UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Trabajo Colaborativo de la Tarea 3

Señales Y Sistemas

Tutor:

Paola Andrea Mateus

Grupo: 23042_40

Jorge Eliecer Angarita C.C. XXX

Nelson Yohani Cepeda C.C. 1096956194

Rodrigo Devia C.C. 91531982

Juan Diego Florez C.C. 1095809861

Juan Camilo Pérez C.C 1101759512

NOVIEMBRE 30 2020

2020 – 1604
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se conocer y trabajara el taller de la fase 3 del curso Señales y

sistemas, denominada: “Tarea 3 Análisis en el dominio del tiempo”, a partir de los
temas de esta unidad se colocarán en práctica los conocimientos adquiridos durante la
revisión del material bibliográfico.

Los temas para trabajar a continuación será la transformadora de Laplace, la

transformadora inversa de Laplace y la función de transferencia de tal manera de
analítica gráfica, transformadas de Laplace a partir de herramientas analíticas.

A partir de estos temas encontrara en este documento de más detallada una serie de
ejercicios realizada de forma individual y colaborativa
 OBJETIVOS

 Analizar señales continuas a través de la transformada de Laplace y funciones

de transferencia
 Aplicar la transformada de Laplace y la transformada Z en diferentes problemas
de ingeniería, usando herramientas analíticas y/o computacionales.
 Estudiar y entender las transformadas de Laplace y Z a través de los conceptos
y demostraciones matemáticas de la manera como se llevan a cabo.
 Explicar los conceptos de Trasformada de Laplace y función de transferencia.
 Desarrollo por el método de fracciones simples.
 Resolver ejercicios de transformada de Laplace y funciones de transferencia.
 CUERPO

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:

1. Definición de conceptos: estudiando el libro de (Ambardar), El

estudiante investiga de manera individual y da respuesta a las
siguientes preguntas teóricas:

a) Si una función de transferencia tiene un polo en el eje real del

semiplano derecho del plano s, ¿cómo será la respuesta en el tiempo
asociada a este polo?
La respuesta del sistema será una inestabilidad en el tiempo.
b) ¿Qué propiedad hace posible encontrar la transformada inversa de
Laplace, como la suma de las transformadas de funciones más
simples halladas al aplicar fracciones parciales? Explique.
La propiedad de linealidad de la transformada inversa, al aplicar fracciones parciales
obtenemos en suma o resta otras fracciones, y esta propiedad nos permite aplicar
Laplace inversa a cada una de ellas. Esta propiedad se enuncia así:

L { F ( s ) +G( s) }=L { F( s) } + L { G(s) }

c) De acuerdo a la Ecuación 11.1 (Pg. 330) del Libro de Ambardar, la
Transformada de Laplace 𝑋(𝑠) de una señal 𝑥(𝑡) se define como una
integral. Plantee la integral para la transformada 𝑋(𝑠) de la señal

x ( t )=e−3 t co s ( 4 t ) u ( t ) .
**Tenga en cuenta que sólo se le pide plantear la integral, NO resolverla.
Usamos como base esta fórmula:

X ( s )= ∫ ∞ x (t ) e−st dt
0−¿¿

∞
X ( s )=∫ e−3t cos ( 4 t ) e−st dt
0
 ∞
X ( s )=∫ e−(3+ s) t cos ( 4 t ) dt
0

d) Descomponga en fracciones parciales la expresión (Ver sección

11.4.1, pg.340)
5 x −4
x2 −x−2
Factorizo el denominador:
5 x −4 A B
2
= +
x −x−2 (x+ 1) ( x−2)
realizo la operación:

5 x−4 A ( x−2 ) +B (x+1)

=
(x +1)(x −2) ( x+1)(x−2)
Se debe verificar que:

5 x−4= A ( x−2 )+ B(x +1)

Hacemos x=2

5(2)−4=A ( 2−2 ) + B(2+1)

por tanto:

6=3 B
B=2
Hacemos x=-1

5(−1)−4=A (−1−2 ) + B(−1+1)

−9=−3 A
A=3
Por tanto, las fracciones quedan definidas:

5 x −4 3 2
2
= +
x −x−2 (x+ 1) ( x−2)
 e) Encuentre la función de transferencia 𝐻(𝑠) para el diagrama de polos
y ceros de la figura 1. (Ver ejemplo 11.5, pag. 339)

Los polos son las raíces del denominador según la gráfica se tienen raíces reales
ubicadas en -3 y 3
Los ceros son las raíces del numerador, según la gráfica están en este caso 0 y -2.
Por tanto, la ecuación está dada por:

4 s (s +2)
H ( s )=
(s+3)( s−3)

EJERCICIO 1 TRANSFORMADA DE LAPLACE

Ejercicio 1- Transformada de Laplace: Desarrolle las siguientes

transformadas de Laplace de manera analítica, utilizando la tabla de
transformadas de la página 331 del libro guía.

Nombre del estudiante: Jorge Angarita

Código universitario:
Constante a: 20
Constante b: 21
Solución parte teórica:
b
a) ( t )= t 4 u(t )
2
Luego:
21 4
x ( t )= t u (t)
2
En primer lugar, sacamos la constante:

L {212 t }= 212 L {t }
4 4

Ahora uso la propiedad de la tabla:

n!
L { t n }=
s n+1
21
∗4∗3∗2∗1
21 21 4 ! 2 504 252
L { t 4 }= = = 5= 5
2 2 s 4 +1
s5
2s s

Solución práctica:

Resultados simulación

b
a . ( t )= t 4 u(t)
2
Luego:
21 4
x ( t )= t u (t)
2
En primer lugar, sacamos la constante:

L {212 t }= 212 L {t }
4 4

Ahora uso la propiedad de la tabla:

 n!
L { t n }=
s n+1
21
∗4∗3∗2∗1
21 4 21 4 ! 2 504 252
L { t }= = = 5= 5
2 2 s 4 +1
s5
2s s

Solución práctica:

Resultados simulación

b . x ( t )=a∗se n2 (bt)u (t)

x ( t )=20∗se n2 ( 21t ) u ( t )
Sacamos la constante

L {20 se n2 (21 t ) }=20 L { se n2 (21 t) }

Esta la tenemos en la tabla:

2 2 β2
L {se n ( βt )u(t) }= 2 2
s (s +4 β )
Aplicándola tenemos:

2(212) 17640
20 L {se n2 (21 t) }=20 2 2
= 2
s ( s + 4(21 )) s ( s +1764)

Solución práctica:

Resultados simulación
Nombre del estudiante: Nelson Yohani Cepeda
Código universitario: 1096956194
Constante a: 20
Constante b: 19

Solución parte teórica:

b
a ¿ x ( t )= ∗t 4 . u(t )
2

n!
t n=
s n+1
4!
t n= 4 +1
s
n 4!
t = 5
s
 19
∗4 !
1 2
u ( t )= ∗1
s s5
x ( s )=
s
4 !=1∗2∗3∗4
19
∗24
2
∗1
s5
x ( s )=
s

228
x (s )=
s6

b ¿ x (t)=a∗sen 2( b∗t ). u(t )

1
u ( t )=
s
2 2
14440
2 2b 20∗ ( 2 b ) ∗1
sen ( bt ) u ( t ) = 2 2 x ( s )= s3
+1444 s
s ( s +4 b ) s ¿ ¿ x ( s )=
s
14440
x ( s )=
s (s ¿¿ 3+1444 s)¿
Solución práctica:

Resultados simulación

a.
b.
Nombre del estudiante: Juan Camilo Pérez
Código universitario:
Constante a: 20
Constante b: 17

Solución parte teórica:

 b
x ( t )= t 4 u ( t )
a.
2
n! b 4 ( 3 ) ( 2 ) 17 24
n
utilizamos tablas x ( s ) ¿ t u ( t )= n+1 Reemplazamos x ( s )=
s 2 S 4 +1
=
2 s5 ( ) ( )
204
x ( s )= 5
s

2 2b 2 20∗( 2 b2 ) x ( s )= 11560
x ( t )=a sin ( b∗t ) u ( t ) sen ( bt ) u ( t ) =
2
b. x ( s )=
s ( s2 +4 b2 ) s¿¿ s 3+1156 s
Solución práctica:

Resultados simulación
a.

b.
Nombre del estudiante: Juan Diego Flórez
Código universitario: 1095809861
Constante a: 20
Constante b: 18

Solución parte teórica:

b
a ¿ x ( t )= ∗t 4 . u(t )
2
Aplicamos la propiedad 5 de la tabla.
remplazamos el valor de las constantes asignadas
a=20 b=18
18
a ¿ x ( t )= ∗t 4 . u(t )
2
18 4
a ¿ x ( t )= ∗t . u(t )
2
18 ( 4 )( 3 )( 2 ) ( 1 ) 18 24
X ( s )=
2( s 4 +1 ) ( ) =
2 s5
216
X ( s )= 5
s

b ¿ x ( t )=a∗sen2 ( b+t ) .u(t)

remplazamos el valor de las constantes asignadas
a=20 b=18
x ( t )=20∗sen2 (18+ t ) . u(t)
Aplicamos la transformada de la place número 13 de la tabla
2 β2
sen2 ( β t ) u ( t )= 2 2
s (s + 4 β )
Remplazábamos
(2(18)2)
X (s)=20
s( s2 + 4(18)2 )
12960
X ( s )= 2 =¿
s ( s +1296 )
12960
X (s) 3
s +1296 s

Solución práctica:
Resultados simulación ejercicio a)

Nombre del estudiante: Rodrigo Devia

Código universitario: 91531982
Constante a: 20
Constante b: 20

Resultados simulación ejercicio b)

Solución parte teórica:

20 4
a ¿ x ( t )= ∗t . u(t)
2

10∗n !
x ( s )= con n=4
s n+1
10∗4 !
x ( s )= 4 +1
s
10∗24
x ( s )=
s5

240
x ( s )=
s5

b ¿ x ( t )=a∗sin 2 ( b . t ) . u ( t )

b ¿ X ( t )=20 sin2 ( 20 t ) .u (t)

 2 β2
X ( s )=20 con β=20
s( s2 + 4 β 2)

2(20)2
( s )=20
s (s2 + 4(20)2 )

2(400)
( s )=20 2
s (s + 4( 400))

800
( s )=20 2
s ( s +16000)

16000
( s )=
s( s2 +16000)

Solución práctica:

Resultados simulación
A

B
Ítem Grupal de transformada de Laplace
Constante a: 20
Solución parte teórica:

a) x ( t )=t a∗e−at∗cos ⁡( a∗t)u (t)

x ( t )=t 20∗e−20 t∗cos ⁡(20 t)u(t)

Usamos la propiedad que si L { f ( t ) }=F ( s ) entonces

n dn x (s )
t n x ( t ) =(−1 )
dsn

d
L {t k f (t ) }=(−1 )k ( F ( s ))
ds k
a −at d 20 x ( s )
20
x ( t )=t e cos ( at ) u ( t )=(−1 )
ds 20
En este caso: k=20 y f ( t )=e−20 t∗cos ⁡(20 t)
Ahora solucionamos esta:
s+20 s +20
L {e−20 t∗cos ⁡( 20t ) }= 2
= 2
( s +20 ) +400 s + 40 s+ 800
Ahora reunimos estos términos:
s +a
e−at cos ( at ) u ( t )=
( s+a )2+ ( a )2
 d 20 d20
1 20
∗s+20 ∗s+20
u ( t )= 20 ds ds20
s x ( s )=(−1 ) x ( s )= 2
( s +20 )2 + ( 20 )2 s (s + 40 s +800)

Solución práctica:

Resultados simulación
EJERCICIO 2 FUNCIÓN DE TRANSFERENCIA (POLOS Y CEROS)

Usando como guía los ejemplos 11.4 y 11.5 de las páginas 338 y 339 del libro guía
Ambardar, determine la función de transferencia, encuentre y dibuje los polos y
ceros del siguiente sistema.
a
y ' ' ' ( t ) +2 y ' ' ( t ) +b y' ( t ) +8 y ( t )= x ' ' ( t )+10 x ' ( t )
2

Nombre del estudiante: Jorge Angarita

Constante a: 20
Constante b: 21

Solución parte teórica:

y ' ' ' ( t ) +2 y ' ' ( t ) +21 y ' ( t ) +8 y (t)=10 x ' ' ( t )+ 10 x ' ( t )

Uso la notación s

s3 Y ( s )+2 s2 Y ( s ) +21 sY ( s )+ 8Y (s)=10 s 2 X ( s ) +10 sX ( s )

Factorizo:

Y ( s ) ( s 3+ 2 s2 +21 s +8 ) =X ( s ) ( 10 s 2+10 s )
Despejando:

Y (s ) 10 s2 +10 s
= 3
X (s) s +2 s2 +21 s +8
Buscamos donde el numerados se hace cero:
10 s ( s+ 1 )=0 si s=0 o s +1=0

s=−1
Por tanto, los ceros son 0 y −1
Ahora buscamos donde el denominador se hace cero:

s3 +2 s 2+ 21 s+ 8=0

x=−0.392

Solución práctica:

Código: Imágenes resultantes:

Nombre del estudiante: Nelson Yohani Cepeda
Código universitario: 1096956194
Constante a: 20
Constante b: 19

Solución parte teórica:

20 ' '
y ' ' ' ( t ) +2 y ' ' ( t ) +19 y ' ( t ) +8 y ( t )=
x ( t ) +10 x' ( t ) se halla la función de transferencia
2
s Y ( s )+2 s Y ( s ) +19 sY ( s )+ 8 Y ( s ) =10 s 2 X ( s ) +10 s X ( s )
3 2

3 2 2 Y ( s) ( 10 s 2+10 s ) 10 s (s +1)
( s +2 s +19 s+ 8 ) Y ( s )=( 10 s +10 s ) X ( s ) = = 2
X (s) ( s + 2 s +19 s +8 ) s ( s +2 s+ 19 ) +8
3 2

Ahora conla función de transferencia se hallanlos ceros y polos

Ceros=10 s ( s +1 )=0 10 s=0 s1 =0s+1=0 s 2=−1

Polos=s ( s 2 +2 s+ 19 ) +8=0
Aplicamos calculadora en línea para encontrar los valores que seránnuestros polos , estos
no pueden ser encontrados por medio de división sintética.
Donde la forma canónica de la ecuación corresponde a :

a x 3 +b x 2+ cx+ d=0
 s1=−0.44 s 2=−0.78+ 4.21 J s3 =−0.78−4.21 J

Solución práctica:

Código: Imágenes resultantes:

Nombre del estudiante: Juan Camilo Pérez

Código universitario:
Constante a: 20
Constante b: 17

Solución parte teórica:

20 ' '
y ' ' ' ( t ) +2 y ' ' ( t ) +17 y ' ( t ) +8 y ( t ) = x (t ) +10 x' ( t ) Hallamos la función de transferencia
2
 s3 Y ( s )+2 s2 Y ( s ) +17 sY ( s ) +8 Y ( s )=10 s 2 X ( s ) +10 s X ( s )
Y ( s) ( 10 s 2+10 s ) 10 s( s+1)
( s3 +2 s 2 +17 s +8 ) Y ( s )=( 10 s2 +10 s ) X ( s ) = 3 = 2
X (s) ( s + 2 s +17 s+8 ) s ( s +2 s +17 ) +8
2

Hallamos ceros y polos

Ceros = 10 s ( s+ 1 )=010 s=0 s1 =0s+1=0 s 2=−1

s ( s 2 +2 s+ 17 ) +8=0
Polos=
s1=−0.49 s2 =−0.75+3.96 J s 3=−0.75−3.96 J

Solución práctica:

Código: Imágenes resultantes:

Nombre del estudiante: Juan Diego Florez
Código universitario: 1095809861
Constante a: 20
Constante b: 18

Solución parte teórica:

a
y ´ ´ ´ (t ) +2 y ´ ´ ( t ) +by ´ ( t ) 8 y ( t )= x ´ ´ ( t ) +10 x ´ (t)
2
Remplazamos el valor de las constantes
20
y ´ ´ ´ (t ) +2 y ´ ´ ( t ) +18 y ´ ( t ) 8 y ( t )= x ´ ´ ( t ) +10 x ´ (t )
2
Determinamos la función de transferencia

20
y ´ ´ ´ (t ) +2 y ´ ´ ( t ) +18 y ´ ( t ) 8 y ( t )=
x ´ ´ ( t ) +10 x ´ (t )
2
s3 Y ( s )+2 s2 Y ( s ) +18 sY ( s )+ 8 Y ( s )=10 s 2 X ( s ) +10 s X ( s )
( s3 +2 s 2 +18 s+ 8 ) Y ( s )=( 10 s 2 +10 s ) X (s)
Y ( s) ( 10 s 2+10 s ) 10 s ( s+1)
= 3 = 2
X (s) ( s + 2 s +18 s+8 ) s ( s +2 s +18 ) +8
2

Se hallan los polos y ceros de acuerdo con a función de transferencia obtenida.

Ceros
10 s ( s+ 1 )=010 s=0 s1 =0s+1=0 s 2=−1
Polos
( s3 +2 s 2 +18 s+ 8 ) =0
s1=−0.46 s 2=−0.77+ 4.09 j s 3=−0.77−4.09 j
Solución práctica:

Código: Imágenes resultantes:

Nombre del estudiante: Rodrigo Devia

Código universitario: 91531982
Constante a: 20
Constante b: 20

Solución parte teórica:

a
y ' ' ' ( t ) +2 y ' ' ( t ) +b y ' ( t ) +8 y ( t ) = x '' ( t ) +10 x ' (t)
2
20
y ( t ) +2 y ' ' ( t ) +20 y ( t ) +8 y (t )= x ' ' ( t ) +10 x '(t )
' '' '
2
Aplicando la derivada obtenemos:

20 2
s3 Y ( s )+2 s2 Y ( s ) +20 sY ( s ) +8 Y ( s )= s X ( s )+10 sX ( s )
2
Aplicando la transformada de Laplace:
L { y ' ' ' ( t ) +2 y '' ( t ) +20 y ' ( t ) +8 y (t ) }=L { 202 x ( t ) +10 x ( t )}
'' '

Factorizamos:
20 2
Y ( s ) ( s 3+ 2 s2 +20 s+8 )=X ( s ) s + 10 s
2
Por lo cual nuestra función quedaría de la forma:
20 2
s +10 s
Y (s) 2
H ( s )= = 3
X (s) s + 2 s2 +20 s +8
Determinamos las raíces:
20 2
s +20 s
2

s ( 202 s+ 20)=0 → s =0 1

20
s2 +20=0
2

s2 (10)=−20

−20
s2=
10

s2=−2
Para:
s3 +2 s 2+ 20 s+ 8
Usamos el método Newton-Raphson:
f (x n)
x n+1=x n −
f ' (x n)
Donde:
f ( s )=s 3 +2 s 2+20 s+8

f ' (s)=3 s 2+ 4 s+20

Sea s0=−1
f ( s 0 )=(−1)3 +2(−1)2 +20 (−1 ) +8=−9

f ' ( s0 ) =3 (−1 )2+ 4 (−1 ) +20=19

2
s1=−1− =−1.333
6
∆ s1 =|−1.333−(−1)|=0.333
f ( s 1) =(−1.333)3 +2(−1.333)2 +7 (−1.333 ) +8=−0.1481
f ' ( s1 ) =3 (−1.333 )2+ 4 (−1.333 ) +20=20.01
−0.1481
s2=−1.333− =−1.322
20
∆ s2 =|1.322−(−1.333)|=0.0104

f ( s 2) =(−1.322)3 +2(−1.322)2+ 7 (−1.322 )+ 8=−0.0690

f ' ( s2 ) =3 (−1.322 )2+ 4 (−1.322 ) +20=19.955

−0.00088
s3=−1.312− =−1.31204
6.9166

∆ s3 =|−1.31204−(−1.31216)|=0.00012

f ( s 3 )=(−1.322)3 +2(−1.322)2+ 20 (−1.322 )+ 8=−17.255

f ' ( s3 ) =3 (−1.322 )2+ 4 (−1.322 ) +20=19.955

Solución práctica:

Código: Imágenes resultantes:

EJERCICIO 3 TRANSFORMADA INVERSA DE LAPLACE

Usando como guía el ejemplo 11.6 de la página 342 del libro guía Ambardar,
determine analíticamente h(t), sabiendo que:
En primer lugar, hago fracciones parciales para poder aplicar Laplace inversa:
b
H (s)=
( s¿¿ 2+2 s+2∗a)(s +a) ¿

Ítem Grupal transformada inversa de Laplace

Constante a: 20

Solución parte teórica:

19
H (s)=
( s¿¿ 2+2 s+2∗20)(s+ 20) ¿

19
H (s)= 2
( s +2 s+ 40 ) ( s+20 )
En primer lugar, se toma la fracción parcial:
 19 As+ B C
= 2 +
( s +2 s+ 40 ) ( s +20 ) s + 2 s+ 40 s+20
2

Pasando el denominador a multiplicar obtenemos y haciendo las respectivas

simplificaciones obtenemos:

19= ( s+ 20 ) ( As+ B ) +C ( s 2+2 s+ 40 )

Podemos despejar para el valor de s inicialmente:
( s+20)=0 , s=−20
Reemplazando este valor en la ecuación anterior obtenemos el valor de C:

19= (−20+20 ) ( As+ B )+C (−202 +2(−20)+40 )

Luego:

19=C (−202 +2(−20)+ 40 )

19=C ( 400 ) −40+ 40
19
19=400 C entonces C=
400
Reemplazando el valor de C en la ecuación tendremos
19 2
19= ( s+ 20 ) ( As+ B ) + ( s + 2 s+ 40 )
400
Hacemos los productos correspondientes:

2 19 2 19 19
19= A s + Bs+20 As+20 B+ s+ s+
400 200 10
Agrupamos los términos según su variable:

19 19 19
(
19=s 2 A +
400) (
+ s B+ 20 A+
200
+
10 )(
+ 20 B )
Ahora generamos las nuevas ecuaciones a partir de los grados de las variables.
Primera ecuación:
Como no tenemos variables al otro lado del igual de grado dos entonces igualamos a
cero:
19
A+ =0
400
Despejamos para hallar el valor de A:
−19
A=
400
Segunda ecuación:
Como no tenemos variables al otro lado del igual de grado uno entonces igualamos a
cero:
19
B+20 A + =0
200
Reemplazamos el valor de A y así encontramos el valor de B:
−19 19
B+20( )+ =0
400 200
171
B− =0
200
171
B=
200
Decimos entonces que la transformada de Laplace se expresa:
As+ B C
L ( s )= +
s + 2 s+ 40 s+20
2

Despejando s tendremos la transformada inversa:

As+ B C
( s )=L−1
{ +
s +2 s +40 s +20
2 }
Reemplazamos los valores de A,B y C.

−19 s+342 19
( s )=L−1
{ +
400 ( s + 2 s+ 40 ) 400(s+20)
2 }
Por propiedades de las transformadas sabemos que la transformada de una suma es
la suma
de las transformadas

−19 s+342 19
( s )=L−1
{ 2
400 ( s + 2 s+ 40 )} {
+ L−1
400(s +20) }
Primera transformada inversa:

−19 s +342
L−1
{ 400 ( s2 +2 s +40 ) }
Factorizamos el denominador para poder dar solución:

s2 +2 s +40
Por factorización de polinomios obtenemos:
¿¿
Para poder realizar transformada inversa debemos separar el numerador en dos
partes.
Utilizamos términos semejantes, pero con signos distintos. Reemplazamos el
denominador.
342+19=361
−19
∗s+1
−19 s+ 342 400
=
400 ( s2 +2 s+ 40 ) ¿¿

L−1 ¿
Propiedades de las transformadas inversas de la tabla 1:
19 −1
¿− L ¿
400
19 −t
¿− e cos ( √39 t )
400
Aplicamos la transformada inversa para este caso y hacemos el producto:

361 −1
¿ L ¿
400
1 −t
¿ e sin ⁡( √ 39 t)
√39
361
¿ e−t sin ⁡( √ 39 t)
400 √ 39

Reemplazando en la ecuación inicial:

19 −t 361
¿− e cos ( √ 39 t ) + e−t sin ⁡( √39 t)
400 400 √ 13
segunda transformada inversa:

19
L−1 { 400( s+ 20) }
Sacamos los coeficientes de las transformadas:

19 −1 1
¿
400
L {
(s +20) }
Aplicando las transformadas inversas de la tabla del libro de Ambardar.

1
L−1 {( s+ 20) }
=e−20 t

19 19 −20t
L−1 { = }
400( s+ 20) 400
e
Ordenamos términos y tenemos:
−19 −t 361 19 −20 t
h(s)= e cos ( √ 39 t ) + e−t sin ( √ 39 t ) + e
400 400 √ 13 400
 CONCLUSIONES

El desarrollo de este trabajo ha permitido fortalecer los

conocimientos de conceptos acerca de señales y sistemas, en
los cuales se incluye el conocimiento al analizar señales
continuas a través de la transformadora de Laplace y funciones
de transferencia.

Interactuar con los programas Matlab y octave para el uso de señales y

sus graficas

Analizar las señales y sistemas, convolución continua y discreta.

Se aprendió a realizar ejercicios con Transformada de Laplace

para obtener señales de forma gráfica por medio de los
programas Matlab y octave

Como resultado de este trabajo es posible concluir que la

aplicación y valoración de los conceptos de señales y sistemas
se logra desarrollar los problemas expuestos por la guía y que
hacen parte de la vida cotidiana
 BIBLIOGRAFÍA

 Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales:

Transformada de Laplace. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 330-337).
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?
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 Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y
Ceros de la Función de Transferencia. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 339-
358). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?
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