El Cuento Maravilloso

Los cuentos maravillosos
Actividad 1
Leer el cuento, copiar las actividades en la carpeta y responder:
La ondina
Dos hermanos, una niña y un niño, jugaban una tarde al borde de un manantial, cuando
de pronto cayeron adentro. En el fondo vivía una ondina, que les dijo:
– ¡Los atrapé! Ahora trabajarán para mí.
Sin darles tiempo a que se defendieran, dio a la niña un lino sucio y enredado para que
lo hilara, y luego la obligó a echar agua en un barril sin fondo. Mientras tanto, el niño debía
cortar un árbol con un hacha completamente desafilada. Y para comer no les daba más que
albóndigas, duras como piedra.
Luego de varias semanas de esta vida de torturas, los niños perdieron la paciencia y,
esperando un día que la bruja saliera de casa, aprovecharon a huir. Pero cuando poco después
la ondina regresó y descubrió que sus pájaros habían volado, salió en su persecución a
grandes saltos.
Los niños, aterrorizados, la vieron desde lejos. Como cada vez estaba más cerca, la
hermanita soltó detrás de sí un cepillo, que se convirtió en una montaña erizada de miles y
miles de púas, sobre las cuales hubo de trepar la ondina con grandes trabajos; pero al final
pudo pasarla.
Entonces el muchachito dejó caer un peine, que se convirtió en una enorme sierra con
innumerables picachos; pero también se las arregló la ondina para cruzarla.
Como último recurso, la niña arrojó hacia atrás un espejo, el cual produjo una montaña
llana, tan lisa y resbaladiza que su perseguidora no pudo ya pasar por ella. Pensó entonces:
“Volveré a casa corriendo, y traeré un hacha para romper el cristal”.
Pero al tiempo que iba y volvía, y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños
habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a
paso, a su manantial.
Fin
*Ondina: ser maravilloso acuático que habita en lagos, ríos, fuentes o estanques. En general
son de gran belleza e inmortales. Son llamadas también Ninfas.
Resolver las siguientes actividades:
1- Anotá en la carpeta las palabras cuyo significado desconozcas y buscalas en el diccionario.
2- Marcá con una X la opción que mejor resuma cada parte del cuento:
Situación Inicial:
__ Dos niños jugaban a la orilla de un manantial.
__ Dos niños jugaban a la orilla de un manantial y cayeron al agua.
__ Dos niños vivían prisioneros con una bruja.
Conflicto:
__ Los niños casi se ahogan en las aguas del manantial.
__ Los niños debían realizar duras e inútiles labores para la ondina.
__ Los niños cayeron al agua y fueron secuestrados por una ondina.
Desenlace:
__ Los niños arrojaron un cepillo, un peine y un espejo para huir de la ondina.
__ La bruja no pudo escalar la montaña.
__ Los niños lograron huir gracias a una montaña surgida de un espejo.
3) Nombrá y clasificá los elementos maravillosos o sobrenaturales que aparecen en el cuento.
Seres:
Objetos:
Situaciones:
4- Además de “Ondina”, en el cuento se utiliza otro término para referirse a ella. ¿Cuál es?
Actividad 2
Copiar todo en la carpeta y resolver las consignas:
Los cuentos maravillosos
Los cuentos maravillosos, como Caperucita Roja, Blancanieves, La bella durmiente, Cenicienta
o Hansel y Gretel, por ejemplo, son narraciones que incluyen hechos y seres sobrenaturales.
Los sucesos que ocurren en estos cuentos no pueden explicarse a través de la lógica de la
razón, pero el lector los acepta porque suceden en el mundo de la fantasía.
Características de los cuentos maravillosos
Los cuentos maravillosos son textos narrativos que

parten de una situación inicial, tienen un conflicto
y un desenlace. Hadas, ogros, brujas, animales que
hablan, elementos mágicos - como escobas que
vuelan o espejos que hablan- son algunos de los
aspectos que el lector espera que aparezcan en los
cuentos maravillosos. Este tipo de cuento no
representa la realidad de una manera fiel, si no que
en el mundo representado existen ciertos elementos
mágicos o sobrenaturales que el lector acepta con
naturalidad.
Su secuencia narrativa se inicia con el deseo del

protagonista de alcanzar algún objetivo, sigue con
las pruebas y obstáculos que debe atravesar para lograrlo, y termina con una resolución
final en la que el protagonista consigue su propósito.
Responder:
1-En los cuentos maravillosos es usual encontrar que se repiten ciertos números, como el 3 o
el 7. Por ejemplo, hay siete enanitos en Blancanieves, hay tres chanchitos en el cuento del
lobo, tres osos en Ricitos de oro, etc. ¿Qué elementos o situaciones se repiten tres veces en el
cuento de la ondina?
2- Hacé una lista con todos los personajes mágicos o sobrenaturales que aparecen en los
cuentos maravillosos que conocés

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Leer el cuento, copiar las actividades en la carpeta y responder:

– ¡Los atrapé! Ahora trabajarán para mí.

Resolver las siguientes actividades:

1- Anotá en la carpeta las palabras cuyo significado desconozcas y buscalas en el diccionario.

__ Dos niños jugaban a la orilla de un manantial.

__ Dos niños jugaban a la orilla de un manantial y cayeron al agua.

__ Dos niños vivían prisioneros con una bruja.

__ Los niños casi se ahogan en las aguas del manantial.

__ Los niños debían realizar duras e inútiles labores para la ondina.

__ Los niños cayeron al agua y fueron secuestrados por una ondina.

__ Los niños arrojaron un cepillo, un peine y un espejo para huir de la ondina.

__ La bruja no pudo escalar la montaña.

__ Los niños lograron huir gracias a una montaña surgida de un espejo.

3) Nombrá y clasificá los elementos maravillosos o sobrenaturales que aparecen en el cuento.

Copiar todo en la carpeta y resolver las consignas:

Los cuentos maravillosos

Características de los cuentos maravillosos

Los cuentos maravillosos son textos narrativos que

Su secuencia narrativa se inicia con el deseo del

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