Informe psicológico inventario depresión de Beck.

Informe psicológico

Test de Ansiedad

Datos Personales:

Nombre: Karen Hernández Patiño

Sexo: Femenino

Edad: 21 años

Lateralidad: Diestra

Escolaridad: Bachiller

Procedencia: Villavicencio

Fecha de aplicación de la prueba: 14/04/2021

Pruebas aplicadas: Inventario de Depresión de Beck

Escala aplicada por: Valentina Albarracin Izquierdo

Técnica de evaluación

El BDI-II se puede aplicar de forma individual o colectiva, con formato de papel

y lápiz o de forma oral. En general, la duración de la prueba debe ser entre 5 y 10

minutos; aunque los pacientes con depresión grave o trastornos obsesivos a menudo

pueden tardar más tiempo. La manera adecuada de aplicar el test según Muñiz y

Fernández (2010) se solicita a los evaluados elegir las afirmaciones más características

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dentro del marco temporal de las últimas dos semanas, incluido el día de hoy, para ser

consistente con los criterios del DSM-IV para la depresión.

Cada ítem se responde en una escala de 4 puntos, de 0 a 3, excepto los ítems 16

(cambios en el patrón de sueño) y 18 (cambios en el apetito) que contienen 7 categorías.

Si una persona ha elegido varias categorías de respuesta en un ítem, se toma la categoría

a la que corresponde la puntuación más alta. Las puntuaciones mínima y máxima en el

test son 0 y 63. Se han establecido puntos de corte que permiten clasificar a los

evaluados en uno de los siguientes cuatro grupos: 0-13, mínima depresión; 14-19,

depresión leve; 20-28, depresión moderada; y 29-63, depresión grave.( Beck,2006).

Organización del test

Validez

El contenido de la prueba incluye todos los criterios propuestos por DSM-IV y

CIE10 para el diagnóstico de un episodio depresivo mayor y casi todos los propuestos

(todos los del DSM-IV y el 75% de los del CIE-10(Muñiz y Fernández ,2010).

Los estudios empíricos de validación de las puntuaciones aportan evidencias

procedentes del análisis de la estructura interna del instrumento, de su utilidad

diagnóstica y de correlaciones con marcadores relevantes de los constructos de

depresión y ansiedad (Muñiz y Fernández ,2010).

En lo que se refiere a la estructura interna, se realizaron análisis factoriales

exploratorios en los que se replicaron los resultados de estudios factoriales en población

clínica realizados por los autores de la prueba, obteniéndose dos factores: una

dimensión somática (pérdida de energía, fatiga, pérdida de placer e interés, cambios en

el patrón del sueño, etc) y un factor cognitivo (autocríticas, insatisfacción con uno

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mismo, inutilidad, pensamientos o deseos de suicidio, etc). Dada la alta asociación entre

ambos factores, es razonable considerar que la prueba mide un factor dominante de

gravedad de la depresión. De hecho, el primer factor en la extracción inicial daba cuenta

de un porcentaje de varianza sensiblemente superior (mayor del 30%) al de los factores

sucesivos menores del 7% (Beck,2006).

Las puntuaciones de la prueba presentaron una adecuada validez convergente:

elevadas correlaciones (superiores a 0.50) con las medidas de depresión del MCMI-II y

del LED. La validez discriminante resultó más comprometida. Por un lado, se

obtuvieron correlaciones moderadas con la medida de ansiedad del STAI. Por otro, sin

embargo, se observaron altas correlaciones con la medida de ansiedad del BAI (Muñiz y

Fernández ,2010).

Los resultados expuestos indican que el BDI-II es un test apropiado para la

medición de la presencia y gravedad de la sintomatología depresiva, tanto en ámbitos

clínicos como de investigación. Sin embargo, estas buenas propiedades no justifican que

el juicio diagnóstico sobre si una persona padece o no un trastorno depresivo recaiga

solo en los resultados que el test ofrece (Muñiz y Fernández ,2010).

El BDI-II es un test útil para identificar síntomas depresivos y cuantificar su

intensidad, lo que obviamente es muy importante para evaluar, por ejemplo, la gravedad

de un paciente o su progreso terapéutico. Sin embargo, el diagnóstico de un trastorno

depresivo se debe efectuar teniendo en cuenta no solo el tipo y número de síntomas

presentes, sino también ciertos criterios de duración, gravedad, curso, incapacidad y

ausencia de ciertas causas posibles o de ciertos diagnósticos concurrentes(Muñiz y

Fernández ,2010).

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Confiabilidad

Los datos sobre la fiabilidad de las puntuaciones se basan exclusivamente en la

consistencia interna. Los coeficientes son elevados (superiores a 0.85) y similares a los

obtenidos en los estudios internacionales con la versión original del BDI-II.

(Beck,2006).

Descripción de la aplicación.

Al inicio de la prueba, la evaluada mostró mucho interés en el procedimiento;

durante la aplicación del test, ella se mostraba muy risueña; luego se mostró seria; muy

centrada, después de unos minutos la examinada empezó a reflejar comportamiento

ansioso como: taparse la cara con las hojas y mala postura. Adolescente de contextura

delgada, estatura alta, tez trigueña, nariz aguileña, cabello lizo y de color castaño claro,

ojos color café y expresión de nerviosidad, vestía short y una camisa blanca. Denotaba

limpieza y aseo personal. La evaluación se realizó durante la tarde, en un ambiente

cerrado e iluminado para la realización de la prueba.

Ficha técnica

Nombre: Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II).

Autor: Aaron T. Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown

Aplicación: Individual y colectiva

Duración: Su aplicación debe demorar entre 5 y 10 minutos aproximadamente.

Examinados: Adultos y adolescentes de 13 años o más.

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Descripción: El BDI-II es un autoinforme que proporciona una medida de la presencia y

de la gravedad de la depresión, Se compone de 21 ítems indicativos de síntomas tales

como tristeza, llanto, pérdida de placer, sentimientos de fracaso y de culpa,

pensamientos o deseos de suicidio, pesimismo, etc.

Resultados

El puntaje obtenido fue de 20 lo cual la ubica en una depresión moderada esto

quiere decir que Presenta baja del estado de ánimo de forma importante, la examinada

ya no disfruta las cosas tanto como antes, se autocritica por sus debilidades y errores, no

puede llorar con facilidad, a la hora de dormir le cuesta trabajo hacerlo, afectando

actividades de su vida diaria.

Conclusión

Dentro del análisis expuesto, con respecto a la prueba realizada, se puede

observar que la examinada puede presentar estas conductas y comportamientos por la

etapa de desarrollo psicológico y biológico en el que se encuentra, como también por

los factores ambientales a los que constantemente se expone y diferentes duelos que ha

tenido que atravesar durante su vida.

Recomendaciones

Es necesario que la paciente tome una Entrevista diagnóstica, realice pruebas

diagnósticas y valoración por otros especialistas y Pruebas de psicodiagnóstico para así

asegurar un buen diagnóstico y tratamiento.

Valentina Albarracin Izquierdo

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Referencias

Beck, A. T. (2006). Inventario de Depresión de Beck. Paidós. Recuperado de

https://www.bibliopsi.org/docs/carreras/obligatorias/CFG/13psicometricas/miku

lic/BECK%20-%20BDI-II%20Manual.pdf

Muñiz. J, Fernández.H, (2010). La opinión de los psicólogos españoles sobre el uso de

los test. Papeles del Psicólogo 31, 108-121. Recuperado de

http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1801.pdf

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Anexos

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