que a mayor diámetro menor presión, esto
debido a que las partículas tienen mayor espacio para su desplazamiento, esta relación se
puede ver afectada si se le otorga energía cinética al experimento, lo que elevaría el
movimiento de las partículas y por lo tanto la presión.

Caso 5:
En cuanto al caso 5, observamos la relación entre diámetro del contenedor, temperatura
y colisión de las partículas, sin embargo, al haber manipulado el recipiente la relación
de temperatura colisión se ve afectada y por ende no se puede expresar a ciencia cierta si
las colisiones aumentan o disminuyen, lo que demuestra un fallo en el experimento por
parte de los investigadores.
Según la teoría básica de la cinética de los gases, la dirección y magnitudes de la
velocidad de las partículas están dadas al azar. Para nuestro caso de estudio gráficamente
podemos observar que existe una relación entre la temperatura y la colisión de las
partículas, sabiendo que a mayor temperatura mayor sinergia de las moléculas y por lo
tanto mayor colisiones dentro del mecanismo.
Bibliografía
Wiley online Library. A. C. W. Tan. B. J. Polo‐Cambronell. E. Provaggi. C. Ardila‐Suárez.
G. E. Ramirez‐Caballero. V. G. Baldovino‐Medrano. D. M. Kalaskar. Design and
development of low cost polyurethane biopolymer based on castor oil and glycerol for
biomedical applications. (2017). Recuperado de: https://doi.org/10.1002/bip.23078

Universidad del país vasco. Teoría cinética de los gases (2015). Recuperado de:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/gasIdeal/gasIdeal.html

Educa plus. Ley de Gay-Lussac (1800). Recuperado de:

https://www.educaplus.org/gases/ley_gaylussac.html

Tablas de caso
Tabla 1. Tabla Caso 1. Autor .(2021).
Tabla 2. Toma de medidas con diferentes unidades de gas. Autor (2021).
Tabla 3. Tabla caso 2. Autor (2021).
Tabla 4. Toma de medidas temperatura constante. Autor (2021).
Tabla 5. Toma de medidas. Temperatura versus presión. Autor (2021).
Tabla 6. Tabla caso 3. Autor (2021).
Tabla 7. Medidas de presión. Autor (2021).
Tabla 8. Medidas de presión versus colisiones.
Tabla 9. Caso 4. Autor (2021).
Tabla 10. Tabla de ancho versus temperatura versus colisiones.
Tabla 11. Caso de estudio 5. Autor (2021).
Tabla 12. Relación ancho, temperatura, colisiones.

Imágenes
Imagen 1. 50 unidades gas ligero. Autor (2021).
Imagen 2. 50 unidades gas pesado, 100 unidades gas ligero. Autor (2021).
Imagen 3. 150 unidades gas pesado, 250 unidades gas ligero. Autor (2021).
Imagen 4. 50 unidades gas ligero. Autor (2021).
Imagen 5. Temperatura constante. Autor (2021).
Imagen 6. Temperatura constante, volumen menor. Autor (2021).
Imagen 7. Reducción de volumen. Autor (2021).
Imagen 8. Presión constante. Autor (2021).

Graficas
Grafica 1. Temperatura vs presión.
Grafica 2. Ancho versus presión.
Grafica 3. Temperatura versus Ancho.
Grafica 4. Temperatura versus ancho.