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    INDICADORES DE LOGRO 2021 C.sociales

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    Este documento presenta los indicadores de logro para varios grados de la educación primaria y secundaria. En el grado 6, los estudiantes deben reconocer teorías sobre el origen del universo, sus componentes y características, así como las características de la Tierra. En el grado 7, se espera que reconozcan periodos históricos y situaciones que generaron conflictos. En el grado 8, deben explicar revoluciones históricas y su influencia. Los grados superiores cubren temas como las guerras mundial

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    INDICADORES DE LOGRO PRIMER PERIODO

    GRADO 6

    1. Identifico algunas de las teorías que explican el origen y la conformación del universo
    2. Reconozco los componentes y características del universo
    3. Reconozco características de la tierra que la hacen un planeta vivo.
    4. Utilizo coordenadas, convenciones y escalas para trabajar con mapas y planos de
    representación

    GRADO 7

    1. Reconozco que la división entre un periodo histórico y otro es un intento por caracterizar
    los hechos históricos a partir de marcadas transformaciones sociales.
    2. Identifico algunas situaciones que han generado conflictos en las organizaciones sociales
    3. Describo las características de la organización social y política del feudalismo en la edad
    media.
    4. Identifico las situaciones que generaron las cruzadas y sus consecuencias para la sociedad
    medieval.

    GRADO 8

    1. Explico las principales características de algunas revoluciones de los siglos XVIII y XIX
    (revolución industrial, revolución francesa, revoluciones de independencia en américa)
    2. Explico la influencia de estas revoluciones en algunos procesos sociales, políticos y
    económicos posteriores en Colombia y américa latina.
    3. Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas y políticas que dieron origen a los
    procesos de independencia de los pueblos americanos.
    4. Identifico algunas corrientes de pensamientos económico, político, cultural y filosófico del
    siglo XIX y explico su influencia en el pensamiento colombiano y el de América latina.

    GRADO 9

    1. Explico las rivalidades entre las potencias europeas que dieron origen a la primera guerra
    mundial.
    2. Explico las principales características de las revoluciones rusas de 1905 y 1917
    3. Identifico los principales elementos que permitieron el surgimiento de la segunda guerra
    mundial

    GRADO 10

    1. Identifico y analizo las consecuencias sociales, económicas, políticas y culturales de los


    procesos de concentración de la población en los centros urbanos y abandono del campo.

    GRADO 11

    1. Explico y evalúo el impacto del de-desarrollo industrial y tecnológico sobre el medio


    ambiente y el ser humano.
    2. Identifico la relación entre la urbanización y la expansión del capitalismo.

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