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    Infografia Gestion de Emociones en Niños e Infantes

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    Alexandra Jiménez
    La gestión de emociones en niños es importante para su desarrollo social y adaptativo. Las emociones cumplen funciones sociales, adaptativas y motivacionales que varían según la edad del niño, desde aprender a reconocer sus emociones básicas entre los 2 y 4 años hasta comprender emociones secundarias como la vergüenza a partir de los 10 años. Gestionar adecuadamente las emociones en niños a través de técnicas como el arte, la respiración y el mindfulness les ayuda a desarrollar habilidades socioem

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    La gestión de emociones en niños es importante para su desarrollo social y adaptativo. Las emociones cumplen funciones sociales, adaptativas y motivacionales que varían según la edad del niño, desde aprender a reconocer sus emociones básicas entre los 2 y 4 años hasta comprender emociones secundarias como la vergüenza a partir de los 10 años. Gestionar adecuadamente las emociones en niños a través de técnicas como el arte, la respiración y el mindfulness les ayuda a desarrollar habilidades socioem

    Título original

    INFOGRAFIA GESTION DE EMOCIONES EN NIÑOS E INFANTES

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    La gestión de emociones en niños es importante para su desarrollo social y adaptativo. Las emociones cumplen funciones sociales, adaptativas y motivacionales que varían según la edad del niño, desde aprender a reconocer sus emociones básicas entre los 2 y 4 años hasta comprender emociones secundarias como la vergüenza a partir de los 10 años. Gestionar adecuadamente las emociones en niños a través de técnicas como el arte, la respiración y el mindfulness les ayuda a desarrollar habilidades socioem

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    La gestión de emociones en niños es importante para su desarrollo social y adaptativo. Las emociones cumplen funciones sociales, adaptativas y motivacionales que varían según la edad del niño, desde aprender a reconocer sus emociones básicas entre los 2 y 4 años hasta comprender emociones secundarias como la vergüenza a partir de los 10 años. Gestionar adecuadamente las emociones en niños a través de técnicas como el arte, la respiración y el mindfulness les ayuda a desarrollar habilidades socioem

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    GESTION DE EMOCIONES EN NIÑOS E INFANTES

    ¿Qué son las emociones?

    Las emociones son estados que Los componentes de las emociones son:
    surgen como respuesta ante
    estímulos externos e internos para Función social: comunicar a otros nuestro estado
    de ánimo.
    adaptarnos ante una situación.
    Función adaptativa: nos pone en un estado
    de acuerdo a las circunstancias

    Función motivacional: nos prepara para la acción


    y crea la necesidad de dar una respuesta eficaz en
    Etapas infantiles y la emociones función a las circunstancias

    De 0 a 2 años: en esta etapa


    A partir de los 2 años:
    es importante aprender a leer
    comienza a interactuar más
    lo que le pasa, lo que está
    con otros y hay que ir
    ocurriendo en su mundo
    enseñándole sobre las
    emocional y cubrir sus
    emociones básicas.
    necesidades.

    ¿Para qué sirven las emociones?


    De 3 a 4 años: empiezan a A partir de los 10 años:
    aprender a nombrar sus comienzan a cobrar más
    emociones y reconocer qué importancia las denominadas Función social: comunicar el estado
    las causó, con ayuda de los emociones secundarias, como
    padres. la vergüenza y la ansiedad de animo

    Función adaptativa: estado de ánimo


    De 5 a 10 años: aprenderán a de acuerdo a las circunstancias Gestionar las emociones en
    afrontar las emociones y
    desarrollarán su empatía.
    Función motivacional: dar una niños:
    respuesta eficaz en función a las
    ✓ Mediante el arte
    circunstancias
    ✓ Mindfulness
    ✓ Respiración
    Consecuencias que conllevan la
    ✓ Control de
    baja inteligencia emocional:
    Beneficios de gestionar emociones en niños pensamientos
    ✓ Inadaptación social ✓ Relajación
    ✓ Conciencia emocional ✓ Carencias de ✓ Visualización y relajación
    ✓ Regulación emocional herramientas ✓ Meditación
    socioemocionales
    ✓ Habilidades socioemocionales ✓ Problemas
    ✓ Percibir y expresar emociones de forma precisa emocionales
    ✓ Posibles problemas de
    ✓ Usar emociones para facilitar la actividad cognitiva salud
    ✓ Habilidades de vida

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