TRIGONOMETRÍA – 2do AÑO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PARROQUIAL

“SANTA ROSA DE LIMA”

Promovido por la Diócesis de Chimbote

Dirigida por la Congregación Canonesas de la Cruz

SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES

4).- Convierte 25g a grados sexagesimales.
Solución:
180 °
25 = 200
g g ( )
= 22,5°
Sistema Sexagesimal Sistema Centesimal Sistema Radial
(Sistema inglés) (Sistema francés) (Sistema circular)
5).- Convierte 80g a radianes.
m< 1 vuelta = 360° m < 1 vuelta = 400 g
m < 1 vuelta = 2rad Solución:
π rad 2 π
80 .
g 200 g ( )
= rad
5

RELACIÓN DE CONVERSIÓN DE LOS TRES SISTEMAS PRÁCTICA REFUERZO Nº 01

Sean S, C y R los números que representan la medida de NIVEL I

un ángulo en los sistemas sexagesimal, centesimal y
1).- Convierte al sistema sexagesimal:
radial respectivamente.
Sabemos que : 1 vuelta = 360° = 400g = 2rad. 3π
S C R a) 10 rad
= =
Entonces se cumple : 360 400 2 π
g
S C R b) 50
= =
Simplificando : 180 200 π 11π
“ Fórmula o relación de conversión “ c) 90 rad

d) 120g
PROBLEMAS RESUELTOS
π
1).- Convierte /5 rad a grados sexagesimales e) 12 rad
Solución:
π
S R S 5 2).- Convierte al sistema centesimal:
= → =
360 π 180 π  S = 36°
a) 90o
/5 rad = 36° 7π
b) 10 rad
2).- Convierte 60g a radianes:
o
Solución: c) 108

C R 60 R 3π 3π
= → = →S= d) 2 rad
200 π 200 π 10
e) 144°
 60g = 3/10 rad

3).- Convierte /6rad a grados sexagesimales. 3).- Convierte al sistema radial:

Solución:
a) 100g
 Unidad deseada:
Grados Sexagesimales. b) 75°
180 °
Unidad a eliminar: Radianes
/6 rad x
( )
π rad = 30° c) 120°
 Sabemos que:
 180° = rad
SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES LUIS ENRIQUE JACINTO SIFUENTES
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o o o
d) 120g 1 +2 +3
A= 2 g+ 4 g+ 6 g
e) 108°
a) 1/9 b) 2/9 c) 4/5
4).- Determina el valor de :
g d) 5/9 e) 7/9
13 π rad + 400
B= 360o +3 π rad NIVEL II

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 1).- Afirma si es ( V ) o ( F ) :
11π
I. 90 rad ⟨⟩ 20g
5).- Calcula :
7π
rad + 40g II. 18° ⟨⟩ 20g
90
10o 13 π
A=
III. 20 rad ⟨⟩ 117°
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) FVV b) VFF c) VFV

d) FFV e) VVV
6).- Dado un triángulo rectángulo donde uno de sus

11π g o
45 2).- Si (10 x ) y (4 x +25 ) son complementarios.
ángulos agudos mide rad. Determina la medida

del otro ángulo agudo. Calcula el valor de X.

a) 40° b) 42° c) 44° a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

d) 46° e) 48°
3).- Calcula el valor de :

7).- De las siguientes afirmaciones: 2o 7 g

+
A= 5 ´ 50m
2π
I. 3 rad ¿ 100° a) 33 b) 35 c) 36 d) 37 e) 38

II. 100g ¿ 90°

4π
3π 9
50g ¿ ¿ 4).- La suma de las medidas de 2 ángulos es rad y
III. 10 rad
g
Son verdaderas: su diferencia es 20 . Calcula dichas medidas en el

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III sistema sexagesimal.

d) Sólo I y II e) Sólo I y III a) 50o ;30 o b) 49 o ;31o c) 48 o ;32o

o o o o
d) 47 ;33 e) 46 ;34
8).- Determina el valor de :

14 π rad + 400g
A= √ 360o −π rad 5).- Sabiendo que
πx
5 rad y (10x )g son
a) 4 b) 2 c) 3 d)  4 e)  2 suplementarios. Calcula “ X ”

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
π
9).- Si xy ⟨⟩ 4 rad
6).- Dado un pentágono donde las medidas de sus ángulos
x −2 y
Calcula : A= ( x+ y ) +( x− y )
están en la progresión aritmética. Calcula la medida de
a) 80 b) 81 c) 82 d) 83 e) 84
uno de los ángulos en radianes.
π π 2π
10).- Simplifica a) 9 b) 5 c) 9

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2π π π ( C+S )+π ( C+S )
d) 5 e) 10 20 R
P=

a) 10 b) 20 c) 30 d) 38 e)100
7).- Calcula:
o g
9 x 10 y 6).- Reduce:
+ o
A= xg y
3 πS+ 2 πC+100 R
a) 19 b) 18 c) 17 d) 16 e) 15 E= 2 π ( C+S )
8).- Determina el valor de : a) 21/19 b) 19/21 c) 26/19
o
72 11 π d) 0 e) N.A
+ rad
5 50
A= 10g 7).- Calcula:
g
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 50 +15 °
π
rad −8 °
T= 10
9).- Calcula el valor de:
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) N.A
3o 7g
A= √ + m −4
10´ 20
8).- Calcula:
a)  7 b) 7 c)  8 d) 8 e)  11
2
rad +40 g −20 °
T= 3
NIVEL III
a) 100° b) 130° c) 128°
1).-Calcula la medida de un ángulo en radianes, si:
d) 136° e) N.A
S + C = 95

a) /2rad b) /4rad c) /3rad

9).- Calcula:
d)  rad e) N.A π
rad + 6°
10
π
rad + 40°
T= 3
2).- Halla “R” en:
a) 1 b)1/2 c)1/3 d)1/4 e) 6/25
2S + 3C = 120

/8rad b) /4rad c) /12rad

10).-Halla el ángulo en radianes tal que cumpla con:
d) /9rad e) N.A
2 π +3 R C+ S
=
2 π−3 R C−S
3).- Halla “R” en: a) 2/3rad b) 3/2rad c) 2/2rad
2S – C = 40 d) 3/5rad e) N.A
a) /3 b) /2 c) /4

d) /8 e) N.A CLAVES DE RESPUESTAS

4).- Simplifica: NIVEL I

2 πC + πS − 80 R 1) a) 54° b) 45° c) 22° d) 108° e) 15°
Q = 20 R g g g
2) a) 100 b) 140 c) 120g d) 300 e) 160g
a) 1 b) 2/3 c) 25 d) 5/4 e) N.A
3) a) /2 b) 5/12 c) 2/3 d) 3/5 e) 3/5

4) b 5) e 6) d 7) a 8) a
5).- Reduce:
9) a 10) d

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NIVEL II

1) a 2) e 3) e 4) b 5) b

6) e 7) d 8) a 9) e 10) b

NIVEL III

1) b 2) a 3) c 4) c 5)d

6) c 7) c 8) d 9) e 10)d

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